Matemaatikatunni läbimine on enam kui teostatav, kui olete nõus pingutama. Ainuüksi tunnis tähelepanu pöörates, kõvasti tööd tehes ja kogu oma töös sisse lülitades annate endale fenomenaalse löögi möödumisel. Kuna iga uus mõiste, mida matemaatikas õpite, tugineb varasematele õpitud oskustele, peate võib-olla rohkem pingutama, kui tavaliselt, et tunnist väljapoole jõuda. Kuni olete valmis vastu pidama ja oma tööd tegema, pole põhjust, miks te matemaatikat läbi ei saa.
1
Fookuse säilitamiseks istuge klassiruumi ette. See on klišee, kuid klassi ees istumine muudab maailma tõesti paremaks. Kui teil on avatud istekohad, hakake lihtsalt veidi varakult kohale ilmuma ja haarake istet esireas. Kui te seda ei tee, paluge oma õpetajal istutada esikülje lähedal. Keskendumine on palju lihtsam, kui miski ei sega teie vaadet õpetajale ja tahvlile. Matemaatikas on lihtne eksida, kui kaotate toimuva jälgimise. Esiosa lähedal istumine muudab toimuva jälgimise lihtsamaks, kuna õpetaja selgitab, kuidas uut tüüpi probleeme lahendada. Kui teie klassis on ohjeldamatud õpilased, ei lase ees istumine teid ka nende jamadesse sattumast. Proovige istuda nurga all, et te ei vaataks otse kella. Kui kell vaatab sulle otse näkku, võid tunnile keskendumise asemel tunduda sunnitud klassist väljumise pärast.
2
Kuulake oma õpetajat aktiivselt. Te ei saa tunnis sammu pidada, kui te õpetajat ei kuula. Kui te ei kirjuta midagi üles, hoidke õpetajal loengu pidamise ajal silm peal. Vaadake oma klassikaaslasi alati, kui nad mõne küsimuse küsivad või vastavad. See hoiab teid toimuvaga seotud ja vähem tõenäoline, et jääte maha, kui te ei lase end segada ega vahti midagi taustal. Õpetajale otsa vaatamine, kui ta räägib, näitab neile, et te teete seda. püüdlus keskenduda. Kui see kunagi jõuab nii kaugele, et vajate, et nad annaksid teile positiivse hinde kahtluse alla, on tõenäolisem, et saate hinde, kui nad on näinud teid tähelepanu pööramas.
3
Märkige kõik, mida teie õpetaja tahvlile kirjutab. Te ei pea üles kirjutama igat asja, mis õpetaja suust välja tuleb. Tegelikult on teie märkmed kaootiline segadus, kui teete seda! Selle asemel kirjutage üles kõik, mida teie õpetaja tahvlile paneb. Nad panevad selle sinna põhjusega ning seda on palju lihtsam üle vaadata ja uurida, kui märkmetes on kogu oluline teave. Iga uue oskuse jaoks jagage protsess oma märkmetes sammudeks. Seejärel lisage iga sammu alla täpppunktid koos selgituste ja näidetega, mida teie õpetaja annab. Protsessi või võrrandit on palju lihtsam meelde jätta, kui saate muuta selle 4-5-astmeliseks valemiks. Tõstke esile uued sõnasõnaterminid. Matemaatikas on palju unikaalseid sõnavaratermineid ja uute õpitud sõnade esiletõstmine muudab nende leidmise lihtsamaks, kui lehitsete märkmikku, püüdes meeles pidada, et “nimetaja” või “suhe” tähendab.
4
Tõstke käsi alati, kui tunnete end tunnis eksinud. Liiga paljud õpilased kaotavad matemaatikatunnis toimuvaga kursis ja ei võta sõna, mis muudab nad materjali keerulisemaks muutudes segaduses! Kui teie õpetaja ütleb midagi, mis läheb teile üle pea, tõstke käsi ja paluge neil uuesti selgitada või tuua näide. Näiteks võite lihtsalt öelda: “Proua Smith, ma pole päris kindel, kuidas te seda teate. kumb kolmnurga pool on hüpotenuus. Kas saate seda uuesti selgitada? või: “Mr. Bates, ma ei saa ikka veel päriselt aru ratsionaalsete ja irratsionaalsete arvude erinevusest. Kas on lihtsam viis välja selgitada, millised on ratsionaalsed? Isegi kui teete seda igas tunnis, ei ärritu teie õpetaja. Õpetajad tahavad teada, kas nende õpilased ei saa millestki aru.
5
Küsige oma õpetajalt abi saamiseks väljaspool tundi. Kui õpite keskkoolis või kooliastmes, küsige oma õpetajalt, kas ta pakub koolijärgseid õppetunde või juhendamist. Kui nad seda ei tee, küsige, kas saate nendega lõuna ajal kohtuda, et kodutööd üle vaadata või harjutada. See on eriti oluline, kui olete veidi maha jäänud ja olete eelmiste matemaatikatundidega vaeva näinud. Kui vajate lisaabi, pole midagi halba. Tegelikult on vaja julgust ja julgust tunnistada, et vajate abi! Erinevalt paljudest teistest ainetest on matemaatika kumulatiivne. Seega, kui teil oli algebraga algebraga algkoolis raskusi, siis esmakursuslase algebraga, siis võib-olla olen teile raske klass. Teie õpetaja suudab need põhilüngad märgata ja aidata teil need täita. Kui olete kolledži üliõpilane, minge oma professori vastuvõtule nende tööajal. Professorid ei võta tööajal ligi nii palju külastajaid, kui nad sooviksid, ning nad on avameelsemad ja avatumad, et anda teile sisukaid juhiseid, kui vestlete nendega nende kontoris.
6
Teabe mällu salvestamiseks vaadake oma märkmeid iga päev üle. Tunnis saadud teavet on raske sisestada, kui te ei ava kunagi märkmikku, et oma märkmeid üle vaadata. Lugege iga päev vähemalt 5–10 minutit oma päevaseid märkmeid uuesti läbi. See on üks parimaid viise võtmesõnaterminite meeldejätmiseks, tunnist klassi toimuva jälgimiseks ja teabe värskena hoidmiseks peas. Salvestage võtmevalemid mällu, kuid veenduge, et teate, mida muutujad tähistavad. Kui olete just õppinud Ï€r² ringide pindala arvutamise valemiks, öelge “pi korda raadius ruudus, mis tähendab, et korrutate selle iseendaga.” Nii on teil lihtsam mõista, kuidas valem töötab tegelikult siis, kui peate seda kasutama. See annab teile ka võimaluse värskendada oma mälu enne, kui teete sellel päeval määratud kodutöö.
7
Proovige iga ülesannet veebist abi otsimata. Isegi kui see närib üle 30–45 minutit, proovige kodutööd teha ilma vihjeid ja vastuseid guugeldamata või samme otsides märkmeid vahele jätmata. See paneb teid kriitilise mõtlemise oskusi arendama ja tõenäolisemalt omandate teavet, kui jõuate ise õige vastuseni. Proovige teha oma kodutöö päeval, mil see määrati. Suure tõenäosusega unustate järgmisel nädalal midagi, mille tähtaeg on, kui annate endale 4–5 päeva aega selle unustamiseks! Kui te ei saa sellest esimesel korral aru, on täiesti okei viidata oma märkmetele. Eesmärk ei ole teha asju keeruliseks, vaid aidata teil iga probleemiga iseseisvalt toime tulla. Ärge kasutage ühtki neist kodutööde kalkulaatorirakendustest. Jah, võite saada õige vastuse, kuid need rakendused on sageli valed ja õpetaja saab öelda, et kasutate seda, kui te oma tööd ei näita. Samuti ei õpi sa midagi!
8
Vaadake oma töö üle, kui selle tagasi saate, et mõista oma vigu. Kui õpetaja annab teile kodutööd, viktoriinid või testid tagasi, ärge toppige neid kausta ja unustage see ära. Vaadake oma tööd üle ja vaadake, mis teil valesti läks. Ei pruugi tunduda hea, kui näete oma paberil punaseid märke, kuid kui vaatate, mis valesti läks, saate kindlaks teha, mida peate tulevikus parandama. Kui vaatate valesid vastuseid ja näete kohe, mida valesti tegite, siis tõenäoliselt ei ole see teie jaoks hea. t lugege juhiseid piisavalt tähelepanelikult. Kui teil on küsimusi, mida arvate, et eksite, ja teie kahtlused saavad kinnitust, ärge heitke meelt. See on tegelikult hea märk. See tähendab, et olete eneseteadlik! Järgmisel korral usaldage oma sisetunnet ja kulutage need 5 minutit, et vaadata üle oma vastused küsimustele, milles te pole kindel.
9
Hoidke oma matemaatikakaust puhas ja korraldage märkmeid. Ärge laske vanadel kasututel paberitel teie seljakotis palju ruumi võtta. Visake välja kõik, mis ei aita teil tulevasi ülesandeid täita. Korraldage oma kaust ja märkmed nii, et teil oleks kõik vajalik ühes kohas. Kui teie märkmik on väga segane või hõlmab mitut ainet, hankige uus märkmik ja kasutage seda ainult matemaatika jaoks. Töö osadeks jagamine muudab asjade jälgimise aja jooksul palju lihtsamaks. Näiteks võite jätta tagasi antud üksuse varasema töö kausta vasakpoolse külje, et saaksite hiljem õppida, ja jätta kausta parem pool. kaust töö jaoks, mille peate esitama. Märkmete jaoks võite kasutada märkmiku esiosa igapäevaste märkmete tegemiseks ja märkmiku tagaosast edasi liikuda, et üles märkida peamised valemid ja määratlused.
10
Kulutage testidele eelneval nädalal matemaatika õppimisele lisaaega. Tulge kohale mis tahes koolijärgseks õppetööks, mida teie õpetaja pakub, ja kasutage testi värskendamiseks kõiki õppesaale. Vaadake oma märkmed üle ja veenduge, et teil on testitava seadme jaoks kõik olemas. Kui saate, kulutage igal õhtul lisaaega enda küsitlemisele ja harjutamisele. Nii tunnete end eksamiks valmistudes. Koostage loendid peamistest valemitest ja definitsioonidest, mida peate eksamiks teadma. Kui teil pole testi ajal võtit, jätke need meelde. Testige ennast, püüdes selgitada, millal ja miks te iga valemit kasutate. Kasutage õpetaja antud ettevalmistusmaterjale. Kui nad läbivad õppejuhendi või praktikatesti, täitke praktikaülesanded ja vaadake teave üle. See annab teile parima ülevaate eksamil toimuvast.
11
Kasutage kõiki valikulisi ülesandeid ja lisakrediiti. Kui teie eesmärk on matemaatika läbimine, on kõigi tasuta punktide saamine ja võimalik harjutamine üks parimaid viise seda teha. Kui teie õpetaja pakub regulaarselt lisakrediiti, käsitlege seda samamoodi nagu tavalist kodutööd ja sundige end seda andma. Kui teie õpetaja ei paku täiendavat ainepunkti, kuid teil ei lähe nii hästi, kui soovite , Küsi neilt. Kui küsite, annavad õpetajad teile aeg-ajalt lisakrediiti.
12
Palgake juhendaja, et teie oskusi täiendada ja kodutöödega tegeleda. Kui saate, palgake matemaatikaõpetaja. Kohtuge nendega üks või kaks korda nädalas ja täitke nendega oma kodutööd. Paluge neil esitada teile väljakutseid praktiliste küsimustega ja vaadata üle klassi mõisted. See on suurepärane võimalus omandada põhioskusi, mida vajate hästi esinemiseks, eriti kui teil on raskusi kõrgtasemel matemaatikaga. Kui elate kodus või käite klassis või keskkoolis, ärge muretsege oma vanematelt selle pärast. juhendaja saamine. Nad ei pruugi olla vaimustuses sellest, et teie hinded on veidi maha jäänud, kuid nad on teie üle uhked, kui abi küsite. Kui olete kolledžis, on enamikul koolidel õpilastele tasuta juhendamisprogramm.
13
Täitke harjumiseks oma vabal ajal harjutusküsimusi. Kui teil on aega tappa, küsige endalt! Minge veebi ja otsige viktoriine ja mänge, mis keskenduvad teie raskustes olevale teemale. Seal on palju tasuta ressursse ja mida rohkem harjutate, seda rohkem arenete. Khan Academy on põhjusega populaarseim tasuta ressurss. Neil on palju tasuta õppetunde ja viktoriine peaaegu iga matemaatikakontseptsiooni jaoks. Matemaatika on lõbus. See on veel üks suurepärane veebiressurss, mis ühendab lühikesed selgitused interaktiivsete küsimustega. Probleemide lahendamise kunst on suurepärane platvorm, kui soovite rangelt juhendamist. Nad pakuvad tasuta loenguid ja kursusi kõige jaoks alates 3. kuni 11. klassi matemaatika. Math.com on populaarne põhioskuste allikas. Nende saidil on palju küsimusi ja väljakutseid, kuigi seal pole palju kõrgetasemelist kraami.