Paljud koolid nõuavad, et õpilased kirjutaksid õppekava standardosana loomade kohta aruandeid. Siin on sõna otseses mõttes tuhandeid erinevaid loomi, millest saate kirjutada. Õnneks nõuab loomade kohta raporti kirjutamine vaid mõnda lihtsat juhist.
1
Otsustage, millisest loomast kirjutate. Veedate palju aega valitud loomale mõeldes, seega valige kindlasti see, mis teile meeldib! Kui teie õpetaja on andnud teile valiku loomi, valige see, mille vastu tunnete huvi.Valige loom, kelle kohta leiate palju teavet. Lugege looma kohta nii palju kui võimalik, kas veebist või veebist raamatuid ja muid ressursse. Entsüklopeediad on suurepärane ressurss loomade tundmaõppimiseks.
2
Looma nime ja välimusega seotud uurimisteemad. Teie aruanne peaks sisaldama fakte teie looma nime kohta. Enamikul loomadel on lisaks tavalisemale nimele ka ladinakeelne nimi. Mõnikord tuntakse looma inglise keeles ühe ja teistes keeltes teisi nimesid. Lisage see teave oma aruandesse. Teie looma väljanägemise kirjeldamine on teie aruande oluline osa. Võib-olla soovite teada, kas teie loom muudab oma elu jooksul välimust. Kas isane näeb välja teistsugune kui emane? Kui jah, siis kuidas? Lisage üksikasjad selle kohta, kuidas looma välimus võib olla keskkonnaga kohanemine. Näiteks tekkis jääkarudel valge karv, kuna nad elavad liustikel. Nüüd, mil liustikud sulavad, kaotab karude kamuflaaž oma tõhusust.
3
Teadke looma eluiga ja sigimismustrit. Teades, kui kaua teie loom kipub looduslikes tingimustes elama, on hea lisada oma aruandesse. Olenemata sellest, kas loom elab sadu aastaid (nagu hiidkilpkonn) või tema eluiga on vaid 24 tundi (nagu maikuningatar), on see asjaolu oluline arvesse võtta. Teabe lisamine teie looma sigimisharjumuste kohta on osa näitamisest. teie arusaam. Kas teie loomal on paaritumishooaeg? Kui jah, siis millal? Võib-olla paljuneb teie loom ise. Igasugune selle aretamisega seotud teave on oluline teie aruandesse lisada.
4
Määrake looma elupaik ja levila. Kus su loom elab? Kas see liigub oma eluea jooksul palju ringi või elab piiratud ulatuses? See aitab teie lugejal teie looma kohta rohkem teada saada, kui lisate selle teabe oma aruandesse. Teadmine, kus teie loom elab, võib mõjutada teie aruande teisi osi. Näiteks kui teie loom rändab igal aastal Arktika tundrast Lõuna-Ameerikasse, nõuab see tõenäoliselt teel veepeatusi. Võib-olla soovite lisada teavet selle rändeteel olevate tiikide, järvede ja jõgede reostuse kohta. Looma kodu tundmaõppimine aitab teil looma paremini mõista.
5
Tutvuge loomade toitumisega. Kas teie loom on lihasööja või lihasööja? Kas teie loom sööb ainult taimi? Või sööb ta erinevaid toite, olenevalt sellest, mida ta leiab. Pange tähele, kuidas looma toitumine mõjutab tema elupaika ja vastupidi. Kas looma toitumises on midagi üllatavat? Näiteks suur sinivaal on maailma suurim imetaja, kuid tema toit koosneb peaaegu täielikult pisikestest kaladest, mille pikkus on vaid 1-2 sentimeetrit.
6
Pange tähele looma käitumist. Milliseid huvitavaid käitumismustreid olete oma looma kohta õppinud? Kas tal on oma elu erinevates osades erinev käitumine? Kui teie loom on öösel kõige aktiivsem, kirjutage sellest. Kui ta veedab suure osa oma elust uinunud olekus (ei liigu), on seda huvitav teada.Teie looma käitumine mõjutab tõenäoliselt tema elupaika, elupiirkonda ja söömisharjumusi. Looma käitumise kohanemispõhjused on hea näidata, kui see on teatud. Jätkake lugemist ja uurimist, kuni leiate oma küsimustele võimalikult palju vastuseid.
7
Õppige tundma oma looma vaenlasi. Millised on teie looma kiskjad? Millised loomad söövad või tapavad muul viisil uuritavat looma? Kuidas on looma kiskjad kaasa toonud kohanemise, näiteks kamuflaaži või kaitsvate kestade väljatöötamise? Paljude loomade keskkonnas on suur kiskja inimkond. Uurige, kuidas inimtegevus teie looma mõjutab. Kas see loom on väljasuremisohus? Kui jah, siis mis on juhtunud, et see juhtum oleks muutunud?
8
Korraldage oma uurimistööd. Selleks ajaks olete kogunud oma looma kohta palju teavet. Veenduge, et see kõik oleks loetavalt kirjutatud või trükitud, et saaksite seda lugeda. Peate veenduma, et olete kogutud teabe ühendanud allikatega, kust see pärines. Võite kasutada oma teabe jälgimiseks käsitsi kirjutatud registrikaarte või kasutada arvutirakendusi või programme, nagu Evernote. .Kui kasutate registrikaarte, saate neid hõlpsalt teemade kaupa sorteerida. Kui on uurimistöö fakte, mis ei sobi kergesti teemadega, jätke need kõrvale. Kui olete lõpetanud, naaske selle hunniku juurde. Minge hoolikalt läbi ja vaadake, kas neil on midagi ühist. Kui ei, siis on hea, kui teil on teema, mille saate endale sildistada “Jne”.
9
Otsustage, millele keskenduda. Teie aruanne võib olla üldistatud aruanne, mis sisaldab looma kohta palju erinevaid aspekte. Võite kirjutada ka täpsema aruande, milles vaadeldakse oma looma elu teatud aspekte, elupaika, paljunemismustreid, võimalikku väljasuremist jne. Teie õpetaja ülesanne annab tõenäoliselt rohkem teavet selle kohta, kuidas oma paberit keskenduda. oma aruande juurde, peaks see algama oma looma tutvustamisega. Välimus ja nimi peaksid olema sissejuhatuses.
10
Valige, millist paberit kirjutate. Mõelge, millises klassis te käite. Kas kirjutate oma loomade aruannet üldteaduste klassi jaoks? Kui jah, siis võiksite jätta oma aruande oma looma kirjeldavale paberile. Kui kirjutate keskkonnateaduse klassi, soovite tõenäoliselt lisada rohkem teavet ohtude kohta loomade elupaikadele või keskkonnamuutustele. Võib-olla soovite kirjutada analüüsiessee, veenva kirjutise või argumenteeriva essee. Mis tahes kirjutamisstiili jaoks peate lisama oma uurimistulemused. Kaasatud uuringud võivad aga erineda olenevalt sellest, kuidas oma paberit korraldate. Kaaluge abiks graafilise korraldaja kasutamist.
11
Loo kontuur. Kui olete oma esialgse uurimistöö korralduse lõpetanud, olete valmis koostama oma paberi ülevaate. Kõik aruanded peaksid sisaldama sissejuhatust, millele järgneb aruande põhiosa ning need peavad olema lõpetatud lühikese kokkuvõtte ja järeldusega. Olenemata sellest, kas teie loomaaruanne on 5–7 lõiku (aruannete kirjutamise õppimise standardpikkus) või 20 lehekülge (bakalaureusetöö), peaks see vorming kehtima. Teema ülevaade ei pea koosnema täislausetest, kuid teie kavatsused peaksid olema kergesti arusaadavad. Konspekti kirjutamiseks kasutage sorteeritud uurimismärkmeid. Näiteks kui teil on oma looma jaoks teema nimega “Elupaik”, tehke oma ülevaate jaoks märkmeid elupaiga asukoha, keskkonnavajaduste, keskkonnaohtude ja selle kohta, kuidas loom oma elupaigaga suhtleb.
12
Laske kellelgi oma kontuuri kontrollida. Kui õpetaja, vanem või sõber oma ülevaadet kontrollib, aitab see sageli enne aruande kirjutamise alustamist teada saada, kas olete teelt kõrvale kaldunud. Kui vajate konspekti koostamise kohta lisateavet, pöörduge oma õpetaja poole. Võib-olla soovite oma lõputöö lause oma konspekti lisada. Lõputöö lause on nagu teemalause teie loomaaruande jaoks. See võtab kokku teie idee täieliku aruande kohta. Veenduge, et korrektor oskab öelda teie aruande eesmärgi. Milliseid sõnu kasutas õpetaja oma ülesandes? Veenduge, et teie aruanne oleks õigel teemal. Kas teie ülevaade sisaldab sissejuhatust, sisu ja lõppu? See on hea aeg kontrollida ja veenduda, et kõik aruande osad on olemas.
13
Kirjutage oma aruande ligikaudne mustand. Teie lõpliku aruande esimene mustand või “umbkaudne mustand” ei pea olema täiuslik. Lihtsalt andke endast parim, et kaasata uurimistöösse kogu teave, mille oma looma kohta leidsite. Kirjutage üks lause korraga ja järgige oma kontuuri. Veenduge, et paber oleks õige pikkusega. Kui peaksite esitama 10-leheküljelise paberi, peaks teie esialgne mustand olema umbes nii pikk. Hoidke oma märkmed kirjutamise ajal korras. Märkige kindlasti üles kõik allikad.
14
Kontrolli õigekirja. Kui mustand on valmis, minge uuesti läbi ja kontrollige õigekirja. Kui teil on arvutis õigekirjakontroll, lülitage see sisse ja kontrollige kõiki sõnu, mis on esile tõstetud kui “õigekirjaviga”. Pange tähele, et teie sõna võib olla vaja lisada Wordi programmi sõnastikku, kui see seda ei tuvasta. Mõnikord on teie arvutile valesti kirjutatud sõnad tegelikult õigesti kirjutatud. Otsige tavaliselt valesti kirjutatud sõnu. Igaühel on teatud sõnad, mida ta regulaarselt valesti kirjutab. Kui teate oma harjumusi, väldite suurema tõenäosusega oma vigade kordamist.
15
Parandage oma grammatikat. Teie arvuti õigekirjakontroll ei kontrolli grammatikat ega kõneosi. Kui sõnadel on mitu kirjapilti (nt need on, nende või seal), peate õige sõna tuvastama grammatilise konteksti järgi.Lugege oma referaat ette. Märkate ettelugemisel sageli kohatuid sõnu või kirjavigu. Veenduge, et oleksite jätnud piisavalt aega, et paber hoolikalt läbi lugeda, enne kui selle esitate.
16
Kirjutage oma lõplik versioon. Lõpliku mustandi kirjutamine tähendab, et pöördute tagasi ja kirjutate ümber oma töö umbkaudse mustandi, tehes kõik õigekirja ja grammatika muudatused, mida olete märganud. Järgige hea kirjutamise reegleid. Kasutage aktiivseid tegusõnu ja ärge tehke oma lauseid liiga pikaks.Jälgige katkendlauseid, jooksvaid lauseid ja muid levinud kirjutamisvigu.Pidage meeles valjult lugemise näpunäidet. Kui te pole kindel, kas lause on hea või mitte, lugege see ette. Teie kõrv võib teile öelda, mida teie silm ei suuda. Tehke vajadusel paus.
17
Lisage oma allikad ja viited. Kõik teie allikad ja viited on saadaval teie uurimistöö märkmetest. Ärge unustage neid viiteid oma lõputööle üle kanda. Teadusuuringute allikate tunnustamine on loomade aruande koostamise oluline osa. Kui olete ülikoolis, võib teie õpetaja soovida, et kasutaksite teatud tüüpi tsitaati, näiteks Chicago või MLA vormingut. Veenduge, et teate, mida teie õpetajalt oodatakse. Kui te ei peaks kasutama ühtegi kindlat vormingut, veenduge, et lisate autori nime, kasutatava allika pealkirja ja selle avaldamise kuupäeva.
18
Lugege oma lõpparuanne läbi. Kui olete kirjutamise lõpetanud, tehke paus, et silmad puhata. Seejärel pöörduge tagasi ja lugege korrektuuri, et veenduda, et olete kirjutanud parima paberi, mida kirjutada oskate. Kas olete lisanud põhitõed? Kas teie nimi on raportis? Kui teie õpetaja nõuab leheküljenumbreid, kas need on lisatud? Kas teie aruanne on loetav? Püüdke vältida korrektuuri lugemist viimasel minutil, enne kui peate oma paberi sisse andma. Jätke endale aega, et vajadusel parandusi teha. Laske sõbral või vanemal see ette lugeda, kui teil on aega. Mõnikord näeb keegi teine vigu, millest olete märkamata jäänud.