Aunimekirjale pääsemine on suur, kuid saavutatav eesmärk. See näeb hea välja kolledži- ja ülikoolitaotlustes ning tõstab teie usaldust oma töövõime suhtes. Aunimekiri on üks tähtsamaid auhindu, mida saada. Nii et kui saavutate selle eesmärgi koolis käies, peaksite tundma oma saavutuse üle suurt uhkust. Kuigi näiliselt on palju tööd, võib aunimekirjale pääsemine olla lihtne ülesanne, lihtsalt rakendades ennast ja tehes veidi strateegilist lisapingutust.
1
Küsige oma õpetajatelt. Rääkige oma õpetajatega, mida saate teha, et end aunimekirjale saada. Küsige, millised on keskmise hinde (GPA) nõuded ja kas on muid vajalikke kvalifikatsioone. Uurige välja, kas on mingeid kooliväliseid nõudeid, nagu näiteks klubiga liitumine, koolijärgsetes tegevustes osalemine või koolibändis või orkestris pillimäng. Aunimekirjas olemisega seotud käitumisnõuded võivad samuti olla seotud. Seega veenduge, et käituksite hästi ja kohtleksite teisi lugupidavalt. Samuti võite proovida rääkida oma juhendajaga, et saada lisateavet selle kohta, mida on vaja aunimekirja nõuete täitmiseks.
2
Planeerige oma kursused vastavalt oma oskuste tasemele. Mõned kursused (nt autasud või AP-klassid) saavad teie GPA arvutustes lisaraskust. Selle eesmärk on korvata hinnete erinevus, mis põhineb nende saavutamiseks kuluvatel pingutustel. Peate seda klasside valimisel meeles pidama. Enamikus koolides saate siiski olla aunimekirjas ilma autasustamist või AP-tunde võtmata. Seega võib olla targem mõte võtta tavalisi tunde, kus teil on suurem võimalus A-ks saada. Kui aga plaanite kolledžisse minna, on AP-tundide võtmine oluline. Seega tasub autasude/AP-klasside võtmiseks teha lisapingutusi. Näiteks peate võib-olla kõvasti tööd tegema, et saada AP-klassis B, samas kui sama klassi tavaversioonis oleksite võinud teha A-klassi.
3
Täitke iga klassi hindenõuded. Aunimekirja on lihtne pidada terviklikuks tulemuslikkuse hindamiseks, kuid arvestada tuleb ka väiksemate osadega, mis moodustavad terviku. Heade hinnete panemine iga üksiku ülesande puhul on sama oluline kui tervikpildi mõtlemine. Jälgige eelseisvaid teste, viktorine ja eksameid, et saaksite planeerida nende õppimist. Üldjuhul on need ülesanded väga suure osa teie hindest väärt, nii et nende eest heade hinnete saamine on oluline. Ärge kunagi jääge enne sellist ülesannet hiljaks, et saaksite olla hästi puhanud ja ärkvel.
4
Uurige välja oma praegused hinded. See on oluline, et saaksite jälgida, millistele valdkondadele ja kui palju peate keskenduma. Abiks võib olla ka hinne arvutamine, mida vajate suuremate ülesannete puhul, et säilitada või tõsta oma GPA-d. Näiteks teadmine, et klassis A-punkti saamiseks vajate lõpueksami B+ taset, aitab teil oma õppimise tähtsuse järjekorda seada. Kui teil on ühes klassis suurepärased hinded, peate selle hinde säilitamiseks piisavalt palju vaeva nägema. Kuid kui teil on teises klassis madalam hinne, peate erinevuse korvamiseks rohkem vaeva nägema. Ärge unustage alati oma õpetajatega suhelda. Kui teil on küsimusi tunniülesannete või tunnis esinemise kohta, rääkige sellest oma õpetajatega. Nad on valmis teid aitama. Samamoodi, kui teil on probleeme mõne ainega või kui teil on ajakavaga vastuolu ja peate mõnest tunnist puuduma, rääkige sellest kindlasti oma õpetajale niipea kui võimalik. Mida rohkem ette teatate neile, seda paindlikumalt saavad nad teid aidata.
5
Pane tunnis tähele. Esimene suur samm aumärkimise poole on veenduda, et pöörate tunnis tähelepanu. See on ülioluline, et saaksite õpetatavast aru ja vajadusel küsimusi esitada. Kui te ei pööra tähelepanu, jääte ilma nii materjali õppimisest kui ka kommentaaridest kodutööde, projektide ja muude hindeliste ülesannete kohta.
6
Hoidke end kodutöödega kursis. Olgu siis koolis, õppesaalis või kodus – leidke alati aega kodutööde tegemiseks. Üks vastamata ülesanne tavaliselt klassihinnet oluliselt ei kahjusta, kuid paljud vastamata ülesanded järjest. Pidage meeles – kodutöö eesmärk on suurendada teie arusaamist ja aidata teil leida, mida teil on vaja õppida. Kasutage seda ära ja tulge klassi küsimustega, kui te aru ei saa. Ärge kunagi jätke ülesandeid ja õppimisaega viimasele minutile. Viivitamisega ei saa aunimekirja saamiseks vajalikke hindeid.
7
Kirjutage ülesanded hästi. Soovite esitada huvitavaid ja viimistletud kirjalikke ülesandeid. See tähendab, et neil ei tohiks olla õigekirja- ega grammatilisi vigu. Tehke lugemine kindlasti huvitavaks ja ärge kunagi korrake ennast. Võimalusel valige teema, millest olete põnevil. See muudab teie õpetaja jaoks ülesande lugemise huvitavamaks. Vastake ülesande küsimusele põhjalikult ja ärge kalduge teemast kõrvale. Töötage välja selge lõputöö avaldus, mis aitab teil teemas püsida. Kui teie õpetaja esitab konkreetse esseevormingu, järgige seda kindlasti, et vältida punktide kaotamist, mida oleks võinud kergesti salvestada. Enne kirjatööde üleandmist lugege kindlasti korralikult läbi. Te ei soovi anda ülesandeid hooletusvigadega, mida oleks võinud kergesti parandada.
8
Küsi abi. Rääkige õpetajatega ja saage abi ainetes, millest te aru ei saa. Teie õpetajad aitavad teid hea meelega, kui tulete nende juurde pärast tundi või tööajal ja ütlete neile, et teil on raskusi. Näidake neile, et hoolite oma hinnetest, küsides abi. Kui te ei saa aru või teil on küsimusi, küsige kindlasti õpetajalt. Sellist asja nagu rumal küsimus pole olemas. Kui õpite või teete kodus kodutöid ja teil ei teki probleeme, küsige oma vanematelt või helistage sõbrale, kellel on sama klass. Kui nad vastust ei tea, tulge kindlasti kooli ja valmis küsima oma õpetajalt.
9
Õppige igal õhtul natuke tulevaste eksamite jaoks. See muudab testide jaoks õppimise lihtsamaks ja hoiab kõik teie märkmed värskena meeles popviktoriinis või isegi lihtsalt tunnis osalemiseks. Teemade igapäevane ülevaatamine aitab teil oma õpingutega kursis olla ja valmistuda iga päev klassiruumis toimuvaks. Kui vaatate igal õhtul eksamite jaoks veidi üle, saate palju rohkem teavet, kui ootate, et kõike kokku toppida. testile eelneval õhtul viimasel minutil. Varu alati aega, et uurida ja otsida endale sobivaid tehnikaid.
10
Tehke häid märkmeid. Tehke tunnis alati põhjalikke märkmeid. Veenduge, et teie märkmed oleksid kergesti loetavad ja sisaldaksid kõike, mida vajate. Mittetäielike või loetamatute märkmete uurimine on teie väärtusliku aja raiskamine ja aukirjade kandmine nõuab organiseeritud õppeprotseduure. Proovige oma märkmeid kirjutamise ajal korraldada (täppidega), et need oleksid hiljem mõistlikud.
11
Mine üle ja kaugemale. Kui teie õpetaja pakub lisakrediiti, kasutage neid võimalusi alati ära. See on üks lihtsamaid viise oma hinnete parandamiseks ja see ei tee talle halba, kui sul ei lähe hästi. Lisaks võite teha lisatööd, et aidata teil mõista õpetatavaid mõisteid, selle asemel, et teha iga ülesande jaoks miinimumi. Näiteks tehke sõltumatut uurimistööd, et teil oleks selle teema kohta põhjalikud taustateadmised. See on eriti kasulik, kui peate vastama selleteemalistele esseeküsimustele.
12
Liituge koolivälise tegevusega. Näidake, et olete mitmekülgne õpilane, liitudes mõne koolivälise tegevusega. Aunimekirjas olemine on enamat kui lihtsalt heade hinnete tegemine. See tähendab, et olete eeskujulik õpilane, kelle üle teie kool on uhke. Ülikoolilinnas lisategevustes osalemine aitab teie kooli administraatoritel ja õpetajatel näha teid kaasatud õpilasena. Võite kandideerida klassijuhatajaks, saada oma kooli Keskkonnaühingu osakonna laekuriks või alustada orkestritunnis viiulit.
13
Minimeerige stress. Pidev stressis olemine muudab teid õnnetuks ja lõpuks võib see põhjustada teie hinnete langemise. Võtke aega, et nautida elu, kuid ärge unustage oma töö ja ülevaatega kursis olla.Minge sõpradega kinno või minge perega nädalavahetusel reisile. Veetke aega mõnuga raamatut lugedes või naabritega sportides. Vältige endalt liiga palju ootamist ega ebarealistlike ootuste seadmist. Ärge keskenduge koolile nii palju, et see kulutab teie elu. Kuigi kool on alati prioriteet, löö kindlasti kaasa ka muude asjadega.