Toavanemaks olemine on suurepärane võimalus oma laste alghariduses aktiivselt osaleda. Toavanemad toimivad sidemehena õpetaja ja teiste vanemate vahel, hõlbustades suhtlemist ja koostööd selliste asjadega nagu klassipeod ja väljasõidud. Püsides kaasas ja hoides suhtlusliinid avatud, saate täita olulisi toavanema kohustusi ning aidata korraldada oma lastele lõbusaid pidusid ja meeldejäävaid väljasõite.
1
Kohtuge õpetajaga. Enne kooliaasta algust võiksite õpetajaga kohtuda, et selgitada, mida nad teilt ootavad. Sõltuvalt õpetaja stiilist võivad nad klassipidude ja ürituste korraldamisel suuresti teie peale loota. Teistel võib olla teatud viis asju teha ja nad paluvad teil teha ainult teatud asju. Mõlemal juhul soovite austada õpetaja stiili ja töötada koos temaga, et luua oma klassi visioon.Kui õpetaja ei ole liiga hõivatud, kaaluge kohtumist kohvijoomiseks, et arutada tulevast õppeaastat. Kaaluge õpetajaga ühendustvõtmist aegsasti enne kooliaasta algust. Paljudel õpetajatel on kooli algusele eelnevatel nädalatel täiendus- ja muud administratiivsed kohustused. Küsige õpetajalt, millised on teie kohustused sellel õppeaastal. Küsige kindlasti õpetajalt näiteks “Mis on parim viis ühenduse pidamiseks , ja kui sageli peaksime suhtlema?†ja “Millised on klasside suupistereeglid?â€
2
Kirjutage aasta alguses tervituskiri. Kui olete õpetajaga kohtunud ja tema ootused kindlaks teinud, soovite end kirja või meili teel teistele vanematele tutvustada. Andke neile teada, et aitate õpetajal teatud üritusi korraldada. Soovite ka mainida, et värbate aastaringselt vabatahtlikke ja et vanemad peaksid olema valmis abistama. See esialgne kiri on ka hea aeg oma kontaktteabe jagamiseks ja vanematelt enda oma saatmiseks. Kuigi e-post on eelistatud suhtlusviis, võib abi olla ka telefoninumbrist. Inimesed suhtuvad mõnikord halvasti oma postkasti regulaarselt kontrollima. Kaaluge vanematele sotsiaalmeedia kaudu võrgus privaatrühma loomist, et nad saaksid töötamise ajal kaasa lüüa.
3
Küsi annetusi. Toavanemana peate küsima ja korraldama teistelt vanematelt klassiruumi annetusi. Peate leidma vabatahtlikud, kes annetavad klassiürituste jaoks kaupa (pabertooted, suupisted, kaunistused) või raha. Selle hõlbustamiseks võib aasta alguses luua vabatahtlike nimekirja või annetusfondi. Samuti võite avastada, et inimestega on lihtsam ühendust võtta, kuna vajate vabatahtlikke ja annetusi. Rääkige aasta alguses õpetajaga, et teada saada, mida nad vanematelt vajavad. Samuti võite teha kindlaks, millised on kooli eeskirjad väliste suupistete osas. Samuti võite asutada väikese annetusfondi, et mingil hetkel õpetajale kingitus osta. Küsige raha kogumise ideid teistelt vanematelt.
4
Säilitage suhtlus. Üks teie kui toavanema peamisi ülesandeid on hõlbustada suhtlemist vanemate vahel, aga ka vanemate ja õpetaja vahel. Peaksite saama õpetajalt ajakohase e-kirjade loendi, mille abil saate vanemaid tulevaste sündmustega kursis hoida ning vabatahtlikke ja annetusi küsida. Kui õpetajal nimekirja pole, peaksite võtma ühendust vanematega, et selgitada välja nende eelistatud suhtlusviis.Võite kaaluda kohviku või mänguväljaku koosoleku korraldamist, et aidata vanematel isiklikult kohtuda. Samuti võite soovida luua klassiruumi saidi või kausta, kasutades Shutterfly, Google Drive või mõni muu teenus, et jagada kogu olulist klassiruumi teavet ühes kohas.
5
Täida oma kalender. Aasta alguses võiksite õpetajaga rääkida, millal nad tahaksid klassis pidusid pidada. Osa pidusid hakkab dikteerima koolikalender. Näiteks võivad teie laste koolis olla kindlad kuupäevad, mil nad tähistavad selliseid sündmusi nagu Halloween või tänupüha. Tehke kindlaks, mis päevadel õpetaja teie abi vajab, ja kirjutage see oma kalendrisse. Kui teate varakult, võib olla kasulik aasta alguses vanematele teada anda, mis kuupäevadel teil vabatahtlikke vaja on. Rääkige ideedest õpetajaga nad on puhkuseks planeerinud. Mõelge koos teiste vanematega, et näha, kuidas saate aidata.
6
Värbata vabatahtlikke. Kui olete peo kuupäeva kindlaks määranud, soovite vabatahtliku tegevuse asjus teiste vanematega ühendust võtta. Tõenäoliselt vajate kedagi, kes tooks suupisteid ja paberkaupu, nagu taldrikud või salvrätikud. Võimalik, et vajate ka teist vanemat, kes aitaks teil pidu korraldada ja läbi viia. Alustage vabatahtlike otsimist aasta alguses või vähemalt kuu aega enne pidu. Rääkige kindlasti õpetajaga nende ootustest peole. Olge lugupidav ja arvestage õpetaja taotlustega. Vabatahtlikke paludes võiksite öelda näiteks “Kas keegi oleks valmis Halloweeni peol aitama?” või “Kas keegi tooks vabatahtlikult Halloweeni peole maiustusi? â€
7
Otsustage suupisteid. Olenevalt klassiruumi reeglitest võib õpetaja paluda teil tuua klassile suupisteid. Võite selle suupiste ise kaasa võtta või delegeerida vastutuse teisele vanemale. Suupiste peaks olema tervislik maiuspala, mida on ohutu süüa kõigile lastele. Arutage suupisteideid kindlasti teiste vanemate ja õpetajaga. Mõned koolid ei luba välist toitu. Enne toidu klassiruumi toomist rääkige kindlasti õpetajaga. Proovige leida mõni muu lapsevanem, kes teeks või tooks suupisteid. On oluline, et osaleksid kõik vanemad. Enne maiuse kavandamist kontrollige kindlasti õpilaste allergiate kohta. Kaaluge laste toiduallergiate nimekirja koostamist aasta alguses.
8
Valige tegevus. Pidustuste raames võib õpetaja paluda teil korraldada lastele tegevus, milles nad osaleksid. See peaks olema lõbus ja kaasav tegevus, mis sobib kõigile lastele mängimiseks. See tegevus võib olla lühike mäng või väike käsitöö. Võite tegevuse ise luua või delegeerida vastutuse teisele vanemale. Pidage enne pidu kindlasti tegevuste osas nõu õpetaja ja teiste vanematega. Võimalusel proovige tegevusi mitmele vanemale delegeerida. On oluline, et teie või teatud vanemad väldiks klassiruumi tegevuste monopoliseerimist. Kui teete käsitööd, võiksite seda enne pidu katsetada, et veenduda, et see pole liiga keeruline ega igav.
9
Rääkige õpetajaga. Enne väljasõitu rääkige õpetajaga tema ootustest teie suhtes väljasõidu suhtes. Tõenäoliselt vajavad nad teie abi ürituse saatjate leidmisel. Paljudes koolides piirduvad toavanema väljasõidu kohustused üldjuhul lapsevanemate saatjate leidmisega. Ärge ületage õpetajat ega kooli juhiseid õppekäigul. Toavanemana võite pöörduda abi saamiseks õpetaja poole, küsides temalt, kas oleks õige, kui võtaksite endale mõned kohustused. Proovige öelda näiteks “Kas soovite abi väljasõidu korraldamisel?” või “Andke mulle teada, kui vajate abi.”
10
Korraldage teised saatjad. Sõltuvalt kooli poliitikast peate tõenäoliselt leidma väljasõiduks kindla arvu saatjaid. Kasutades oma e-kirjade loendit või veebisaiti, peaksite alustama vanematega saatjaga seotud küsimustes ühendust võtma vähemalt kuu aega enne väljasõitu. Ideaalis peaksid vanemad laskma end aasta alguses saatjakohustuste täitmiseks kirja panna. Võimalusel kaaluge saatjate vaheldamist, et mitte samad inimesed tegevust monopoliseerida.
11
Pane tähele. Teie kui saatja peamine kohustus on hoida laste turvalisust ja aidata neil väljasõidust rõõmu tunda. Seetõttu on oluline, et te ei segaks end liiga palju ega jätaks õpilasi hooletusse. Kui teile on määratud rühm lapsi valvama, siis jälgige neid valvsalt. Kaaluge laste sagedast peaarendust. Veenduge, et teate, kus asuvad tualettruumid ja esmaabipunktid. õpetaja teab, kui võtate rühmast mõne lapse ära, ka enda oma.
12
Olge kaasahaarav, kuid hoidke piire. Lisaks laste turvalisusele on teie teine eesmärk aidata kaasa õppimiskogemusele. Vastake õpilaste küsimustele ja osalege väljasõidu tegevustes. Siiski ärge suunake tähelepanu õppimiskogemuselt. Suhelge giidi või õpetajaga, kuid ärge katkestage neid ega rääkige nende edastatavale teabele vastu. Kui teil on esitatava sisu pärast muret, rääkige sellest õpetajaga või juhendage seda eraviisiliselt. Ärge astuge neile laste ees vastu. Olge ettevaatlik oma koduse aadressi või isikliku telefoninumbri avaldamisel.