Residendist assistent vastutab üliõpilaste jälgimise ja toetamise eest ülikoolilinnakus kolledžis. Residendi assistendina või RA-na eeldatakse, et olete eeskujuks oma eakaaslastele ja sissetulevatele õpilastele. RA-ks saamise eeliste hulgas on soodushinnaga tuba ja toitlustamine ülikoolis ning kogemus mentorina kõrghariduses. Kuid tee RA-ks saamiseni eeldab nii vajalike kogemuste ja oskuste omandamist kui ka tugeva avalduse esitamist sellele ametikohale. Seejärel peaksite püüdma oma positsioonil hästi hakkama saada, kui olete RA-ks saanud.
1
Teenige vähemalt 40 bakalaureuseõppe ainepunkti. RA-ks saamiseks peate kõigepealt teenima valitud ülikoolis või kolledžis vähemalt 40 bakalaureuseõppe ainepunkti. Paljud RA-d alustavad esimese aasta bakalaureuseõppe üliõpilastena ja kandideerivad seejärel ametikohale oma kraadiõppe teiseks aastaks. Üheaastase täistööajaga õppetööga saate teenida ametikoha jaoks vajalikke ainepunkte. Mõned asutused võivad nõuda vähem bakalaureuseõppe ainepunkte, et kandideerida. Taotlemiseks vajalike ainepunktide arvu määramiseks vaadake loetletud nõudeid ametikohale. Enamik asutusi nõuab kumulatiivset G.P.A. 2,75 teie taotluse esitamise ajal. G.P.A. nõuded võivad erineda olenevalt teie asutuse nõuetest RA-dele, seega tutvuge kindlasti nende konkreetsete juhistega. Samuti võidakse teilt nõuda vähemalt ühe aasta elamist üliõpilaselamus, et taotleda RA-d. See võib olla ühiselamu või muu üliõpilaselamu ülikoolilinnakus. Elades üks aasta üliõpilaselamus, saate hästi aimu üliõpilaselamu õhkkonnast ja luua sidemeid oma eakaaslastega.
2
Õppige positsiooni põhiülesandeid ja ootusi. RA-na oodatakse teilt kogukonnavaimu arendamist eluruumides, luues või lisades õpilastele mõeldud sotsiaalseid programme ja üritusi. Samuti peate olema valmis vajaduse korral seadusi kehtestama ja teatama kõigist elanike seas toimunud vahejuhtumitest või probleemidest. Oma rollis tegutsete õpilastele teabeallikana ja täidate haldusülesandeid. RA-na peate osalema iganädalastel töötajate koosolekutel ja korraldama regulaarseid koosolekuid elanikega. Samuti peate postitama elukohaga seotud teavet teadetetahvlitele või veebifoorumitele. Samuti peate olema kursis asutuse põhimõtete ja protseduuridega ning ülikoolilinnaku ressurssidega.
3
Pange tähele positsiooni inimestevahelisi aspekte. Samuti eeldatakse, et RA-d on eluruumide juhid või eeskujud. Peate tundma end eeskujuks olemise ja elukoha reeglite jõustamisel. Positsioon on väga inimestevaheline, kuna peate olema valmis reageerima õpilaste probleemidele ja konfliktidele professionaalselt ja abivalmilt. Ametikoha teine oluline aspekt on kogukonna arendamine elumajas. See tähendab, et peate tegema jõupingutusi elanikega ühenduse loomiseks ja õpilaste kaasamiseks elamus toimuvatesse seltskondlikesse üritustesse. Sa tegutsed eestvedajana kogukonnatunde loomisel ja elanikevaheliste sidemete loomisel saalis. Samuti peaksid sul olema head kuulamis- ja suhtlemisoskused, kuna pead leidma aega elanike rääkimiseks ja kuulamiseks. Teilt oodatakse elanikega tutvumist ja neile sotsiaalsete programmide või ürituste loomist.
4
Mõistke ametikoha “valve” ülesandeid. RA-na eeldatakse, et peate täitma mitmeid “valve” ülesandeid. Sõltuvalt teie asutuse nõuetest võidakse teil olla nõutav töötajana valves olema semestri jooksul teatud arv päevi. Kui olete valves, peate olema ülikoolilinnakus või ülikoolilinnaku lähedal, et teid oleks probleemi korral lihtne leida. Kui olete valves, peate olema valmis reageerima mis tahes hädaolukordadele või vahejuhtumitest elamutes ning oskama vahendada ja lahendada elanikevahelisi konflikte. Näiteks peate võib-olla reageerima ülijoobes õpilastele. Samuti peate võib-olla vahendama elanike vahelisi füüsilisi või verbaalseid vaidlusi. Samuti peate koostama ja esitama vahejuhtumite aruanded kõigi probleemide kohta, millega te RA-na tööl olles tegelesite.
5
Olge valmis kõiki probleeme või konflikte vahendama. RA-na peate olema valmis vahendama kõiki elukohas tekkivaid konflikte või probleeme. Peate tegutsema õpilaste probleemide lahendaja, kuulaja ja vahendajana. Kui elanikul on vaidlus teise elanikuga või probleem eluruumiga, pöörduvad nad tõenäoliselt teie poole. Teie ülesanne on olla hea kuulaja ja töötada koos nendega, et leida hea lahendus. Samuti võite kokku puutuda vaimsete kriisidega, näiteks elanikega, kes võitlevad depressiooni, narkomaania, söömishäirete või alkoholimürgitusega. Võimalik, et peate võtma ühendust oma juhendajaga või rääkima nõustajaga, et saada nõu, kuidas õpilastega vaimseid probleeme lahendada. Pidage meeles, et teatud olukordades võite olla pahalane, eriti kui peate kehtestama seaduse ja tegeleda elaniku halva käitumisega. Seda tuleb oodata ja pidada osaks teie tööst. Sa ei ole seal selleks, et kellegi üle kohut mõista, vaid selleks, et jõustada elamus kehtivaid reegleid ja teha ühiselamus elamine kõigile nauditavaks.
6
Pidage meeles RA-ks olemise eeliseid. RA-ks olemine on töö ja nagu iga töö, peate sellele ametikohale pühendama aega ja kõvasti tööd. Kuid RA-ks olemisel on mitmeid eeliseid ja need võivad muuta positsiooni taotlemist väärt. Peaksite kaaluma ametikoha eeliseid ametikoha ootustega, et tagada selle sobivus teile. RA-na on teil oma privaatne tuba, mille eest maksab teie töötamise ajal täielikult või osaliselt asutus . Olenevalt asutusest võid saada ka igakuist stipendiumi. Saad ka kogemusi kõrghariduse mentorina ja õpid, kuidas olla üliõpilastele heaks eeskujuks. Need soodustused võivad olla ideaalsed, kui plaanite teha karjääri kõrghariduses ja/või töötada noortega. RA kogemus oma CV-s võib potentsiaalsetele tööandjatele hea välja näha.
7
Täitke taotlus. Sõltuvalt teie asutusest võite sellele ametikohale kandideerida veebipõhise avalduse kaudu või isiklikult esitades. Kontrollige kandideerimise tähtaega, mis võib olenevalt teie asutusest erineda novembrist jaanuarini. Taotluse osana peate esitama kaaskirja ja CV. Veenduge, et rõhutaksite kõiki juhtivaid rolle või mentorrolle, mida olete varem tööandja kaudu või vabatahtlikuna töötanud. Peaksite lisama ka kõik ametikohad või rollid, mis näitavad teie organiseerimisoskusi ja suhtlemisoskusi. Taotluse osana võite vajada kahte professionaalset viidet. Proovige valida referente, kes suudavad kinnitada teie juhtimisoskusi ning teie võimet olla vastutustundlik ja vastutustundlik.
8
Valmistuge intervjuuks. Kui teie taotlus on läbi vaadatud, võidakse teid kutsuda töövestlusele. Peaksite olema intervjuuks hästi ette valmistatud, et see läheks hästi ja saaksite endast parima anda. Veenduge, et mõistate ametikoha ootusi ja olete kindel, et suudate täita paljusid, kui mitte kõiki. Samuti peaksite olema korralikult riietatud, välja nägema hoolitsetud ja kokku pandud. Teie üldine välimus peaks olema korralik ja puhas. Peaksite kaasa võtma lisakoopia oma CV-st ja kaaskirjast, samuti oma viidete koopia. Peaksite olema valmis esitama küsimusi oma juhtimisoskuste ja inimeste oskuste kohta. Võimalik, et peate vastama küsimustele, kuidas lahendaksite elanikevahelisi konflikte ja kuidas kaasaksite elanikke kogukonnaüritustesse või programmidesse. Proovige projitseerida avatud kehakeelt, kus hoiate intervjueerijaga silmsidet ja asetate oma keha tema poole. Peaksite noogutama ja naeratama, et näidata neile, et kuulate, ning proovige vastata nende küsimustele lühidalt ja selgelt. Esitage kindlasti kõik järelküsimused, et näidata, et olete seotud ja huvitatud.
9
Hankige treeningu ajakava. Kui teie intervjuu läheb hästi, võidakse teid kutsuda RA ametikohale koolitusele. Ametikoha jaoks väljaõpe on tõenäoliselt kohustuslik ja seda võidakse planeerida suveks, seega olge valmis ohverdama oma suveaeg, et ametikohaks valmistuda. RA-de koolitusprotsess on sageli ulatuslik ja üksikasjalik. See tagab, et olete selle rolli jaoks hästi ette valmistatud ja ei tunne end uuel ametikohal ülekoormatuna ega stressis.
10
Tehke end õpilastele kättesaadavaks. RA-na eeldatakse, et olete kättesaadav üliõpilastele, kes elavad nii palju kui võimalik. Probleemid, konfliktid ja vahejuhtumid võivad tekkida igal hetkel ning teie ülesanne on nendega tegeleda. Võite veeta palju aega oma ühiselamus või eluruumis, kui te ei ole klassis, et saaksite olla elanike jaoks kättesaadav. Peaksite olema valmis end õpilastele kättesaadavaks tegema ja olema valmis õpilastega regulaarselt suhtlema. Võite lõpuks luua oma uksele tahvli “Kus ma olen?”, et õpilased teaksid, kus te olete ja kuidas nad seda teha saavad. teieni jõuda. See võimaldab teil õpilastele teada anda, kas olete “saadaval”, “tunnis”, “koosolekul”, “magamas” või “ruumist väljas”.
11
Proovige olla hea eeskuju. Teilt oodatakse elamu kodukorra järgimist ja elanikele hea eeskuju näitamist. Peaksite käituma nagu juht ja hea eeskuju, järgides alati ühiselamus kehtivaid reegleid ja järgides protokolli. See on ametikoha põhinõue ja võimalusel peaksite proovima käituda hea eeskujuna. Pidage meeles, et kuigi teilt eeldatakse head eeskuju, olete ka inimene. Kuigi võite püüda alati head eeskuju näidata, võite teha vigu. Võite unustada kohtumise elanikuga või kogemata paberimajandust keerata. Kui see juhtub, vabandage, parandage ja liikuge edasi. Püüdke mitte avaldada endale liiga palju survet, et olla alati täiuslik, sest tõenäoliselt te seda ei tee ja see on okei.
12
Planeerige kaasahaaravaid üritusi ja programme. Samuti vastutate seltskondlike ürituste ja programmide kavandamise eest elamus, et luua kogukonna- ja sidemetunnet. See võib olla lõbus, tutvuge teiega sündmustega, nagu “mocktail hour” üritus või jäätise seltskond elumajas. Samuti võite kavandada üritusi, mis on otseselt seotud asutusega, nagu näiteks kojutuleku jalgpallipidu või esimene pidu. klassinädalal aega veeta. Teie vastutate selle eest, et sündmused oleksid lõbusad ja õpilaste jaoks kaasahaaravad. Pidage meeles, et õpilaste üritustel ja programmides osalemine võib olla keeruline, eriti kui nad on kooli- ja muude kohustustega üle koormatud. Peab olema natukene ergutusmees ja õpilasi rallima, et osaleda plaanitavatel üritustel. Küsige ka oma elanikelt, mida nad ürituse või programmina sooviksid. Nende vajadustele ja soovidele vastavate ürituste tegemine võib tõsta külastatavust. ja kui palju nalja neil on.
13
Vältige lemmikute mängimist. Võite sõbruneda elanikega, eriti kui olete samas vanuses ja veedate nii palju aega koos elades. On loomulik, et võite sõpru leida ja lähedased suhted elanikega on hea. Kuid peaksite olema ettevaatlik lemmikute mängimise ja konkreetse elaniku eelistamise eest, kuna olete sõbrad. Püüdke jääda RA-na erapooletuks ja ausaks. Pidage meeles, et kui teie sõprus elanikuga on tõesti tähendusrikas ja tõeline, austavad nad teie positsiooni RA-na. Peaksite olema sõbralik ja avatud kõikidele ühiselamu elanikele, kuid peaksite ka püüdma säilitada teatud piiri, et te ei eelistaks teatud elanikke.
14
Harjutage enesehooldust ja saage oma töötajatelt tuge. RA olemine võib olla stressirohke, eriti kui proovite tasakaalustada kogu kursuse koormust ja muid kohustusi. Peaksite veenduma, et harjutate RA-na enesehooldust ja proovige pühendada natuke aega iseendale. See võib olla kiire uinak tundide vahel ja RA valveaeg. Või proovite enne magamaminekut 10–15 minutit üksinda oma toas suletud uksega lugeda, et “sina” aega saada. Enesehoolduse sobitamine oma ajakavasse on oluline osa RA-na rahulikuks ja tasakaalukaks jäämiseks. Samuti peaksite saama tuge elamu teistelt töötajatelt. See võib olla teie korrusel või teie juhendaja muud RA-d. Pöörduge nende poole, kui vajate abi elaniku probleemi lahendamisel või kui soovite pärast pikka päeva lihtsalt pinget tekitada ja tuure välja puhuda. Samuti peaksite toetuma ülikoolis pakutavatele ressurssidele. Võtke ühendust elukohadekaaniga, kui teil on residendiprobleem, millega te ise hakkama ei saa või kui tunnete, et vajate RA-na juhiseid.