Mõnikord on raske teada, kuidas õpetaja ümber käituda, eriti aasta alguses, kui olete temaga alles kohtunud. Siiski on üks asi, mida peaksite oma õpetaja ümber alati tegema – olema tema vastu kena. Õnneks on selleks palju lihtsaid viise! Õpetaja vastu kena olemine on esimene samm temaga positiivse suhte loomisel.
1
Ole valmis. Püüdke olla igaks õppetunniks valmis, et saaksite hõlpsalt jälgida. Veenduge, et teil oleks iga õppetunni jaoks õiged tarvikud, raamatud ja täidetud ülesanded. Kui lähete klassi, olge valmis õppima. Kui teete eelmisel õhtul kodutööd, kirjutage üles kõik selle kohta tekkinud küsimused. Küsige need küsimused kindlasti järgmisel päeval oma õpetajalt. See näitab teie õpetajale, et õppimine on teie jaoks oluline.
2
Osalege õppetundides. Püüdke mitte kõrvale kalduda ega tähelepanu hajuda. Kui õpetaja esitab klassile küsimuse ja te teate vastust, tõstke käsi. Osalege igal võimalusel rühmaaruteludes. Kui liitute, ärge kunagi rääkige klassikaaslasega ega katkestage oma õpetajat. Kui te pole kindel, kuidas klassiaruteluga liituda, esitage küsimus. Võiksite öelda midagi sellist: “Proua Bell, kas me võiksime raamatu peategelase motivatsioonidest rohkem rääkida?” Võite öelda ka midagi sellist. , “Härra. Turner, kas me võiksime selle võrrandi veel korra läbi vaadata? Ma pole kindel, kas ma saan selle viimasest osast aru.â€
3
Töötage oma ülesannetega, kui teile antakse juhiseid. Kui õpetaja annab klassisiseseid ülesandeid, tehke neid alati siis, kui peate seda tegema. Töötage ettenähtud tööperioodil, et saaksite ülesanded õigeks ajaks lõpetada. Püüdke mitte häirida läheduses asuvate inimeste tähelepanu, kes samuti oma ülesandeid täidavad. Kui teil on ülesande kohta küsimusi, tõstke käsi ja paluge õpetajalt viisakalt abi. Seejärel öelge midagi sellist: “Proua Miller, ma pole kindel kui ma saan sellest ülesande osast aru. Kas saate seda selgitada? Pärast seda, kui õpetaja on teid aidanud, öelge alati “aitäh”.
4
Tee oma kodutöid. Alati kodutööde tegemine on viis näidata oma õpetajale, et hoolite tunnist ja õpitavast. Õpetajad töötavad pikki tunde lapsi õpetades terve päeva, nii et kui õpilased ei tee kodutöid ega täida ülesandeid, tunnevad nad end ignoreerituna. Õpetajad, nagu kõik, tahavad tunda, et see, mida nad teevad, on oluline. Kui õpilased näitavad, et nad õpivad asju, teeb see nende õpetajatele rõõmu. Kodutööde tegemine on üks lihtsamaid viise, kuidas oma õpetaja vastu kena olla! Kui olete haigena väljas olnud ja tundidest puudunud, küsige alati oma õpetajalt, millest ilma jäite. Hankige kindlasti oma meigiülesanded ja kodutööd.
5
Järgige juhiseid. Kui õpetaja palub teil midagi konkreetset teha, järgige kindlasti täpselt tema juhiseid. Tehke oma ülesandeid nii, nagu õpetaja käskis. Kui õpetaja teil midagi suuliselt palub, tehke seda alati ilma lärmi tegemata. Ärge kunagi tehke midagi lugupidamatut, näiteks tehke nägu või pööritage silmi, kui õpetaja palub teil midagi teha. Kui te ei mõista antud juhiseid. , ärge kartke tõsta kätt ja küsida küsimust või abi paluda.
6
Vältige teiste õpilaste tähelepanu segamist. Ärge kunagi tehke tunni ajal liigset lärmi ega rääkige oma klassikaaslastega. Ärge loksuge pabereid valjuhäälselt, kaevuge lärmakalt seljakotti ega lööge raamatuid ringi. See häirib teie klassikaaslaste ja teie õpetaja keskendumist. Kui te ei suuda sõprade kõrval istudes tähelepanu pöörata, proovige istuda mujal. Saate oma sõpradega vestluse pärast tundi salvestada. Kui olete kohad määranud, minge pärast tundi privaatselt oma õpetaja juurde ja paluge, et teid liigutaks. Andke neile teada, et soovite, et teid liigutaks, et saaksite tundidele paremini keskenduda. Teie õpetaja hindab, et võtate oma hariduses aktiivset rolli.
7
Tule õigeks ajaks. Õpetajad eeldavad, et jõuate tundi õigel ajal. Kõik hilinevad aeg-ajalt, kuid hiljaks jäämise harjumus häirib kindlasti teie õpetajat. See tekitab neis tunde, et sa ei hooli klassist ega austa nende aega. Kui jääte hiljaks, vabandage siiralt oma õpetaja ees ja tulge võimalikult vaikselt klassi. Ärge segage õpetajat keset tundi, tormades hiljaks ja tehes palju lärmi. See hajutab teiste õpilaste tähelepanu. ja kahtlemata ärritab ka õpetajat. See on lugupidamatuse paljastamine.
8
Harjutage häid kombeid. Tervitage oma õpetajat naeratusega, kui neid näete. Öelge “palun” ja “aitäh” alati, kui nendega suhtlete. Vajadusel nimetage neid kui “proua” või “sir”. Kui kasutate nende perekonnanime, öelge selle ette alati õige “proua” või “härra”. Ärge kunagi tõstke oma õpetaja peale häält, kui olete ärritunud. Rääkige sisse rahulikku häält ja kasutage õiget grammatikat.Näiteks: “Jah, härra, härra Smith, ma tegin oma kodutöö ära.” Veel üks näide: “Kas tohin minna tualetti, pr Roberts? Tänan teid.” Don Ärge kasutage slängi ega rääkige jämedalt. Ärge kunagi naerge oma õpetajate üle ega tehke nende üle nalja. Olge siiras. Vältige katset olla õpetaja lemmikloom või nende suhtes kunstlik käitumine. Õpetajad näevad selle teo tavaliselt kiiresti läbi.
9
Pöörake tundide ajal tähelepanu. Jälgige tundide ajal alati tähelepanelikult kaasa. Tõstke käsi, esitage küsimusi ja proovige materjali võimalikult hästi õppida. Vajadusel tehke tunni ajal märkmeid. Märkmete tegemine aitab teil keskenduda. Kui kodutöö on määratud, kirjuta see üles. Vältige oma pea lauale panemist, sõpradele märkmete kirjutamist ega kõrvale triivimist. Pöörake õpetajale kogu oma tähelepanu. Kui teil on kaasas mobiiltelefon või tahvelarvuti, ärge võtke seda välja ja kasutage seda tunni ajal. Elektroonikaseadmed on parem tunni ajal käest hoida. Kui olete need väljas, võib nende kasutamine olla väga ahvatlev.
10
Olge igal võimalusel abiks. See võib olla sama lihtne kui hoida oma õpetajale uks lahti, kui neil on käed tööd täis, või aidata neil üles lüüa esemeid, mis on ümber lükatud. Pakkuge klassile töölehti välja andma või kõigi testid üles võtma. Kui teie õpetaja vajab kiiret asjaajamist, näiteks ülesandest rohkem koopiate tegemist, pakkuge seda. Väikestes asjades abiks olemine on suurepärane viis olla hea teie õpetajad.
11
Tõstke käsi enne rääkimist. Ärge kunagi katkestage oma õpetajat ega rääkige järjekorda. Kui teil on küsimusi või midagi öelda, tõstke alati käsi ja oodake, kuni õpetaja teie poole pöördub. Käe tõstmine ja seejärel millegi väljaütlemine, ootamata õpetaja tunnustust, on sama halb kui kätt üldse mitte tõsta. Vältige kätt tõstes oma õpetajalt rumalaid või mõttetuid küsimusi. Kui teil on midagi öelda, olge lühidalt – proovige mitte raisata tunniaega. Kui teil on küsimus, mis ei ole tunniga seotud, proovige küsida kuni tunni lõpuni.
12
Järgige klassiruumi reegleid. Enamik õpetajaid teeb oma klassiruumi reeglid esimesel tunnipäeval väga selgeks, nii et peaksite nendega kursis olema. Kui vajad värskendust, otsi välja jaotusleht, mis sulle aasta alguses anti. Veenduge, et järgiksite neid reegleid täpselt. Kui näete, et mõni teie sõber klassis reeglit rikub, proovige teda lõpetada. Tehke kõik endast oleneva, et aidata ka kaasklassikaaslastel reegleid järgida.
13
Kirjutada kirja. See on suurepärane kingitus oma õpetajale aasta lõpus. Kirjutage, kui palju teie õpetaja teile eelmisel aastal õpetas ja kui palju nad teile tähendavad. Kirjeldage ühte või kahte oma lemmikklassi mälestust. Kui see on õpetaja, keda sa eriti armastad, võiksid lisada paar rida millegi kohta, mida nad tegid, mis aitas sul eelmisel aastal kasvada ja paremaks inimeseks saada.Pane oma kiri ilusasse ümbrikusse.Oodake ühe kooli viimaste päevadeni aastal ja jäta kiri oma õpetaja lauale.
14
Koostage nimekiri “Miks me teie eest täname?” See on projekt, milles võib osaleda kogu klass. Hankige leht ilusat kaarti ja koostage nimekiri põhjustest, miks teie ja teie klassikaaslased olete oma õpetajale tänulikud. Julgustage kõiki kirjutama kenale paberile 1 või 2 põhjust, miks nad nii tunnevad. Kui see on tehtud, pange nimekiri atraktiivsesse raami. Jätke see oma õpetaja lauale või riputage see seinale.
15
Tehke külalisteraamat. See on veel üks tegevus, milles peaks osalema kogu klass. Mõelge oma õpetaja kohta kolm põhiküsimust ja edastage need kõigile klassis osalejatele. Julgustage kõiki vastama küsimustele oma parima käekirjaga ja andke kõigile kindlasti paar päeva aega selle lõpetamiseks. Kui kõik on lõpetanud, koguge kõik vastused kokku ja paluge oma klassikaaslastel aidata need raamatusse paigutada koos fotode või joonistustega, mida keegi sooviks esitada.Kaunistage raamat ja esitage see klassina oma õpetajale.Näited 3 küsimusest, mida kasutada: Miks olete meie õpetajale tänulik? Mis on sinu lemmik mälestus sellest aastast? Kuidas on meie õpetaja kõigi aegade parim õpetaja?