Väitekirja kirjutamise protsessi alustamine võib olla hirmutav. Kui olete oma lõputöö teema valinud, on aeg alustada uurimistööd. Uuringud võivad esineda mitmel kujul. Võib-olla teete eksperimente, intervjueerite või lihtsalt loete oma teemal palju. Produktiivne uurimistöö nõuab häid organiseerimisoskusi ja ajaplaneerimist. Kui tunnete end eesootava ülesandega koormatuna, peaksite püüdma jääda produktiivseks ja keskendunud.
1
Otsustage, milliseid uurimismeetodeid kasutate. Võimalik, et peate sõltuvalt teie teemast kasutama erinevaid uurimismeetodeid. Tehke nimekiri uuringute tüüpidest, mida te läbi viite. Need võivad hõlmata intervjuusid, küsitlusi, väliuuringuid, katseid ja lugemist.
2
Looge iga uurimismeetodi jaoks ajaskaala. Otsustage, milliseid uurimismeetodeid saate kohe alustada ja millised peavad ootama. Saate oma ajaskaala jagada nädala, kuu või isegi aasta kaupa, olenevalt projekti ulatusest. Tavaliselt saab ja tuleks lugemist alustada kohe. Nii on teil aega loetut seedida ja kaasata uusi lugemismaterjale, mida teekonnal õpite. Katsed nõuavad sageli planeerimist. Kui teil on vaja katset läbi viia, alustage oma katsete planeerimist kohe, et need oleksid hiljem edukad ja tõhusad. Jätke katse läbiviimiseks piisavalt aega ja isegi korrake seda, kui asjad ei lähe plaanipäraselt. Kui teie uurimistöö hõlmab teisi inimesi (assistente, katsealuseid või intervjueeritavaid), peate nende inimestega varakult ühendust võtma. sisse, et teada saada, mida nende ajakava lubab. Võimalik, et peate reisima uurimistööks. Tehke kindlaks, kuhu ja millal peate reisima ning kas teil on selleks vaja rahalisi vahendeid. Kui te ei tea, kui kaua teatud uurimisaspekt aega võtab, küsige nõu nõustajalt või mõnelt oma akadeemiliselt kolleegilt. Kellelgi, kes on selle protsessi läbi teinud, on tõenäoliselt hea ettekujutus sellest, kui palju aega teatud tüüpi uurimistöö võib võtta.
3
Kirjutage oma ajaskaala kalendrisse. Mõned inimesed eelistavad kasutada võrgutööriistu, nagu Google’i kalender. Teised hoiavad kuupäevaraamatut rahakotis või seljakotis või riputavad kontorisse tahvli või seinakalendri.Valige meetod, millest tõenäoliselt kinni peate.Võrgutööriistad võivad olla eriti kasulikud, kuna paljud kalendrirakendused saadavad teile meeldetuletuse mida kavatsesite iga päev teha.Suured kalendrid, nagu tahvlid, aitavad teil näha suurt pilti ning paljud inimesed naudivad asjade lisamise ja kustutamise kombatavat aspekti, et näidata edusamme.Kasulik võib olla vastupidise kalendri loomine kalender, mis tähendab, et töötate oma viimasest tähtajast tagasi, et näha, millal erinevad sammud tuleb teha.
4
Pühendage igal nädalal oma uurimistööle aega. Lõputöö kirjutamine takistab sageli inimestel nii palju vaba aega veeta, nagu nad on harjunud. Inimesed on aga kõige produktiivsemad, kui tunnevad tervislikku tasakaalu pühendunud tööaja ja vaba aja vahel. Määrake iga päev või iga nädal tundide arv, mille kulutate oma uurimistööle. Püüdke seda numbrit tabada ja lõpetage, kui seda teete. Tähtaja lähenedes peate võib-olla seda numbrit kohandama, kuid loodetavasti mitte palju. Andke oma elu inimestele teada, mida oodata. Võimalik, et peate oma töötunde lühendama või veetma vähem aega lähedastega. See võib olla keeruline, kuid kui kõik mõistavad teie vajadusi ja piire, võib nende ohvrite toomine olla veidi lihtsam.
5
Olge keskendunud. Piirake oma uurimistööle pühendatud aja jooksul segavaid tegureid. Töötage vaikses kohas, näiteks raamatukogus või laboris, kus saate üksi olla. Samuti võite proovida kasutada Pomodoro meetodit, mis õpetab enne tööle asumist seadma taimeri 25 minutiks (“pom”) ja seejärel tegema viieminutilise pausi, kui taimer on täis. Seejärel, kui te pole oma ülesannet esimese “pommi” lõpus lõpetanud või soovite alustada uut “pommi”, saate seada oma taimeri uuesti 25 minutiks. See meetod aitab teil keskenduda ja pausid on hea võimalus tõusta ja venitada, oma Twitterit kontrollida või tassi teed keeta.Vältige uurimise ajal segavaid tegureid, nagu raadio, televisioon ja sotsiaalmeedia.Kui jääte keskenduma oma uurimistööle pühendatud aja jooksul ei vaja te seda nii palju. Tehke pause iga 45–60 minuti järel. Pauside ajal saate venitada, veebis surfata või sõbraga vestelda. Plaaniliste pauside võtmine aitab meil töötamise ajal keskenduda ja produktiivsust hoida.
6
Pidage kinni oma ajakavast. Nüüd, kui teil on üksikasjalik kalender ja olete varunud vajaliku aja, pole vaja muud teha, kui sellest kinni pidada. Kui avastate end mingil põhjusel kalendrist kõrvale kaldumas, võib teil olla kalduvus edasi lükata. Alustage jõupingutusi, et lõpetada viivitamine niipea kui võimalik. Koostage iga päev “tegemiste” nimekiri, mille kallal töötate. See loend võib sisaldada ülesandeid, mida saate ühe päevaga täielikult täita, ja mõnda, mille kallal peate iga päev natuke töötama. Premeerige ennast, kui saavutate midagi ajakava järgi. Võtke end välja kohvi või mõnusa lõunasöögi jaoks. Veetke aega lähedastega, ilma et teie üle rippuks lõpetamata uurimistöö stress.
7
Planeerige oma nõustajaga regulaarsed kohtumised. Väitekirja kallal töötades on teil nõustaja või juhendaja, kelle roll on teid selles protsessis juhendada. Isegi kui olete mõlemad väga hõivatud, korraldage selle inimesega regulaarsed kohtumised, et arutada temaga oma uurimistööd. On oluline, et teil oleks nõustaja toetus, säilitades samal ajal teie autonoomia ja sõltumatuse. Seetõttu ei pea te oma nõustajaga iga päev kohtuma ega juhtima kõike oma nõustaja käe all. Igakuine kohtumine nõustajaga peaks olema piisav.
8
Veenduge, et igal koosolekul oleks eesmärk. Koosolekud ei tohiks olla ainult “sisseregistreerimine”. Kui teil on iga koosoleku jaoks konkreetne eesmärk, on koosolekud tulemuslikumad ja julgustavad teid oma ajakavast kinni pidama. Koosoleku eesmärk võib olla aruandlus eksperimendi leide või arutage oma analüüsi konkreetse näidu kohta.
9
Seadke igal koosolekul uued eesmärgid. Mõned kasulikud eesmärgid võivad olla ühe loetava raamatu lõpetamine, teatud arvu intervjuude läbiviimine või katse kordamine. Kirjutage need eesmärgid üles ja jagage neid oma nõustajaga. Nii teate mõlemad, mida järgmisel kohtumisel oodata on. Täitke need eesmärgid kindlasti enne järgmist kohtumist.
10
Rääkige oma edusammudest. Kui te ei suuda oma eesmärke enne koosolekut täita, andke sellest nõustjale teada. Nad võivad soovida ajakava muuta, kuni olete oma eesmärgid täitnud; või nad võivad soovida teiega kohtuda, et teada saada, mis teie teele sattus. Igal juhul on oluline oma edusammude suhtes aus olla. Akadeemikud on hõivatud inimesed ja on oluline, et teie nõustaja tunneks, et nende aega ja teadmisi hinnatakse.
11
Võtke ühendust teiste ekspertidega. Teie nõustaja tunneb tõenäoliselt teisi professoreid või eksperte, kes oleksid teie uurimistöös kasulikud. Küsige oma nõustajalt, kas nad saaksid teid nendega ühendada. See võib olla eriti kasulik, kui teie nõustaja on väga hõivatud või tal pole teie uurimisvaldkonnas palju kogemusi.
12
Tehke suurepäraseid märkmeid. Märkmed peaksid olema teie jaoks tähendusrikkad ja aitama hiljem kirjutamise ajal oma mälu parandada. Püüdke teha märkmeid piisavalt pikki, et olla abiks, kuid piisavalt lühikesi, et te ei jääks märkmete tegemisega takerduma. Mõelge, mida soovite üles kirjutada ja miks. Märkmed peaksid aitama teil vastata uurimistööga seotud küsimustele. Töötage välja stenogrammi stiil loengute või intervjuude ajal märkmete tegemiseks, kui peate kirjutama ajal, mil keegi teine räägib. Kasutage värvikoodiga vahekaarte, et märkida raamatutes või ajakirjades lehekülgi, millele on viidatud märkmeid. Nii leiate need kohad hõlpsalt üles, kui soovite tsiteerida allikat või tsiteerida oma kirjutises mõnda konkreetset jaotist.
13
Andmete salvestamise süsteemi väljatöötamine. Mõned inimesed hoiavad kõike elektroonilistes failides. Teised kasutavad registrikaarte või spetsiaalset ajakirja. Ükskõik millise meetodi valite, olge järjekindel, et andmed protsessi ajal valesti ei läheks.
14
Tee mõttekaart. Mõttekaardid on suurepärane viis teabe korraldamiseks enne selle lineaarsesse järjekorda panemist. Mõttekaardi keskmes on teie uurimisküsimus või lõputöö. Mõttekaardi harud võivad hõlmata kõiki teie uurimistöö valdkondi ja ka küsimusi. et sa pead veel vastama. Täitke oma mõttekaardil kohad viidetega oma märkmetele. Kui teil on suured augud, kus märkmeid pole, peate võib-olla rohkem uurima. Küsige oma nõustajalt soovitusi selle kohta, kust otsida või kuidas seda uuringut läbi viia.
15
Tea oma piire. Uurimise käigus kogute tõenäoliselt andmeid, mis ei ole teie väitekirjaga otseselt seotud. Võib-olla soovite sellele hiljem viidata, kuid praegu hoidke seda eraldi kaustas või märkmikus. Mida rohkem saate enda ees hoitavat sujuvamaks muuta, seda lihtsam on korras hoida. Kui te pole kindel, vaadake oma mõttekaarti. Kui uurimistöö loomulikult mõttekaardile ei mahu, on see ilmselt kõrvaline – vähemalt praegu.
16
Pidage kinni tähtajast. Lõpuks tuleb uurimistöö lõpetada ja kirjutama hakata. Määrake, kui palju aega kirjutamiseks vajate (kui te pole kindel, küsige oma nõustajalt). Seejärel töötage tagasi, et teha kindlaks, millal peate oma uurimistöö lõpetama ja kirjutama hakkama. Ilma tähtajata võite jätkata uurimist igavesti ega jõua kunagi kirjutamiseni.
17
Koguge kõik oma andmed ja allikad ühte kohta. Kui hakkate kirjutama, soovite hõlpsat juurdepääsu oma märkmetele ja uurimistööle. Isegi kui olete teinud raamatu kohta ohtralt märkmeid, soovite, et raamat oleks tsiteerimiseks, tsiteerimiseks ja võimalusel ka ristviidete tegemiseks käepärast.
18
Mine üle oma mõttekaardi. Veenduge, et kõik teie uurimistöö augud oleksid täidetud usaldusväärsete allikatega.
19
Muutke oma mõttekaart kontuuriks. Kontuurid on iga kirjutamisprotsessi jaoks üliolulised – eriti nii põhjaliku kui väitekirja puhul. Mõttekaardi muutmine kontuuriks on esimene samm uurimistöö lineaarsesse järjekorda seadmisel.
20
Veenduge, et teie ülevaade vastaks teie lõputöö küsimusele. Teie ülevaade peaks sisaldama kõiki teie väitekirja tõestamiseks vajalikke uuringuid ja välistama kõrvalised uuringud. Teie ülevaade peaks jätma ruumi ka teie enda andmete analüüsiks, mis viib teie väitekirja tõestamiseni.
21
Esitage oma ülevaade nõustajale. Enne kirjutamise alustamist peaks teie nõustaja suutma vaadata teie ülevaadet ja öelda teile, kas olete valmis kirjutamisprotsessi alustama. Võtke nende tagasisidet tõsiselt ja viige enne kirjutamise alustamist lõpule kõik lõplikud uuringud või ümberkorraldused.