Noored lapsed vaatavad vanematele sugulastele alt, sest tahavad käituda ja olla nagu täiskasvanud. Oma tegude ja sõnadega saad modelleerida, kuidas hea käitumine välja näeb. Nooremad sugulased on muljetavaldavad. Näidates üles tugevust, küpsust ja usaldusväärsust, saate aidata neil saada tugevamaks, õnnelikumaks ja lahkemaks. Näidake neile, kuidas teistele anda, kuulates hoolivat kõrva ja kuulates ära nende mured. Olge kirglik selle vastu, mida teile meeldib teha, et nad tunneksid end inspireerituna suurte asjade tegemiseks.
1
Töötage oma enesekindluse kallal. Proovige teha oma igapäevaseid ülesandeid enesekindla ja positiivse energiaga. Töötage oma eesmärkide saavutamiseks. Tõenäoliselt vaatab teie noorem sugulane teile juba alt üles. Andes oma igapäevaelus endast parima, saate olla heaks eeskujuks.
2
Pea oma sõna. Üks olulisemaid asju, mida saate lapsele õpetada, on olla täiskasvanuna usaldusväärne. Paljudel väikelastel ei pruugi olla vanemaid ega muid usaldusväärseid sugulasi. Täiskasvanud võivad lubada üht ja siis teha midagi muud. Nad ei pruugi olla õigel ajal kohal või üldse mitte. Kui plaanite näiteks oma õetütre või vennapojaga aega veeta, olge kohal, kui ütlesite, et ilmute kohale. Varu aega nendega koos olemiseks. Kui sõber kutsub midagi muud tegema, seadke esikohale oma õetütre või vennapojaga veedetud aeg. Kui teie noorel nõbul on tulemas jalgpallimatš ja te nõustusite minema, siis märkige see kindlasti kalendrisse. Kui ilmneb midagi muud, võtke nendega ühendust vähemalt päev varem, et anda teada, et te ei tule. Vältige kogemata ilmumise unustamist.
3
Sisestage põhiväärtused. Eeskujuna oled tarkuse ja inspiratsiooni allikas. Aitate teistel mõista, mis elus oluline on. Paljudel lastel võib olla eeskujusid, nagu professionaalsed sportlased, lauljad või näitlejad, kuid nad vajavad ka päriselust eeskujusid, mis aitaksid neil mõista moraali ja eetikat. Rääkige nendega päriselus elavatest inimestest, keda te imetlete, ja sellest, millised omadused need teevad. eeskujud erilised.Tooge oma noorematele sugulastele näiteid inimestest, kes on avaldanud head mõju. Kasutage näiteid oma kogukonna inimestest. Mõnikord võivad ajaloolised isikud anda hea vaatenurga. Näidake neile, kuidas näevad välja vastutus, austus ja ausus. Võtke see oma igapäevatoimingutes südameasjaks. Kui lähete koos oma nooremate sugulastega poodi, mõelge, kuidas saaksite teiste ostjatega suheldes või vastutustunnet näitavate ostude tegemisel kujundada lugupidavat käitumist.
4
Käsitle vigu kui kasvuvõimalust. Aidake oma noorematel sugulastel mõelda vigadest kui võimalusest saada paremaks ja tugevamaks inimeseks. Rääkige aegadest, mil olete teinud vigu, ja minevikust ning andke neile teada, mida olete õppinud. Nähes, kuidas olete kogemusest kasvanud, õpib teie sugulane, et elus on lubatud vigu teha. Näiteks võite öelda. “Kui ma kontsertil segadusse läksin, arvasin, et mu elu on läbi. Tuleb välja, et bänd pole tõesti minu asi. Bändist vaba aja võtmine võimaldas mul tõesti avastada oma armastust maalimise vastu. Olen kohtunud paljude uute inimestega. ja lõi lahedaid töid, mille üle olen uhke.â€
5
Kasutage oma varasemaid ebaõnnestumisi noorematele sugulastele eluõpetusena. Oletame näiteks, et sattusite keskkoolis hätta, kuna jätsite tundide vahele, et sõpradega aega veeta. Selgitage neile oma käitumise tagajärgi. Võib-olla karistati teid kooli juhtkonna poolt? Või olid sellel semestril madalad hinded? Rääkige neile, kuidas te olukorrast üle tulite ja mida õppisite. Kui teil on sugulastega vaidlusi, mõelge, kuidas reageeriksite, kui teie nooremad sugulased oleksid ruumis. Pereliikmetega vesteldes olge rahulik ja keskenduge sellele, kuidas olla oma arvamuses küps. Rääkige oma noorte sugulastega enda või teiste tehtud vigadest. Küsige neilt, kuidas nad oleksid võinud ise olukorraga hakkama saada. Näiteks võite läheneda vigade teemale nii . Kuidas te arvate, kuidas te pärast hilinemist olukorraga hakkama saaksite?”
6
Aktsepteeri teisi. Keskenduge pigem sarnasustele kui erinevustele teie ja teie sugulaste vahel. Isegi kui teil pole sarnast elustiili või kasvatust, võib olla viise, kuidas neid armastaval ja aktsepteerival viisil ühendada. Andke teistele inimestele kahtlus, selle asemel, et eeldada halvimat. Oletame näiteks, et teie sugulased vaatavad teatud telesaateid või armastavad teatud videomänge. Võib-olla on teil asjade suhtes erinev maitse. Olge valmis proovima neid uusi asju, mis neile meeldivad. Laske neil olla “õpetajaks teatud asjades, mis neile meeldivad. Küsige neilt näiteks: “Ma näen, et teile meeldib seda videomängu mängida. Rääkige mõnest tegelaskujust, mis teile meeldib. Millised volitused neil on?” Vältige teatud tegevuste suhtes negatiivset suhtumist lihtsalt sellepärast, et need on lastele suunatud. Oletame, et käite keskkoolis ja veedate aega oma kaheksa-aastase nõbuga, kes tahab nukkudega mängida. Vältige panna nad end halvasti tundma selle pärast, mis neile meeldib, isegi kui arvate, et nukkudega mängimine pole lõbus ega lahe.
7
Näidake üles pühendumust oma kogukonnale. Kui olete oma nooremate sugulastega üks-ühele aega veetnud või ehk hoiate neid lapsehoidjana, kaaluge nende viimist mujale kui poodidesse või mängupaikadesse. Kui olete väikeettevõtte, kohaliku omavalitsuse või loovkunsti kaudu aktiivne oma kogukonnas, näidake neile, mida te teete. Oletame näiteks, et olete kunstnik ja nad kavatsevad teie kunstiklassi töid näidata kohalik rahvamaja. Kaaluge nad kaasamist rahvamaja ja kunstiteostega tutvuma. Avastage oma nooremate sugulastega kohalikku ajalugu. Võib-olla on teie linnas vanu tehaseid, poode, parke või muuseume, mis tõstavad esile elu palju aastaid tagasi. Aidake neil hinnata oma kogukonda läbi ajaloo.Õpetage neid hindama ja austama teisi oma kogukonnas.
8
Ole emotsionaalne tugi. Eeskujuks olemine võib tähendada ka oma toetuse ja jagamatu tähelepanu osutamist, kui olete saadaval ja võimeline seda tegema. Mõnel väikesel lapsel võib koolis või tööl olla raskusi stressiteguritega toimetulekul. Keskenduge sellele, mida nad vajavad, ja rääkige sellest, mis neid häirib. Kasutage aktiivset kuulamisoskust. Hoidke head silmsidet. Andke kinnitus, kui nad räägivad millestki nende jaoks keerulisest. Võiks öelda: “See kõlab nagu raske” või “See on raske olukord.” Kinnitage, et neil on teie ja teiste kaudu tuge. Avage, mida saate aidata või millist tuge saate pakkuda. Kaaluge öelda: “Ma tean, et teil on raske aeg. Lihtsalt teadke, et olen teie jaoks siin. Võite minu juurde tulla, kui teil on vaja millestki rääkida.”Kallistage, kui neil on valus. Andke viise, kui nad teevad midagi hästi. See aitab luua nende enesekindlust.
9
Laske neil end turvaliselt tunda. Andke väikestele lastele “turvaline baas”, kus nad saavad end turvaliselt tunda. Kui külastate oma nooremaid sugulasi ja nende kodune elu on kaootiline, siis otsige teisi kohti, nagu oma kodu või turvalised avalikud kohad, mis panevad nad end turvaliselt tundma. Ja vastupidi, kui nad on avalikus kohas ärevil, leidke viise, kuidas panna nad end avalikes kohtades kaitstuna tundma. Alla 10-aastaste laste puhul jälgige tähelepanelikult, kus nad asuvad ja mida nad teevad, eriti avalikes kohtades. Ära Ärge laske neil ilma järelevalveta liiga kaugele eksida. Vältige nende viimist kohtadesse, mis võivad hõlmata vulgaarset käitumist või tekitada neis ebamugavust.Ärge laske neil vaadata filme või telesaateid, mille sisu on küpse, eriti kui see on hirmutav või vägivaldne.
10
Inspireerige teisi sellega, mis teid huvitab. Eeskujud aitavad teistel leida oma kirgi. Kui näitate oma põnevust spordi, kunsti, toiduvalmistamise või millegi muu vastu, saate aidata ka teistel inspiratsiooni saada. Jagage oma huvisid oma nooremate sugulastega. Leidke võimalusi nende kaasamiseks. Kui teile meeldib korvpalli mängida, kutsuge oma nooremad sugulased teiega liituma. Nad ei pruugi olla võimelised mängima teie tasemel, kuid saate aidata neile põhitõdesid õpetada. Kui teile meeldib küpsetada, paluge oma noorematel sugulastel aidata. Varuge kannatust, et õppimiseks võib kuluda rohkem aega, kuid abistamise eest premeeritakse neid. Viige nad üritustele, kus nad saavad õppida tundma erinevaid karjääre, hobisid ja kultuure. Mõelge sellistele asjadele nagu kohalik toidufestival või käsitöölaat teie piirkonnas.
11
Tehke tegevusi, mis suurendavad enesekindlust ja isiklikku kasvu. Leidke tegevusi, mis on lõbusad, kuid väljakutseid pakkuvad. Leidke eakohased asjad. Ole kindel, mida sa nendega teed. Laske neil end erilisena tunda, lisades nad millessegi, mida saate mõlemad nautida. Kui nad on alla 6-aastased, leidke mänguasju ja tegevusi, mis aitavad neil õppida põhilisi probleemide lahendamise ja loova mõtlemise oskusi, nagu puitklotsidest millegi ehitamine või põhiliste tantsusammude õppimine. Kui nad on alla 12-aastased, leidke tegevusi, mis võib hõlmata õues avastamist või õpetada neile, kuidas käsitöötarbeid kasutades midagi ehitada või meisterdada. Kui nad on teismelised, võib see hõlmata abistamist klassiprojektis, nende viimist kohalikule kunstinäitusele või vabatahtlikku tegevust koos kohaliku mittetulundusühinguga.
12
Naera ja lõbutse. Olge oma nooremate sugulaste sõber. Ära käitu nagu oleksid neist targem või parem. Laske neil end mugavalt tunda. Kui nad teevad midagi lapsikut või ajavad sassi, siis ärge naerge nende üle ega laske end hinnata. Parem on koos naerda ja leida midagi, mida saaksite jagada. Näidake neile veebis rumalaid kassivideoid või muid rumalaid, vanusele sobivaid asju. Võtke see aeg meelde, et meenutada, mis tunne oli olla nende vanus.