See on pettumus, kui teie hinded on madalamad, kui soovite, kuid ärge heitke meelt! See juhtub ühel hetkel peaaegu kõigiga. Kui õppeperiood on piisavalt vara, võite isegi saada parema hinde nendes klassides, milles praegu raskusi on, kuid isegi kui mitte, saate neid näpunäiteid rakendada, et aidata teil järgmisel kursusel paremini hakkama saada. Jätkake proovimist, kui leiate endale kõige paremini sobivad õppimisharjumused, näete seda peaaegu kindlasti ka teie hinnetes!
1
Teie hinded võivad teie õpistiili tõttu kannatada. Igaühel on oma viis mõnda inimest uurida, kellele meeldib taustaks saadav muusika, samas kui mõnel on vaja, et see oleks näiteks täiesti vaikne. Kui teil on probleeme õpitu säilitamisega, muutke oma õppevaldkonda ja vaadake, kas see muudab midagi! Proovige õppida näiteks teises ruumis või minge raamatukokku ja vaadake, kas eelistate seda. Pöörake õppimise ajal tähelepanu sellele, mis teid segab. Kas leiate end toolil palju nihelumas? See võib aidata, kui kolid diivanile. Kas su õde püüab alati sinuga rääkida, kui sa kodutööd teed? Võite küsida oma emalt, kas saate õppimise ajaks oma ukse lukustada. Õppimiseks peab teil olema produktiivne keskkond. Teie õppekeskkond ei tohiks olla segajateta, nii et lülitage mobiiltelefon välja, tühjendage oma laud ja küsige oma sõpradelt või pereliige, et teie ruumi austada.Üldiselt on kõige parem hoida oma õppeala igapäevaselt ühtlane, kuid võib asju muuta, kui otsustate, mis teile kõige paremini sobib.
2
Segage, kuidas näete, kuulete ja töötlete seda, mida uurite. Näiteks kui tegelete millegi uuega, võite alustada peatüki enda ette lugemisega ja seejärel uuesti valjusti lugeda. Seejärel võite seda järgida, kirjutades teksti kokkuvõtte või luues välkmälukaarte. Nii saab teie aju teavet töödelda mitmel erineval viisil ja teil võib olla seda lihtsam meeles pidada. Õpetajad arvasid, et inimestel on üks õppimisstiil, mis neile kõige paremini sobib, nii et te võite olla rohkem õpetlik. näiteks kuulmis-, visuaalne või kineetiline õppija. Nüüd teame aga, et enamik õpilasi õpib kõige paremini, nähes teavet mitmel erineval viisil!
3
Nende uuesti kopeerimine aitab teil õpitut meelde jätta. Võtke pärast kooli aega, et lugeda läbi sel päeval tehtud märkmed. Kirjutage need uuesti üles, laiendades kõiki stenogramme ja täites kõik mõisted, mida peate hiljem meeles pidama. Hoidke oma laiendatud märkmeid eraldi märkmikus ja kasutage seda märkmikku üksikasjaliku õppejuhendina, kui õpite eksamiteks. Proovige siduda sel päeval õpitu juba õpituga. Nende seoste loomine aitab teil teemast sügavamalt aru saada. Kui teil on küsimusi, kirjutage need ka oma märkmetesse. Seejärel minge tagasi ja proovige oma õpikust vastuseid leida. Kui te neid ei leia, tooge need järgmisel päeval klassi ja küsige oma õpetajalt.
4
Selle asemel õppige kogu semestri jooksul vähehaaval. Ennast võib olla raske motiveerida eelnevalt testiks õppima, eriti kui tunnete materjali pärast närvis. Kuid edasilükkamine teeb asja ainult hullemaks. Kui olete igal õhtul oma märkmete ümber kirjutamise ja kodutööde tegemise lõpetanud, kulutage veidi lisaaega, et vaadata üle, mida olete kooliveerandi jooksul juba õppinud. Nii hoiate kõike värskena ja eksamiteks valmistumine ei ole nii üle jõu käiv. Proovige muuta õppeaeg interaktiivseks, tehes välkkaarte, sooritades harjutusviktoriinid või kasutades märguandeseadmeid, mis aitavad teil keerulisi loendeid meelde jätta.
5
Tõuse üles ja liigu vähemalt kord tunnis. Kui sa õpid, võib ühel hetkel kogu see teave hakata tunduma, et see jookseb kokku. Võib-olla tunnete, et peate pausi võtmise asemel pingutama, kuid tegelikult vajab teie aju õpitu töötlemiseks veidi aega! Seadke taimer või jälgige kella ning tõuske umbes iga 50 minuti järel püsti ja liikuge umbes 10 minutit. See on suurepärane aeg suupistete hankimiseks ja venitamiseks!
6
Lugege iga küsimus hoolikalt läbi. Enne alustamist hingake paar korda sügavalt sisse, et oma närve rahustada. Seejärel lugege test läbi. Kui te pole kindel, kas teil on aega kogu asja lõpuni viia, lugege kõigepealt läbi ja vastake küsimustele, milles olete kõige kindlam. Seejärel minge tagasi ja võtke aega, vastates võimalikult paljudele järelejäänud küsimustele. Ärge laske närvidel end eksamiajal endast välja võtta, sest olete selleks valmistunud! Kui mõni küsimus tundub segane, küsige teie õpetaja abi!
7
See võib aidata, kui eksamid viivad teie hinnet alla. Kui teil on lihtne meelde tuletada selliseid asju nagu kuupäevad ja määratlused, kuid teil on tõsine raskusi esseeküsimustega, peate võib-olla rohkem mõtlema, kuidas neid korraldada. Kulutage umbes 5 minutit, et visandada 2–3 põhipunktile kiire ülevaade ja lisada iga punkti toetamiseks mõned üksikasjad. Seejärel pidage küsimusele vastamisel täpselt oma ülevaadet, et te ei läheks teemast kõrvale.Esseeküsimused võivad mõnes klassis moodustada suure osa teie eksamitulemustest, seega tasub nende parandamiseks aega võtta!Proovige leida paar essee näidisküsimust veebis või õpikus ja vastake neile õigel ajal, et enne testi algust nendega tutvuda.
8
Leidke igal õhtul kodutööde tegemiseks aega, isegi kui olete hõivatud. Kodutöö võib teie hindest suure osa moodustada ja see pole ainus põhjus, miks see oluline on. Kodutööde tegemine aitab tugevdada tunnis õpitut, nii et see võib tegelikult aidata teil parandada oma hindeid sellistes asjades nagu viktoriinid ja testid. Mõnes klassis võite kodutöö mitte esitamise eest saada halva hinde, isegi kui saada oma eksamitelt häid hindeid.Veenduge, et loete kindlasti ka määratud lugemist. Nii on palju lihtsam mõista, millest teie õpetaja tunnis räägib.
9
Raske on õppida, kui sind ümbritseb segadus. Kasutage kaustu ja köitjaid, et kõik oma koolitööd korras hoida, ja asetage need iga päev samasse kohta. Nii ei kaota te kodutöö kaotamise tõttu kunagi punkte. Samuti kasutage tähtaegade ja eksamite jälgimiseks kalendrit või plaanijat. Korraldamine laieneb ka teie tööruumile. Hoidke oma laud vaba, et teid ei ümbritseks segav segadus.
10
Andke endast parim, et mitte lasta end segada, kui teie õpetaja räägib. See võib mõnikord olla raske, kuid tunni ajal kuulamine on üks parimaid viise materjali õppimiseks. Olge kaasatud, tehke häid märkmeid, osalege aruteludes ja esitage küsimusi, kui te millestki aru ei saa. Kui teete märkmeid, ärge lihtsalt kirjutage kõike, mida õpetaja ütleb. Selle asemel võite üles kirjutada sellised asjad nagu põhimõisted, sõnasõnad ja nende määratlused ning mõned näited. Ja kirjutage kindlasti korralikult, et saaksite kirjutatu uuesti lugeda!Pöörake erilist tähelepanu kõigele, mida teie õpetaja mainib rohkem kui üks kord. On suur võimalus, et see on midagi olulist ja teid võidakse hiljem testida!Püüdke mitte ühtegi tundi vahele jätta, tõenäoliselt ei saa te häid hindeid, kui jätate palju tundi vahele. Kui võtate veebitunde, logige sisse vähemalt kord päevas. Mõnes klassis on kohalkäimine tegelikult osa sinu hindest!
11
Hoidke oma füüsilist ja vaimset energiat kõrgel. Võib-olla olete märganud, et näljasena on raskem keskenduda ja see pole ainult teie kujutlusvõime! Tegelikult võib lihtsalt hommikusöögi vahelejätmine muuta teid vähem erksaks, mõjutada teie tähelepanuvõimet ja raskendada keerukate teemade käsitlemist. Oma parima soorituse tagamiseks sööge kogu päeva korrapäraselt eineid ja tervislikke suupisteid. Näiteks võite süüa hommikusöögiks kausitäie kaerahelbeid, hommikusöögiks õuna, lõunaks võileiba ja porgandeid, ja pärastlõunal juustukreekerid. Enamik õpetajaid ei lase sul klassiruumis süüa, kuid suupisteid võib olla võimalik hoida seljakotis või kappis, et saaksid tundide vahel tankida.
12
Mine magama ja ärka võimalusel iga päev samal kellaajal. Uni ei pruugi tunduda nii suur asi, kuid tegelikult võib sellel olla teie hinnetele tohutu mõju. Kui olete tunnis väsinud, on peaaegu võimatu pöörata tähelepanu sellele, mida teie õpetaja ütleb. Ja kui õpite unisena, ei säilita te peaaegu nii palju teavet, mistõttu on seda raskem meelde tuletada, kui hakkate teste tegema. Mõnikord on raske öösel piisavalt magada, eriti kui peate pärast kooli töötama või teie pere teeb palju lärmi. Regulaarsest ajakavast kinni pidamine aitab teil enne magamaminekut kiiresti uinuda ja järjepidevus toob kaasa parema une.
13
Mõned inimesed õpivad kõige paremini väikestes rühmades. Valige aeg, mil kõik saavad kokku saada, ja seejärel vaadake koos oma märkmeid. See võib olla tõesti kasulik, sest see annab teile võimaluse näha, mida kõik pidasid oluliseks, kui kõik sama asja üles kirjutaksite, see on tõenäoliselt tõesti oluline. Kuid keegi võis tuvastada mõne detaili, mis teil kahe silma vahele jäi, mis võib aidata teie uuringumärkmeid veelgi tugevamaks muuta. Tehke koostööd, et leida viise, kuidas meelde jätta võtmemõisteid, määratlusi ja muud teavet, mis võib teie testides sisalduda. Isegi küsitlege üksteist, et näha, kui hästi te õpitut mäletate! Valige lihtsalt sõbrad, kellel on teiega samad eesmärgid. Õpperühm töötab ainult siis, kui olete valmis kulutama aega kursuse materjali ülevaatamiseks.
14
Sirutage käed kohe, kui tunnete, et jääte maha. Olge oma õpetajaga aus selle kohta, miks te arvate, et teil ei lähe nende klassis hästi. Võib-olla mõjutab teie keskendumist midagi väljaspool kooli või võib-olla on teil materjaliga probleeme olnud. Olenemata põhjusest võtke selle eest täielik vastutus. Seejärel küsige oma õpetajalt, kas saate oma hinde tõstmiseks midagi ette võtta, nt testi uuesti sooritamine või lisapunktide sisestamine või vastamata ülesanded. Küsige oma õpetajalt, kas tal on soovitusi, kuidas saaksite oma tunnis paremini hakkama saada. oskate soovitada õppejuhendeid või täiendavaid kodutöid, mis aitavad teil materjali paremini mõista. Isegi kui teie õpetaja ei luba teil juba saadud hinde parandamiseks lisatööd teha, kinnitage neile, et kavatsete pingutage, et ülejäänud ametiaeg paremini toimiks. Seejärel järgige seda lubadust!
15
Juhendaja saab aidata, kui sa lihtsalt materjalist aru ei saa. Kui proovite tunnis kõige rohkem tähelepanu pöörata, kõik ülesanded ära anda ja õppida, kuid teie hinded pole ikka veel sellised, nagu soovite, võite vajada veidi lisatuge. Ära tunne end selle pärast halvasti! Igaühel on teatud teemad, mis on tema jaoks keerulisemad, ja tegelikult on väga oluline eluoskus teada, millal abi küsida. Küsige oma õpetajalt või nõustajalt, kas nad oskavad juhendajat soovitada, või otsige veebist oma piirkonna juhendajaid.