Hea klaveriõpetaja olemine nõuab palju enamat kui mänguoskust. Peate õpilastele empaatiat tundma, juhendama neid raskete väljakutsete läbimisel ja motiveerima neid paremaks muutuma. Olge valmis jagama oma teadmisi õpilastega kõigist vaatenurkadest, sealhulgas inimestega, kes veel ei jaga teie pühendumust pillile.
1
Koostage iga õpilase jaoks tunniplaan. Mõne uue klaveriõpetaja jaoks on suureks lõksuks keskendumine liiga palju tunniplaanile õpilase kulul. Õpilased õpivad erinevas tempos ning neil on erinevad tugevused ja nõrkused. Kohandage oma õpetamist iga õpilase vajadustele. Pidage avatud dialoogi õpilase muusikalise maitse ja selle üle, kuidas ta suhtub teie määratud paladesse ja harjutustesse.
2
Alustage põhitõdedest. Kui olete klaveriõpetamises uus, võite kulutada rohkem aega, kui ootate, sõrmeasendile, keskmisele C-le ja muudele põhimõistetele. See kehtib eriti siis, kui õpetate väikesi lapsi. Proovige noodikirja, et tutvustada õpilastele muusika lugemist. Kui õpilane on selleks valmis, liikuge edasi tavaliste töötajate märketega. Isegi mõnel keskastme üliõpilasel ei pruugi olla sellist koolitust, nagu ootate. Ärge eeldage, et nad oskavad muusikat lugeda või võtmeallkirju tuvastada.
3
Keskenduge probleemsetele piirkondadele. Tehke märkmeid selle kohta, kus teie õpilane vaevab, seejärel kohandage oma tunde ja kodutöid, et keskenduda nendele valdkondadele. Laske tal õppetunni ajal laul üks kord läbi mängida, seejärel suunake teda läbi nende osade kordamise, millega tal probleeme oli. Ärge pingutage raskete ülesannetega, eriti kui õpilane pole klaverile pühendunud. Hoidke õpilast motiveeritud, lisades teoseid, milles ta silma paistab või mida ta eriti armastab.
4
Tee õppetunnid lõbusaks. Kasutage mänge, kordamisi ja mnemoonikat, et aidata õpilastel tunnis osaleda. Proovige õhutada õpilasi silma paistma, tutvustades neile selliseid asju nagu mõned Liszti transtsendentaalsed etüüdid. Leidke lõbu ja keskendumise tasakaal, mis sobib teie õpetamisstiiliga. See on eriti oluline laste jaoks, kes õpivad sageli kõige paremini pingevabas, kuid mitte segavas õhkkonnas. Noored lapsed reageerivad premeerimissüsteemidele sageli hästi. Proovige panna üles kleebiste tabel ja pakkuda auhinda, kui õpilane täidab selle kleebistega. Suur osa sellest annab õpilastele valikuvõimaluse, milliseid palasid esitada, või võimaluse uurida muusikastiili, mis neile meeldib.
5
Esitage ausat kriitikat. Parim viis õpilase paremaks muutmiseks on hoida teda kõrgel tasemel. Kui te ei ole tehnika suhtes range, võivad õpilasel tekkida halvad klaveriharjumused. See kehtib eriti edasijõudnute kohta, kes soovivad tõsiselt parandada, kuid isegi noor algaja vajab õpetajat, kes suudaks neid põ