Olete seda jälle teinud. On õhtu enne teie inglise keele eksamit ja te olete õppimise unarusse jätnud. Teid ootab ees pikk öö, kuid kui töötate kõvasti, on teil aega eksamiks valmistumiseks mõned materjalid üle vaadata.
1
Kasutage õppejuhendit või oma ainekava. Kui teie õpetaja andis teile õppejuhendi, suurepärane, saate seda kasutada õppimise juhendamiseks. Kui ei, siis peate kasutama õppekava. Ainekava on abiks, sest annab ülevaate õpitust. Kui teil pole õppekava, peate koostama oma kontuuri.
2
Tehke peamiste ideede ülevaade. Kui teil on ainekava, kasutage seda õpitu kaardistamiseks. Kui te seda ei tee, siis mõelge peamistele ideedele või teostele, mida olete testimisperioodil uurinud, olgu selleks siis peamised grammatikamõtted, nagu paralleelsus, või olulisemad kirjandusteosed, nagu Charlotte Bronté Jane Eyre. Saate luua visuaalse diagrammi, luues peamiste ideede kastid ja seejärel näidates, kuidas need on ühendatud joontega, et aidata teil visualiseerida, mida teil on vaja uurida. Samas saate luua ka loendi olulisematest ideedest, mille all on ruumi. lisada alamideid. Näiteks võib teie õppeperioodi loendis olla Charlotte Bronté Jane Eyre, Jane Austeni “Uhkus ja eelarvamus” ja Mary Elizabeth Braddoni “Leedi Audley saladus” koos Elizabeth Barrett Browningu luulega. Nende pealkirjade all võite loetleda peamised teemad, tegelased ja ideed.
3
Kaardistage oma aeg. Kui teate, mida peate õppima, koostage lühike nimekiri, kui kaua saate iga valdkonna jaoks kulutada. Selle loendi aluseks on see, kui kaua peate õppima. Näiteks kui teil on õppimiseks aega 6 tundi ja teil on 18 teemat, saate iga teema õppimiseks kulutada ainult umbes 20 minutit.
4
Keskendu sellele, mida sa ei tea. Kui olete peamiste teemade loendi koostanud, otsustage, milliseid neist teate kõige paremini. Võib-olla olete paralleelsuses suurepärane, kuid teil on probleeme gerundidega. Teise võimalusena on teil Shakespeare’i “Romeo ja Julia” külm, kuid teil on raskusi Aphra Behni “The Roveri” detailide meeldejätmisega. Keskenduge sellele, mida te ei mäleta, mitte sellele, mida teete. Parem on võimalusel kõik vähemalt korra üle vaadata. Kui teil aga lihtsalt ei ole piisavalt aega, pidage kinni sellest, mida te ei tea. Kui teil on aega kõike üle vaadata, pange tähele, millele peate õppimise ajal keskenduma.
5
Tea, milline test on ees. Kui olete õpetaja või professor, kes tegeleb faktide ja arvudega, võib teil olla valikvastustega või lühikeste vastustega küsimuste jaotis. Seda tüüpi eksamit võite näha, kui teie inglise keele klass on grammatikatund. Kirjanduse eksamid põhinevad aga sageli esseeküsimustel. Professor või õpetaja eeldab, et tunnete materjali põhiolemust. Üks viis hinnata, milline on test, on kasutada varasemaid eksameid ja viktorine. Tehke kiire ülevaade, et näha, milliseid küsimusi talle meeldib esitada. Kui teate, millised küsimused talle meeldivad, kasutage seda oma eksami planeerimiseks.
6
Eemaldage segajad. Pange telefon käest. Võimalusel lülitage arvuti välja. Kui ei, proovige segajate eemaldamiseks kasutada rakendust, mis keelab Interneti või teatud saidid teatud ajaks. Lülitage teler välja. Tühjendage oma tööala, nii et sellel oleksid ainult teie märkmed ja see, mida peate testi jaoks õppima.
7
Kuulake Mozartit. Seda tüüpi muusika, mille sagedus on 60 lööki minutis, aktiveerib teie aju mõlemad pooled. Kuna see suurendab teie ajutegevust, aitab see teil teavet säilitada. Proovige see madalaks sisse lülitada, et kuulata õppimise ajal.
8
Lõika materjal tükkideks. Ärge püüdke seda kõike korraga sisse toppida. Kui proovite 5 tundi järjest sama asja uurida, lõpetab teie aju teabe neelamise. Selle asemel proovige iga 20–30 minuti järel teemat vahetada. Kui peate keskenduma oma inglise keele eksamile, vahetage teema sees teemat. Näiteks proovige 20 minutit uurida Jane Austeni teost “Uhkus ja eelarvamus”, seejärel liikuge edasi Shakespeare’i “Othello” juurde.
9
Kasutage oma märkmeid. Kui olete klassis häid märkmeid teinud, on nüüd õige aeg neid kasutada. Sageli toob teie professor klassis esile põhipunktid, nii et tema öeldut uurides saate aimu eksami sisust.
10
Tehke ülevaatamiseks uusi märkmeid. Olete juba põhijooned kaardistanud. Nüüd proovige see rohkemate üksikasjadega täita. Kui uurite romaane, proovige sisestada peategelased ja nende lugude kaared. Kirjutage üles loo põhisüžee ja peamised ideed. Kasutage oma abistamiseks oma ressursse.
11
Tehke mälukaarte. Kui teie klass on rohkem grammatikapõhine või kui vaatasite üle kirjanduslike seadmete tüübid, proovige teha välkkaarte. Kirjutage termin esiküljele ja seejärel määratlus või selgitus tagaküljele. Kasutage neid ideede ülevaatamiseks, seejärel küsige endalt, pannes end esitama esiküljel oleva termini definitsiooni. Kontrollige ennast alles pärast vastuse andmist.
12
Tee ajaskaala. Kui teie klass on järginud kirjanduses kindlat ajaskaala, proovige luua visuaalne ajaskaala. Kaardistage raamatud kõige varasemast kuni viimaseni, lisades iga romaani või luuletuse alla peamised ideed. Kasutage seda, et näha, millised teemad on teie õpitava perioodi jooksul levinud.
13
Sirvige oma õpikuid. Kui teie inglise keele klassis on peale romaanide ka õpik, leidke aega selle lugemiseks. Ära loe kõike. Vaadake peamisi pealkirju, mis aitavad teil olulisi ideid meeles pidada.
14
Kasutage kokkuvõtteid, mis aitavad teil meeles pidada. Kui teil on raske meeles pidada iga sel aastal või poolaastal loetud romaani, proovige kasutada kokkuvõtvat veebisaiti, mis pakub lugude kokkuvõtet. Lihtsalt veenduge, et versioon, mida loete, on sama versioon, mida klassis kasutatakse, kuna mõnikord võivad tõlgetel olla erinevad tähemärginimed. Peatükkide kaupa käivad täielikud kokkuvõtted võivad olla ülevaatamiseks liiga pikad, kuid isegi lühikesed kokkuvõtted võivad aidata mälu parandada.
15
Vasta arvustuse küsimustele. Kui teie professor või õpetaja esitas teile ülevaateküsimusi, leidke neile vastamiseks aega. See mitte ainult ei aita teil materjali üle vaadata, vaid ka selle üleskirjutamine aitab seda teie ajus kinnistada. Lisaks aitab see enne eksamile jõudmist keerulised küsimused läbi mõelda. Näiteks võib-olla soovib teie õpetaja, et kirjutaksite Ralph Ellisoni filmis “Nähtamatu mees” nägemisega seotud sõnade kasutamise kohta. Kui te ei soovi ülevaates sellele täielikult vastata, tehke vähemalt nimekiri peamistest ideedest, et oleksite testi sooritamiseks valmis. Kui teie eksam keskendub grammatikale, proovige õpetaja probleemid lahendada. andis sulle. Joonistage lause, et oleksite kindel, et mäletate, kuidas seda teha.
16
Tea, mis tüüpi õppija sa oled. Võib-olla õpid kõige paremini asju kuuldes; sel juhul võib märkmete valjusti lugemine aidata. Võib-olla olete kombatav õppija. Sel juhul proovige peamised ideed kirja panna. Kui olete visuaalselt tagasihoidlikum, proovige joonistada romaani süžee kaardid, mis aitavad teil seda meeles pidada.
17
Õppige koos sõpradega. Sõbrad võivad teemast kõrvale kaldudes häirida, kuid sõbrad võivad samuti aidata teil teavet säilitada, julgustades seda elustama. Kui vaatate lihtsalt Thomas Hardy filmi “Kaugel hullumast rahvast” kohta fakte ja nimesid, võite sattuda monotoonsusesse. Kui aga võtate veidi aega, et arutada süžeed ja seda, mis teile Hardy romaani juures meeldis ja mis ei meeldinud, elavneb see, tuues tagasi üksikasjad, mille olete võib-olla unustanud.
18
Tee paus. Te vajate ikka pause, isegi kui teil on aega. Teie aju väsib pärast nii palju tunde, seega tehke iga tunni järel vähemalt 5–10-minutiline paus. Tõuse püsti ja liigu ringi. Siruta jalgu. Mine mõneks minutiks õue. Võtke tass teed. Lihtsalt eemaldage oma aju sellest, mida uurite.
19
Maga veidi. Nii ahvatlev kui ka öö läbi üleval olla, on oluline enne testi võimalikult palju magada. Teie aju ei tööta hästi, kui te pole piisavalt maganud. Piisavalt magamine võimaldab teil tunnis õpitud teavet paremini meelde tuletada, isegi kui te ei saanud seda teavet üle vaadata või uut teavet oma ajju toppida. Ärge unustage äratust seadistada. Te ei soovi testist ilma jääda. Kui teil on raske üles tõusta, proovige panna äratuskell või telefon üle toa, nii et peaksite äratuse väljalülitamiseks voodist tõusma.
20
Söö normaalselt. Kuigi hommikusöök on oluline, ei taha te järsku hommikusööki süüa, kui see pole teie tavaline rutiin, kuna see võib teie kõhtu häirida. Lisaks ärge vahetage hommikusöögiks uut toitu, kuna teil võib tekkida vajadus eksami poole pealt pooleli jätta, kuna teie kõht kaebab. Olge see lihtne ja lähedane sellele, mida tavaliselt sööte.
21
Rahune end maha. Kui tunnete, et olete enne katseid stressis, võtke enne tundi paar minutit, et rahuneda. Saate seda teha isegi pärast seda, kui õpetaja on testi kätte andnud, sest just sel ajal olete tõenäoliselt kõige rohkem stressis. Võtke paar minutit, et hingata. Sule mõneks hetkeks silmad. Keskenduge oma hingamisele. Sissehingamisel lugege seitsmeni ja väljahingamisel seitsmeni. Vaadake oma testi. Ütle endale, et sul läheb hästi. Tuletage endale meelde, et töötasite kogu semestri jooksul kõvasti, ja tõenäoliselt mäletate seda, mida vajate.