Samaaegne laulmine ja kitarri mängimine võib algajale olla keeruline, kuid see pole võimatu. Hea ajastus, rütm ja võime ühendada kaks tegevust korraga kaasnevad harjutamise ja pühendumisega.
1
Õppige kitarri mängima. Võite alustada põhiakordidega või otsida laulu ja otsida sakke. Leidke midagi, millele arvate, et saate laulda.
2
Õppige laulu sõnu. Harjutage oma laulutehnikat.
3
Õppige mängima, kui puudutate oma roosat 4/4 korda. 4/4 aeg on lihtsalt neli veerandnooti ühes taktis ja see on see, millesse enamik nüüdismuusikat on loodud. Kui te ei tea, kuidas 4/4 aega lugeda. Metronoom aitab teil aega hoida ja see on enamikus muusikapoodides odavalt saadaval. Internetis on ka palju tasuta metronoome.
4
Alustage mängimise ajal alajaotamist. Alustage mängimise ajal valjusti loendamist, “1 ja 2 ja 3 ja 4 ja”. Ütle kindlasti iga numbri järel “ja”. 4/4 ajaga on see kaheksas noot. See peaks jääma täpselt iga numbri vahele. Alguses aitab see kitarri põrutada iga kord, kui ütlete löögi ja löögi, st siis, kui ütlete “ja”.
5
Kui tunnete end rütmis piisavalt mugavalt, ärge enam valjusti loendage, vaid koputage kaasa.
6
Alusta sõnadega lisamist.
7
Ärge heitke end alguses. Pidage meeles, et mõnikord lähevad kitarristid kuude kuni aastateni ilma ühtlast tempot hoidmata; metronoomi kasutamine aitab palju.
8
Valige lahe laul. Õppige seda mängima ja eraldi laulma.
9
Esitage lugu plaadiga ja ümisege sõnad.
10
Jätkake laulu harjutamist, kuni saate seda esitada ilma plaadita ja suletud silmadega. Teie aju kasutab alfa- ja beetalaineid (teadlik/alateadlik). Kasutate alfalaineid, kui keskendute millelegi ja keskendute millelegi, ning beeta-laineid, kui saate lihtsalt “seda teha” ilma “sellele mõtlemata”. Kui olete loo selle punktini jõudnud, olete viimaseks sammuks valmis.
11
Esitage lugu, keskendumata akordide täpsele ajastusele või kujule. Proovige mängida akordi, keskendudes samal ajal millelegi muule, et luua oma mõtetes lihasmälu. Nüüd laulge laul ja laske mängimisel taustale langeda. Teie teadvus keskendub laulmisele, kuid teie alateadvus mängib laulu. Lõpuks saate harjutades rolle edasi-tagasi vahetada. Saate sujuvalt lülituda mängitavale ja laulvale keskendumise vahel. On üsna haruldane, et kitarrisoolod ja laulupartiid esinevad samal ajal. See on loodud, nii et ärge proovige seda laulu kirjutades seda muuta.
12
Harjutage seda ja nautige!
13
Kui olete kitarrimängu põhitõed omandanud, proovige välja mõelda mõned käigud või akordide käigud. Teise võimalusena kasutage neid teistest lugudest, kui kavatsete esitada ainult kavereid.
14
Harjutage neid seni, kuni saate neid hõlpsalt mängida.
15
Nüüd istuge teleri ette ja vaadake seda samal ajal neid mängides. Oluline on mitte lõpetada mängimist
16
Mõne aja pärast peaksite märkama, et mängite hästi, kuid saate ka teleris toimuvat jälgida. See on esimene samm iseseisvuse arendamisel.
17
Järgmiseks proovige mängimise ajal midagi lugeda. Proovige lugeda arvutiekraanilt, kui te ei suuda raamatut lahti hoida. See hoiab teie meele aktiivsemana kui televiisori vaatamine ja mängimine.
18
Proovige valju häälega ette lugeda. Levinud probleem on see, et saate laulda ainult neid noote, mida mängite. See võimaldab teil õppida, kuidas laulda rütmiliselt ja harmoonias oma kitarri saatel.
19
Jätkake seda ja lõpuks peaksite saama laulda ja mängida peaaegu täiesti erinevaid asju.
20
Valige laul, mida soovite esitada, ja õppige sõnad.
21
Esitage loo salvestis teile tagasi ja laulge kaasa. Kui soovite, võite seda oma peas ümiseda või laulda, et laul pähe saaks. Korrake, kuni olete loo selgeks saanud ja saate laulu oma peas tagasi mängida.
22
Võtke kitarr kätte ja mängige salvestusega kaasa, kuid ainult kitarri.
23
Kui olete loo selgeks saanud ja saate seda vaatamata esitada, alustage mängimise ajal ümisemist või valjusti laulmist.
24
Proovige mängida akorde, mis sobivad lihtsa akordi käiguga. Näiteks E akordi mängimine D akordile G akordile.
25
Järgmisena mõelge välja sõna, mida kasutada “näidissõnana”. Kasutage iga akordi jaoks näidissõna.
26
Võtame näiteks, kui E näidissõna oleks mäng, siis mängi E, kuid öelge samal ajal mäng. Kui D näidissõna oli vaba, siis mängi D samal ajal, kui vaba öeldi. Proovige panna oma sõnad riimima, sest see õpetab teid mängides sõna sõnast eristama.
27
Kasutage seda meetodit tegeliku lauluga. See meetod on kasulik, kuna see õpetab teid igale sõnale märkust andma ja see viib lõpuks sõna-kitarri sünkroonimiseni.
28
Kui olete laulu esitamisega hästi hakkama saanud, proovige lihtsalt raamatut lugedes mängida.
29
Harjutage, kuni saate raamatut lugeda. Kui saate seda teha, lugege ette mis tahes kindlas valitud rütmis.
30
Kui saate seda teha, on laulude laulmine lihtne.