Heegeldamine on lõbus hobi, mille abil saate teha oma lähedastele kauneid riideid, tekke ja kingitusi. Kuigi kõigi heegeldamisel kasutatavate õmbluste omandamiseks võib kuluda aastaid, on põhitõdesid piisavalt lihtne mõista isegi lapsele. Kui soovite jagada oma armastust heegeldamise vastu lapsega, alustage kõige lihtsamatest õmblustest, seejärel jätkake aeglaselt keerulisemate projektidega!
1
Oodake, kuni laps tundub olevat huvitatud. Juba 2-aastased lapsed saavad heegeldamist õppida, kuid kui teie laps selle vastu huvi ei näita, on parem oodata. Lapse sundimine midagi tegema enne, kui ta on selleks valmis, võib tähendada, et ta ei naudi seda hiljem enam nii palju. Pidage meeles, et iga laps on individuaalne, oma huvide ja oskustega. Kui heegeldamine neile praegu huvi ei paku, proovige leida mõni muu tegevus, mida saaksite koos teha. Hiljem võivad nad heegeldamise vastu rohkem huvi tunda.
2
Laste õpetamisel valige suur konks ja turske lõng. Noorematel lastel võib olla raske töötada õrna lõnga ja väiksemate nõeltega. Alustuseks kasutage suurt heegelnõela, nagu suurus N (10 mm), ja jämedat lõnga. Kui laps on nende konksudega rahul, võite soovi korral nõela suurust järk-järgult vähendada. Vältige musta lõnga kasutamist. Musta lõnga sõlmede nägemine võib olla väga raske, mistõttu lastel on raske näha, mida teete või kas nad järgivad teie juhiseid õigesti.
3
Planeerige enne iga õppetundi projekt, mida saate lapsega koos teha. Alati, kui õpetate lapsi, on oluline enne alustamist olla organiseeritud ja ette valmistatud. Valige, mille kallal soovite töötada, enne kui istute maha, et rääkida heegeldamisest, ja kohandage iga õppetund vastavalt lapse vanusele ja oskuste tasemele. Näiteks võiksite alustada õppetunniga, kus teete lihtsa keti. Järgmisel õppetunnil võite töötada ühekordse heegeldamisega, seejärel kahekordse heegeldamisega, kui nad sellest aru saavad. Kui lapsel on raskusi mõne tehnika valdamisega, planeerige paar tundi, kus te lihtsalt töötate selle õmblusega, kuni nad saavad võta kinni.
4
Alustuseks näidake lastele, kuidas konksu käes hoida. Esimeses tunnis näidake lastele, mis on konks ja lõng ning kuidas mõlemat õigesti hoida. Selgitage, et heegeldamine on vaid õmbluste ja sõlmede tegemine lõnga. Võib-olla soovite lisada ka valmis projekti, et lapsed näeksid enne ja pärast. Võite näidata lastele valminud versiooni sellest, mida nad valmistavad, või saate esitada näitamiseks keerukama projekti. kui kaugele nad võivad heegeldada, kui neile see meeldib.
5
Istu lapsega ja alusta ketti heegeldamist, selgitades, mida teed. Istuge nii, et lapsed näeksid teie käsi ja heegelnõela. Tehke sõlm, seejärel tehke aeglaselt paar õmblust, selgitades selgelt iga üksikut liigutust. Rääkige lapsele, kuidas lõnga käes hoida, sealhulgas kuidas pinget nimetissõrmega kontrollida. ja korrake õmblust paar korda, kuni tunnete, et neil on teie tegemistest hea idee. Rääkige aeglaselt ja selgelt ning tehke sageli pause, veendumaks, et laps mõistab, mida talle räägite. Istuge kõrvuti lapsel on lihtsam näha, mida teete.
6
Paluge lapsel korrata äsja tehtud õmblusi. Andke lapsele lõng ja konks ning seejärel juhendage neid suuliselt, kui nad püüavad jälgida, mida te just tegite. Vajadusel parandage, kuidas nad konksust kinni hoiavad, kuid julgustage last proovima, isegi kui ta sellest kohe aru ei saa. Parim viis heegeldamise õppimiseks on seda ise teha, nii et soovite, et laps, saada praktilisi kogemusi tunnis võimalikult varakult.
7
Tehke kettpistega pikad kaelakeed ja pärjad. Jätkake ahelpiste harjutamist lapsega, luues pikki heegeldatud kette. Seejärel saate oma valmistatud kette kasutada pidulike vanikutena või keerata need ümber lapse kaela või randme, et teha kaelakeesid ja käevõrusid. Öelge lapsele, et ta jätaks keti jaoks õmblused lahti. Lisaks sellele, et olete nunnu moeavaldus, enamikule lastele meeldib kanda midagi, mille nad ise valmistasid!
8
Kui laps on ahelpistes selgeks saanud, liikuge ühekordse heegeldamisega. Lase lapsel kett õmmelda. Seejärel keerake kett nii, et see asetseks heegeldamissuunast vastupidises suunas (nt liigutage seda konksu vasakult küljelt paremale või vastupidi), otsige üles teine ahelpiste ja näidake lapsele, kuidas seda teha. koo üks õmblus äsja tehtud ketti.See loob alusrea.Mõelge lõbusatele projektidele, mida saate koos lapsega teha ühe õmblusega, näiteks erksavärvilise salliga.Kui töötate suure projekti või kui alustate lõngakera lõpust, peate õpetama lapsele, kuidas ühendada vana lõng uue lõngakeraga.
9
Töötage keerulisemate õmblustega, kui laps paraneb. Kui laps saab edukalt teha ahelpiste ja üksikpiste, võite hakata talle õpetama keerukamaid võtteid. Suurendage järk-järgult koos töötavate projektide keerukust, lisades iga kord uue õmbluse. Mõned õmblused, mida võite õpetada, hõlmavad topeltheegeldamist, poolheegeldamist ja kolmekordset heegeldamist. Kui teie laps muutub nende oluliste õmblustega mugavamaks, saate õpetada keerukamaid õmblusi, mis ühendavad mitu põhiõmblust, näiteks tekiõmblus.
10
Õpetage lapsele termineid nii, nagu ta peab neid teadma. Ärge püüdke neile kogu kudumissõnavara korraga õpetada, sest see võib olla tõesti üle jõu käiv. Pidage kinni lihtsast keelest ja kasutage lapsesõbralikke termineid, kui arvate, et need on sobivad. Näiteks kui ütlete lapsele tema esimesel päeval, et ta hakkab õppima ühe-, kahe- ja poolkahekordset heegeldamist, Mul pole aimugi, millest sa räägid. Tutvustage mõisteid ükshaaval.
11
Töötage rahulikus keskkonnas. Heegeldamine nõuab keskendumist, eriti kui alustate esimest korda. Kui seostate selle lapse loomuliku kalduvusega olla kergesti hajutatud, võib mõnikord olla raske panna last piisavalt kaua paigal istuma, et õppida midagi tegema. Püüdke leida vaikne koht, kus saate töötada, ilma teleri, seadmete või teiste inimesteta teie läheduses palju müra. Muidugi, kui soovite, et taustal oleks muusikat või muud valget müra, on see täiesti hea.
12
Kui õpetate mitut last korraga, pidage kinni 5- või 6-liikmelisest rühmast. Tõenäoliselt on kõige tõhusam õpetada korraga ühte last, kuna saate nende õmblustele hoolikalt tähelepanu pöörata. Kui aga peate klassi, proovige hoida seda üsna väikeses rühmas. Nii saate pöörata igale lapsele individuaalset tähelepanu ja parandada kõik tehtud vead. Ka väiksemal rühmal on lihtsam ülesannet täita.
13
Olge kannatlik ja laske lapsel omas tempos töötada. Pole väga tõenäoline, et laps hakkab kohe heegelnõela meisterdama. Isegi kui nad seda teevad, ei pruugi nad neid teadmisi ühest õppetunnist teise säilitada. Ärge olge pettunud, kui nad kohe aru ei saa või kui peate neile ikka ja jälle sama asja meelde tuletama. Proovige lõbutseda ja kiitke last palju, kui tal on midagi õigesti tehtud. Laske lapsel võimalikult palju ise heegeldada ja veenduge, et ta teaks, et see ei pea olema täiuslik.
14
Leidke lõbusaid projekte, mille kallal koos töötada. Kui laps on mõned põhilised õmblused selgeks saanud, võite hakata koos heegeldatud materjali laiendama. Otsige veebist lõbusaid lihtsaid mustreid, mida teie arvates laps teha oskab. Näiteks võite leida mustreid mängulooma, sõpruse käevõru või sooja mütsi heegeldamiseks tema lemmikvärvis.