Teie haridus on väga oluline ja seetõttu on oluline luua oma õpetajatega head suhted. Olenemata sellest, kas olete oma koolis uus õpilane, kes soovib kooliaastat õigesti alustada, või kui olete varem oma õpetajatega tülitsenud, saate luua nendega hea suhte. Töötades igapäevaselt hea mulje jätmise nimel, töötades kõvasti õpingute kallal ja olles oma klassikaaslastele heaks eeskujuks, saate koos õpetajaga nautida positiivset dünaamikat.
1
Tervitage oma õpetajat naeratades. Tõenäoliselt jõuab teie õpetaja iga päev tööle väga varakult, võib-olla isegi enne, kui päike paistab. Iga päev tuleb neil töötada kümnete ja mõnikord isegi sadade erinevate õpilastega, kellest paljudel on halb suhtumine. Õpetajat igal hommikul naeratuse ja sooja märkusega tervitamine on suurepärane viis oma suhtesse positiivsuse seemnete külvamiseks ja nende päeva paremaks muutmiseks. Naeratage ja öelge oma õpetajale “Tere hommikust” või “Tere pärastlõunal”.
2
Tule õigel ajal tundi. Teine võimalus õpetajaga suhte loomiseks on olla tundides järjekindlalt täpne, mitte kunagi saabuda pärast kella helisemist ja istuda alati oma kohal, kui tund on algamas. See võimaldab teie õpetajal näha teid töökindla ja usaldusväärse inimesena, kes austab oma aega. Hiline saabumine võib sageli viidata sellele, et ei austa klassi ega oma õpetaja aega, kuna teie hiline saabumine võib õppimist segada. mis tahes tööd tahvlil, mida peaksite alustama, nagu kellatöö või starter, jätkake ja lõpetage see. Teie õpetaja hindab, kui olete tunni alguseks valmis.
3
Ärge kunagi vaidlege oma õpetajaga. Kuigi võite näha, et paljud teie klassikaaslased näitavad üles lugupidamatust teie õpetaja vastu, tehke kõvasti tööd, et mitte saada nende inimeste hulka. Teie õpetaja on palgatud juhendama teie haridusteed ja aitama teil omandada olulisi teadmisi, mis teile elus kasuks tulevad. Austage seda ja ärge vaidlege nendega, vaid esitage küsimusi, kui olete milleski segaduses. Kui tunnete, et teie õpetaja eksib milleski, esitage see neile pärast tundi, mitte teiste juuresolekul. Näiteks kui teil on saite aruandekaardile C, kuid olete saanud ainult A-d ja B-d oma kodutööde ja testide kohta, võiksite oma õpetajaga rääkida. Öelge midagi sellist nagu “Mulle on teie tund sel aastal väga meeldinud, kuid märkasin, et minu aruandekaardi hinne ei vasta teie klassis teenitud hinnetele ja ma tahtsin näha, kas saaksite seda kontrollida mina? â€
4
Järgige juhiseid. Tõenäoliselt on teie õpetajal reeglid, mida peate klassis järgima, lisaks koolireeglitele, mis kehtivad suurema ülikoolilinnaku jaoks. Märkige need reeglid kindlasti üles ja järgige neid kahtlemata. Kui teie õpetaja tunneb, et hoiate end probleemidest eemal, suhtuvad nad teiesse positiivsemalt ja teie suhe tugevneb. Näiteks on paljudel õpetajatel reeglid, mis keelavad tunnis närimiskummi närida ega süüa. Kasutage tundide vahel või lõunasöögi ajal neid asju, kui teie õpetajad seda ei luba.
5
Vabandage mineviku vigade pärast. Võib-olla olete teie ja teie õpetaja minevikus tülli läinud ja nüüd pole neil teist suurt arvamust. Enne kui loote nendega head suhted, peate vabandama selle eest, mida olete nende solvamiseks teinud. Vabandamine võib suhte parandamisel väga palju kaasa aidata ja teie õpetaja austab teid, et olete oma tegude eest vastutav. Võite vabandada, oodates, kuni tund on läbi ja teised õpilased lahkuvad. Võite öelda midagi sellist: “Tahtsin teile teada anda, et vabandan selle pärast, mida teile ütlesin. See oli väga ebaviisakas ja solvav ning te ei väärinud seda üldse. Loodan, et saate mulle andeks anda.â€
6
Ära räägi klassis. Üks õpetajate suurimaid pahnasid on õpilased, kes räägivad tunni ajal, kui nad üritavad õpetada. See on häiriv ja ebaviisakas ning on halb harjumus, mida tuleks iga hinna eest vältida. Kõike, mida peate sõbrale ütlema, võite öelda pärast tundi või vahetunni ajal. Kui teil on loengu või klassitöö kohta küsimusi, tõstke käsi ja küsige sõbralt küsimise asemel õpetajalt.
7
Pane tunnis tähele. Tõenäoliselt on teie õpetaja kulutanud selleks tunniks valmistumisele üsna palju aega ja see on oluline, et saaksite lõpueksamid hästi sooritada. Pöörake tunnile tähelepanu ja tehke märkmeid oluliste punktide kohta, mida teie õpetaja teeb. Suhtuge teabesse nii, nagu see teid huvitaks, ja teie õpetaja austab teid selle eest. Magage eelmisel õhtul korralikult, vähemalt kaheksa tundi, et oleksite erksad ja valmis õppima.
8
Esitage kodutöö õigeaegselt. Enamasti hindavad õpetajad õpilasi rohkem selle eest, et nad on usaldusväärsed ja usaldusväärsed töötajad kui midagi muud. Teie õpetaja ei pea, et te neid komplimentidega üle ujutaksite, kuid neil on vaja, et te esitaksite oma ülesanded õigel ajal. Veenduge, et teie ülesanded oleksid korralikud ja esinduslikud. Kui teie käekiri on halb, kaaluge mõne ülesande tippimist. Võtke kodutöö tegemiseks aega, vältides lihtsaid vigu.
9
Küsige abi, kui seda vajate. Teie õpetaja peamine soov on, et te õpiksite ja oleksite nende klassis produktiivne, kuid te ei saa olla produktiivne, kui te materjalist aru ei saa või olete milleski segaduses. Kui õpetamise ajal tekib küsimus, tõstke käsi ja küsige seda. Teie õpetaja hindab teie ausust ja valmisolekut temalt juhendada. Vajadusel minge juhendamisele. Teie õpetaja pakub tõenäoliselt pärast kooli juhendamist. Kasutage seda ära, kui teil on olulisi raskusi.
10
Uuring. Teine viis õpetaja lugupidamise saamiseks on materjali uurimine. Kui teate teavet hästi, saate neile vastata, kui teie õpetaja klassile küsimusi esitab. Õppimine on ka viis parandada oma hinnet klassis ja avaldab muljet oma õpetajale, kui ta hindab teie kontrolltöid ja kodutöid. Ärge vastake igale küsimusele, mida õpetaja küsib; tahad anda ka teistele võimaluse kaasa lüüa.
11
Väljendage huvi teema vastu. Võtke veidi aega, et saada lisateavet teie õpetaja õpetatava aine kohta. Tõenäoliselt on teie õpetajal range tunniplaan, millest nad peavad kinni pidama, kuid tema huvi selle aine vastu ulatub tõenäoliselt sellest kaugemale. Võtke aega, et uurida teavet, mida teie õpikus ei ole, ja rääkige sellest pärast tundi oma õpetajaga või lisage see teave teile määratud töösse. Näiteks kui osalete Rooma impeeriumi ajalookursusel ja õppisite Julius Caesari kohta, kuid olete huvitatud rohkem teada saama, tehke seda omal ajal.
12
Võimalusel küsi lisakrediiti. Kui teie hinne klassis ei ole parim või isegi kui teil on suurepärane hinne, kuid otsite oma GPA tõstmiseks lisapunkte, küsige oma õpetajalt täiendavate ainepunktide kohta. See annab teie õpetajale märku, et suhtute oma õpingutesse ja nende poolt teile õpetatavasse teabesse tõsiselt. Sellest võidavad ka kõik, sest selle tulemusel teie hinne paraneb. Võite öelda midagi sellist: “Mulle tundub, et mul läheb teie klassis päris hästi, kuid arvan, et mu hinne võiks olla veidi parem. lisakrediidi võimalusi?â€
13
Aidake teisi oma klassis. Teine võimalus oma õpetajaga suhte loomiseks on aidata teisi oma klassi õpilasi. Kui teie õpetaja on määranud rühmatöö ja teie rühm on teabe pärast segaduses, selgitage seda neile, kui saate aru. Teie õpetaja hindab seda, et tema enda õppetunnid on andnud teile võimaluse teisi vastutasuks õpetada. Ärge petke. Kui keegi palub teil aidata neil testiks õppida, on see okei, aga kui ta küsib teie abi testipäeval teie vastuseid kopeerides, peaksite keelduma.
14
Ole aus. Lisaks õppejõududele ja klassile pühendumisele peaksite püüdma panna õpetaja teid kui inimest austama ja teie iseloomu imetlema. Üks võimalus seda teha on olla alati aus, isegi kui ausus ei too sulle kasu või kui sellel on tagajärjed. Kuigi valetamine võib mõnikord olla ahvatlev, võib see teile ka näkku puhuda, kui teie õpetaja tõe teada saab. Ausalt öeldes aitab luua suhtes usaldust ja austust. Võib-olla olete näinud õpilast kiusamist ja teie õpetaja küsib, mida nägite, kuid kiusaja on teie sõber. Peaksite selles keerulises olukorras siiski aus olema, kuigi see võib teie sõbra hätta sattuda.
15
Ole viisakas. Näidistage alati austust oma õpetaja vastu. Kui nad pole teil seda palunud, ärge kunagi nimetage oma õpetajat nende eesnimega, vaid pange alati ette “härra” või “proua”, et väljendada nende suhtes õiget lugupidamist. Pidage meeles, et nad on teie vanemad, isegi kui nad pole teist palju vanemad ja neil on autoriteet, mis väärib tunnustust. Kui teised suhtuvad õpetajasse lugupidamatult, jääge nende poole. Võib-olla solvavad teie sõbrad teie õpetajat, kui nad tunnist väljas on. Võite proovida öelda midagi sellist: “Ma mõistan, et nad võivad mõnikord olla frustreeriv, kuid ma arvan ka, et töö on masendav. Peaksite kõik püüdma olla empaatilisemad. Nad annavad endast parima, et meid õpetada.â€
16
Ole lahke. Võimalusel näidake oma õpetaja vastu lahkust. Kui nad näevad välja ärritunud või märkate, et nad on nutnud, küsige neilt, kas nendega on kõik korras. Pidage meeles, et teie õpetaja on ennekõike inimene ja teiseks õpetaja ning austage, et neil on tundeid, emotsioone ja probleeme nagu teilgi. Säilitage siiski piire. Ärge ostke oma õpetajatele kalleid asju ja ärge püüdke neid kallistada.
17
Olge eeskujuks. Kui näitate oma klassikaaslastele, kuidas olla hea õpilane ja hea inimene, arendab teie õpetaja teie vastu edasist usaldust ja austust. Töötage iga päev, et eeskujuks võtta oma eakaaslastele head käitumist, lootes, et nad järgivad eeskuju. Sa ei tea kunagi, kas teie enda positiivne käitumine võib muuta kogu teie klassiruumi meeleolu. Kas annate endast parima, et anda oma eakaaslastele oma valgust.Astuge inimeste poole, kui neid kiusatakse.Hoidke eemale narkootikumidest ja alkoholist.Ärge kiruge.Proovige palju naeratada ja säilitada positiivne suhtumine.
18
Tänan oma õpetajat teenistuse eest. Teie õpetajal on üks maailma tähtsamaid ameteid, kuid tõenäoliselt saab ta selle eest väga vähe tunnustust. Sageli saavad õpetajad väga vähe palka, kuigi nad panustavad märkimisväärselt palju aega ja tööd. Võtke aega, et tänada oma õpetajat nende raske töö eest ja tunnustada, kui väga te neid hindate. Võite öelda midagi sellist: “Tahtsin teile teada anda, et arvan, et olete suurepärane õpetaja ja ma olen nii tänulik kõige eest, mis teil on õpetas mulle sel aastal. Olen nii palju õppinud ja ilma teieta poleks see olnud võimalik, nii et tänan teid.â€Võite selle aasta lõpus kaardile kirjutada ja oma õpetajale anda tunnustust, kui te ei soovi neile suuliselt öelda.