Lastega rääkimine pole alati lihtne, eriti kui sa pole seda lapsest saati eriti teinud. Üks tähtsamaid asju on lahkelt rääkida, sest lapsed alles õpivad õigesti suhtlema. Et aidata neil olla suurepärased suhtlejad, peate esmalt õppima, kuidas nendega kõige paremini suhelda. Saate õppida lastega sõbralikult rääkima, asetades end silmade kõrgusele, kasutades nende nime, tehes nendega nalja ja kasutades lühikesi ütlusi.
1
Istuge, kummarduge või põlvitage nende tasemel. See võib näidata lahkust kahel viisil: muudate neil füüsiliselt lihtsamaks teiega rääkimise ja austate neid, olles nende tasemel. Mõelge ajale, mil olete rääkinud kellegi väga pika inimesega ja kui raske see oli. Lapsega on täpselt samamoodi. Nende tasemel olemine aitab säilitada ka nende tähelepanu, sest nad näevad teie nägu paremini. Tõmba nende tähelepanu, hoides nende käest kinni ja paludes rääkides viisakalt silmsidet. Häbelikul lapsel võib see alguses ebamugav olla, seega andke talle vajadusel aega end soojendada.
2
Pane end lapse asemele. Teie laps õpib ja harjub keerulise maailmaga. Nii et kui räägite nendega, pidage meeles, et nad tahavad õppida ja mõista, kuid mõnikord on see nende jaoks raske. Tunnetage nende frustratsioonile kaasa, öeldes: “Ma tean, et see on raske, aga teete suurepärast tööd!” Võite isegi jagada lühikest isiklikku anekdooti ajast, mil pidite töötama sarnase ülesande kallal, mis oli teie jaoks raske, ja rääkida neile, kuidas te sellest üle saite. Aidake neil frustratsioonist üle saada, öeldes: “Õppigem ja töötame selle kallal !Kui nad on väga ärritunud, öelge: “Lähme mõlemad, võtame natuke aega, et rahuneda”, selle asemel, et saata nad lihtsalt ajalõpu. Ajalõpp saadab sõnumi “Ma ei taha sinuga rääkida.”
3
Kasutage lapse nime, kui räägite temaga. Kellegi nime ütlemine paneb teda peaaegu alati sulle otsa vaatama, nii et lapse nime kasutamine vestluse alguses suunab tema tähelepanu sulle. Oma nime aeg-ajalt rääkimise ajal kordamine aitab neil mõista, et nad on isiksuseomadused, ja paneb nad tundma end väärtustatuna. Kui näete last, keda näete ainult aeg-ajalt, pidage meeles tema nimi iga kord.
4
Kuulake neid. Rääkimine ja kuulamine käivad alati koos, nii et lastega sõbralikult rääkimine tähendab ka kuulamist, kui nad teile vastu räägivad. See näitab neile lugupidamist ja õpetab neid paremini kuulama, kui te räägite. Lapsed saavad kasutada aktiivseid kuulamistehnikaid, nagu silmsidet, peanoogutamist ja öeldu kokkuvõtet, nii et lisage need oma suhtlusesse. Kui laps ütleb koolist rääkides: “Täna tegime oma numbrite kallal kõvasti tööd. ja me saime vaheajal õues mängida ja lugesime siis lugu, aga see mulle väga ei meeldinud,” võiksite vastata sõnadega: “Nii et sa õppisid numbreid ja lugemist tundma ning said õues mängida?”
5
Pöörake tähelepanu oma toonile. Lapsed ei ole veel tuttavad paljude hääletoonide nüanssidega, kuid nad teavad lahke hääl versus karm hääl. Kasutage üldises vestluses rahulikku, vaikset ja õrnat tooni, et aidata lapsel mõista, et olete sõbralik ja teda rahustada. Vale toon võib takistada last kuulamast või varjutada teie öeldu sisu. Veenduge, et teie toon kutsuks last teid kuulama. Harjutage lahket tooni, mida soovite lastega kasutada, ja pidage seda meeles, kui hakkate nendega rääkima. Üldiselt hoiduge sarkasmist, sest lapsed kipuvad sellest valesti aru saama ja võivad võtta seda negatiivselt. Kui olete neid hästi tundnud, saate sarkasmi säästlikult kasutada.
6
Tee nendega nalja. Lastele meeldib naerda ja nendega nalja tegemine loob suhte ja usalduse. Koos nalja tegemine muudab teid mõlemad rahulikuks ja avab teie vahel paremad suhtlusliinid. Oluline on pöörata tähelepanu lapse vanusele, kellega räägite, kui mõtlete, kuidas temaga nalja teha. Veenduge, et teete nalja nii, et laps sellest aru saaks. Tehke nalja täiskasvanute kohustuste üle, öeldes: “Kas te pole veel tööd saanud?” või “Kas sa saad mind panka sõidutada?” See ajab lapsed tavaliselt üles. Käituge rumalalt, nagu prooviksite leida midagi, mis on silmnähtavalt teie ees, näiteks pange prillid pea kohale ja küsite, kus need on. Või teeselda, et sa ei saa teha midagi, mis on väga lihtne, ja lase lapsel seda enda eest teha. Ka lihtne naeratus läheb lapsega hästi korda!
7
Kasutage hellitavaid nimesid. Lisaks seaduslike nimede kasutamisele austuse väljendamiseks loob armastavate nimede, nagu sõber, tšempion, poeg, kallis, lapsuke ja muu, kasutamine kiindumuse, millele lapsed reageerivad. Sellised nimed näitavad lahkust, sest see annab lapsele teada, et hoolite neist. Laste puhul, kellega sageli aega veedate, võite isegi küsida, mis nimed neile meeldivad ja neid kasutada. Ka hüüdnimed ja nende nimede lühendid näitavad tuttavust.
8
Kinnitage positiivset käitumist. Kui lastel läheb hästi, tuleb neile öelda, et nad saaksid seda uuesti teha. Kasutage kinnitavat keelt, et öelda neile, et see, mida nad tegid, oli hea. Kasutage lihtsaid ja selgeid avaldusi, näiteks: “Oli tore sinust, et hoidsite vanaema eest ust.” Või: “Sa tegid head tööd, lõpetades oma töö õigel ajal .â€
9
Olge kannatlik, kui peate ennast kordama. Esiteks on oluline veenduda, et nad tõesti kuulsid teid. Võib-olla arvasite, et olete nende tähelepanu pälvinud, kuid nad ei pruugi kuulata. Isegi kui väikesed lapsed kuulevad teid esimest korda suurepäraselt, kulub neil aega, et mõista, mida te neile ütlesite. Kui see on asjakohane, proovige kasutada selliseid fraase nagu “Ma ütlen seda vaid korra”. hoiatage neid selgelt, et soovite nende tähelepanu. Samuti võite lasta neil teile olulist teavet korrata, et vältida vajadust end hiljem korrata.
10
Hoidke oma avaldused lühidalt. Lastel on lühike tähelepanuvõime, seega pole neile kasulik, kui räägite pikka aega, eriti kui teil on põhipunkt, mida soovite, et nad mõistaksid. Rääkige nendega sõbralikult, hoides oma juhised ja vastused piisavalt lühikesed, et kogu aeg kuulata ja aru saada oleks lihtne. Selle asemel, et öelda: “Hei, mida sa õhtusöögiks tahad? Ma mõtlesin burgeri valmistamisele, aga ma pean välja minema kõigepealt toidupoodi. Kui ma seda teen, pean ootama, kuni su isa koju jõuab, aga see tähendab, et õhtusöök on hiljem,” jätke see lihtsalt küsimusele: “Mida sa õhtusöögiks tahad?” Selle asemel, et öelda: “Te teate, et mul on olnud pikk päev ja viimane asi, mida ma tahan, on sellesse tõeliselt segasesse majja koju tulla, eriti pärast seda, kui olen käskinud teil nii palju asju põrandale jätta,” öelge lihtsalt. “Ma tahaksin, et te koristaksite.” Ehkki lühidus on hea, on oluline anda oma lapsele teavet, mida ta küsib. Kui teie laps soovib millegi kohta selgitust, proovige anda talle ülevaade oma mõttekäigust. See aitab neil hakata omandama väärtuslikke otsustusoskusi.
11
Kasutage käskude asemel lauseid “Ma tahan”. Kui neile öeldakse, mida teha, võib laps reageerida vastupidiselt. Harjutage seda tüüpi avaldusi selle asemel, et lihtsalt öelda, mida teha. Lapsed tahavad oma vanematele meeldida , kuid tavaliselt nad ei taha, et neid tellitaks. Väide: “Mine vii prügi välja, võib panna nad sõnakuulmatusse kohta, kuid öeldes: “Ma tahan, et viiksite prügi välja,” annab neile võimaluse teile meeldida.
12
Valige oma sõnad hoolikalt. Sa ei tea kunagi, millal miski, mida sa ütled, avaldab lapsele tohutut mõju ja jääb tema juurde pikaks ajaks. Kui teil on hetki, mil hakkate kannatamatuks muutuma või pettuma, on parem rääkimine piisavalt pikaks ajaks lõpetada, et rahu saada, selle asemel, et öelda midagi, mida kahetsete. Ärge mõnitage või parandage last, kui ta midagi valesti hääldab. või kasuta sõna vales kontekstis. See muudab nad rääkimise suhtes kõhklevamaks ega suurenda teie vastu usaldust.