Kuidas õpetada IB klasse

International Baccalaureate (IB) on mittetulunduslik haridusprogramm, mis keskendub globaalsele maailmavaatele. See pakub 4 programmi, mis hõlmavad 3–19-aastaste kõrgete edusammudega õpilaste haridust. IB-klasside õpetamiseks võite taotleda IB sertifikaati ja pääseda juurde IB paljudele õpperessurssidele.

1
Otsige enda lähedalt IB koolitaja sertifikaadi programm. Kuigi kõik kvalifitseeritud pedagoogid saavad tehniliselt IB-tunde õpetada, on IB-taustaga õpetajatel IB-koolidesse õpetama kandideerimisel jalg püsti. Leidke enda lähedal asuv ülikool või õppeasutus, mis pakub IB koolitaja sertifikaadi programmi. Sertifikaadi saamiseks saate kaugjuhtimise teel registreeruda ka veebikursustele. Külastage rahvusvahelise bakalaureuseõppe veebisaiti aadressil http://ibo.org/globalassets/professional-development/ib-university-directory-2017-en.pdf, et näha ülikoolid, mis pakuvad IB koolitaja sertifikaate, samuti üksikasjalik ülevaade iga konkreetse programmi sisust. IB sertifitseerimiseks kulub keskmiselt umbes 22 nädalat.

2
Veenduge, et vastate programmi sisenemise kvalifikatsioonile. Igal õppeasutusel, mis pakub IB koolitaja programmi, on oma sisseastumistingimused. Neid nõudeid saate vaadata IB kataloogist või oma programmi veebisaidilt. Nõuete vaatamiseks IB koolitajate sertifikaatide kataloogist minge aadressile: http://ibo.org/globalassets/professional-development/ib-university-directory -2017-et.pdf.Kui te nõuetele ei vasta, uurige teiste võrgus või teie piirkonnas pakutavate sertifikaadiprogrammide nõudeid.

3
Võtke asutusega ühendust, et küsida nende tasude struktuuri kohta. IB koolitaja tunnistuse saamisega seotud kulud sõltuvad seda pakkuva asutuse ainulaadsest tasustruktuurist. See võib olenevalt riigist, kus asutus asub, oluliselt erineda. Enne taotluse esitamist võtke selle teabe saamiseks ühendust valitud asutusega.

4
Enne kandideerimist valige oma programmi fookus. IB pakub nelja võtmeprogrammi, mis on suunatud erinevale vanusele ja hariduslikele eesmärkidele. Valige oma tunnistuse koolituse eesmärk oma õpetamise kontsentratsiooni põhjal. Näiteks: kui soovite õpetada IB-tunde põhikoolis, valige 3–12-aastastele lastele mõeldud algklasside programm. Kui teie eesmärk on õpetada IB-klassi põhikooliõpilastele, valige keskkooli programm, keskendudes 11-16-aastastele lastele. Kui teie karjääri eesmärk on õpetada IB-tunde vanematele keskkooliõpilastele, valige diplomiprogramm, mis keskendub 16-19-aastastele akadeemilisele huvile. Samuti võite otsustada õppida karjääriga seotud programmis, mis keskendub karjääripõhisemale haridusele vanuses 16–19 aastat.

5
Sertifikaadi saamiseks läbige vajalik arv kursusi. Olenemata sellest, kas osalete kursustel isiklikult või veebis, peate tunnistuse saamiseks need kõik läbima. Mõned asutused nõuavad iga kursuse jaoks minimaalset hinnet ja mõned seavad ajapiirangu, kui kaua saate kõigi ainepunktide täitmiseks aega võtta. Uurige oma kooli erinõudeid, et tagada tunnistuse saamine.

6
Registreeruge, et pääseda ligi IB õpperessursside keskusele. IB koolitajana on teil õigus juurdepääs portaalile, mis pakub teile iga IB programmi jaoks ressursse, õpperakendusi ja kogukondi. Kui teie veebipõhine registreerimine on heaks kiidetud, saate registreeruda oma konkreetse IB programmi erinevate ainete jaoks. Näiteks kui õpetate keskastme programmi raames mitmesuguseid aineid, pääsete juurde nende iga jaoks mõeldud ressurssidele. Kui õpetate IB-tunde rohkem kui ühes programmis, peate registreeruma rohkem kui üks kord. Külastage veebisaiti https:// internationalbaccalaureate.force.com/ibportal/IBPortalRegistration, et registreerimine lõpule viia.

7
Osalege IB töötoas veebis või isiklikult, et saada inspiratsiooni tunniplaanist. Kõigile neljale IB-programmile keskenduvad töötoad võivad anda teile juhiseid tundide õpetamise ja tunniplaanide ülesehituse kohta. Need sündmused võimaldavad teil luua võrgustikke ja suhelda teiste IB koolitajatega.Leidke töötubasid IB veebisaidi kaudu ja registreeruge veebis. Külastage IB veebisaiti aadressil http://www.ibo.org/professional-development/find-events-and-workshops/ et otsida teie piirkonnas toimuvaid töötubasid või veebist. Otsige riigi, kuupäeva, programmi ja tarnekeele järgi.

8
Jälgige IB uudiseid ja trende sotsiaalmeedias. IB-l on nii Twitteri kui ka Facebooki kontod, mille kaudu õpetajad saavad suhelda ja ideid jagada. Need platvormid on ka hea võimalus olla kursis IB õppekava uute arengute ja tulevaste sündmustega. Kasutage neid sotsiaalmeedia ressursse, et suhelda teiste IB koolitajatega kaugelt ja lähedalt.Leidke IB Twitteri leht aadressil https://twitter.com/iborganization.Leidke selle Facebooki leht aadressil https://www.facebook.com/IBO.org .

9
Osta IB-spetsiifilisi õppematerjale. IB programm pakub valikut heakskiidetud õppematerjale, mis on saadaval Follett Titlewave hariduspoe kaudu. Leiate IB-ressursse, nagu trükitud õpikud, e-teksti dokumendid ja videod. Konto loomiseks ja ostlemise alustamiseks külastage aadressi https://www.titlewave.com/go/ib.

10
Tutvuge oma kooli IB-koordinaatoriga, et saada õppetundide planeerimise nõuandeid. IB koordinaator on õpetaja või administraator, kes vastutab IB programmi elluviimise eest koolis. Nende tööülesannete hulka kuulub õpetajatega kohtumine, et arutada tunniplaanid, lapsevanemate ja koolidirektori programmiga kursis hoidmine ning programmi haldamine. Võimalik, et peate määrama aja väljaspool tunde, et kohtuda oma kooli IB-koordinaatoriga, et aidata teie õpetamisplaani koostamisel. .

11
Paluge õpilastel uurida probleeme erinevate erialade vahel. IB programm on ainulaadne selle poolest, et see ei eralda õppetööd rangelt akadeemiliste ainete vahel. Julgustage oma õpilasi mõtlema olulistele küsimustele erinevate ainete, nagu ajalugu, loodusteadused ja kirjandus, kontekstis. Paluge neil luua seoseid näiliselt erinevate ideede vahel, et näidata, kuidas asjad on omavahel seotud. Näiteks laske õpilastel õppida tundma elektriautosid ning uurida nende leiutamise ajalugu, teaduslikku päritolu ja sotsiaalset tähtsust.

12
Julgustage õpilasi esitama küsimusi kõigis ainetes. Kriitiline mõtlemine on IB õppimisfilosoofia oluline komponent. Julgustage oma õpilasi küsitlema küsimusi ja kontseptsioone kõigis võimalikes ainetes, ilma lihtsaid vastuseid surumata. Kiire arutelu kriitiliste globaalsete probleemide üle, et edendada arusaama, et sama teema kohta võib olla õige mitu ideed. Näiteks kui lähenete klassikalisele kirjandusteosele, paluge õpilastel arutleda, miks me ikkagi ingliskeelse õppekava osana loeme.

13
Laske õpilastel oma projekte kavandada ja visandada. IB programm soodustab õppimist ilma rangete parameetriteta. Õpilased saavad kasu oma huvide ja tugevate külgede uurimisest ning oma akadeemiliste ettevõtmiste konkreetsete üksikasjade väljatöötamisest, sealhulgas suurest isiklikust projektist IB-koolituse lõpus diplomiprogrammis. Andke õpilastele avatud tähtajaga ülesandeid, mis nõuavad nende jaoks oluliste teemade valimist viisil, mida nad õigeks peavad. Näiteks võib õpilane filmida dokumentaalfilmi taaskasutusalgatustest koolis ja seostada seda suuremate keskkonnatrendidega.

14
Looge oma kooli teiste õpetajatega koostöömeeskondi. Partnerlus teiste oma kooli IB-õpetajatega on suurepärane viis stressi maandamiseks, energia kogumiseks ja tundide koosplaneerimiseks. Jagage tunniplaane silmast silma kohtumistel või virtuaalselt jagatud kettal, näiteks Google Drive’is. Tehke koostööd õpetajatega, kes õpetavad teiega samu hindeid või aineid, et arendada õpilaste kaasamiseks klassisiseseid projekte, ülesandeid ja tunde.

15
Valmistage ette õppetunnid SL ja HL kursuste jaoks IB Diploma programmis. IB diplomiprogrammis peavad üliõpilased läbima tavapärase standardtaseme (SL) asemel vähemalt 3 kursust kõrgemal tasemel (HL). SL-kursused peaksid koosnema ligikaudu 150-tunnisest õppeajast, samas kui HL-tunnid peaksid olema vähemalt 240-tunnised. Valmistage ette täiendavad tunniplaanid ja projektid HL-kursuste jaoks, mis on keerulisemad kui SL-i sisu.