Teid on pandud kooli aastaraamatu kujundamise eest vastutama. See on suur ülesanne, kuid kindlasti teostatav. Kõigepealt tuleb välja selgitada, millised juhised ja nõuded on kooli poolt seatud. Pärast seda määra aastaraamatu töötajatele kohustused ja koosta plaan. Järgmine on lõbus osa kaane kujundamisest ja hämmastavate siselehtede lisamisest, et luua oma koolile meeldejääv mälestus.
1
Tehke kindlaks, kas teil on aastaraamatu personalis piisavalt liikmeid. Kas teie aastaraamaturühm on klass või klubi? Kui teie rühm on klubi, veenduge, et teil oleks piisavalt liikmeid, et töökoormus jaotada ühtlaselt. 8–10 liiget on hea eesmärk. Kui teil on suur kool ja/või palju spordialasid ja klubisid, võiksite personali lisada veel paar õpilast.
2
Määrake õpilastele aastaraamatu teatud osad või elemendid. Võite küsida õpilastelt nende eelistusi, milliseid valdkondi nad hõlmavad, või delegeerida, milliste valdkondade eest iga õpilane vastutab. Olenevalt teie kooli suurusest ja aastaraamatu töötajate arvust määrake iga ala katma üks õpilane või õpilaste rühm.Määrake õpilased või rühm spordi- ja kooliväliseid tegevusi käsitlevasse sektsiooni. Laske kellelgi küljenduste eest vastutada. peamiste individuaalsete profiilipiltide jaoks ja tagamaks, et iga õpilane ja töötaja on lasknud pildistada.Laske õpilaste rühmal vastutada eriliste hetkede ja avameelsete võtete jäädvustamise eest.Otsustage, kes kirjaliku sisuga tegeleb. Kas iga rühm vastutab kogu oma piirkonna kirjutamise eest või lasete mõnel valitud õpilasel kirjutada kogu aastaraamatu?
3
Valige teema ja pidage seda kogu disainiprotsessi ajal meeles. Teema hõlmab kõike alates kasutatavatest värvidest kuni aastaraamatu stiilini (nagu vintage) kuni loosungini. Mõelge nendele elementidele kaane kujundamisel, siselehtede loomisel ja tsitaatide või graafika lisamisel. Kui teie aastaraamatu loosung on “Rääkitav lugu”, mõelge kõikidele viisidele, kuidas seda loosungit oma aastaraamatusse lisada. . Tõenäoliselt võib see olla esikaanel olev pealkiri. Võib-olla näevad teie autogrammilehed välja nagu paberirull või valite vanainglise või keskaegse gooti fondi.
4
Tehke oma aastaraamatust ligikaudne mustand. Laske igal rühmal koguda ja korraldada oma sisu, et aidata välja selgitada, kui palju lehti neil vaja on. Kui kõik rühmad on oma töö esitanud, pange kõik kokku, et näha, kuidas see sobib. See annab teile üldise ettekujutuse, kuidas aastaraamatut korraldada. Näiteks võite teada, et lehekülg 1 on tiitelleht, lehekülg 2 on sisukord, lehekülg 3-4 on õpetajad ja töötajad ning 5. -8 saavad seeniorpildid. Jätkake kõigi osade ühendamist, kuni kõik alad on kaetud. Ärge unustage arvestada ka sektsioonide jagajate ja autogrammilehtedega.
5
Fookuse säilitamiseks hoidke paigutused lihtsad. Proovige valida vaid 5 või 6 erinevat paigutust ja korrake neid kogu raamatus. See aitab hoida kõike korrastatuna ja järjepidevana ning võimaldab lugejatel keskenduda aastaraamatu sisule, mitte sellele, kuidas kõik on korraldatud.
6
Katsetage erinevate fontidega. Serif-fontide tähtede otstes olevad väikesed “jalad” muudavad lugemise lihtsamaks, seega on serif-fonte parem kasutada pikkade tekstide (nt lugude ja artiklite) jaoks. Sans-serif-fondid köidavad lugeja tähelepanu ja sobivad suurepäraselt pealkirjade jaoks. Proovige palju erinevaid fonte, kuni leiate ühe, mis sobib teie teema ja soovitud välimusega.Mõned serif-fondide näited on Times New Roman ja Garamond.Populaarsed ilma serif-fondid on Futura ja Proxima Nova. Mitmekesisemaks muutmiseks proovige fontide sidumist. Fontide sidumine on see, kui kasutate visuaalse huvi tekitamiseks koos erinevate fontide kombinatsiooni.
7
Tee esimene leht tiitelleheks. Teie tiitelleht peaks sisaldama kogu põhiteavet teie kooli kohta. Lisage aastaraamatu pealkiri ja kooli nimi, aadress, telefoninumber ja veebisait. Kui teie kool on väljaannetega jälginud, võite lisada ka köitenumbri. Mõned koolid lisavad õpilaste ja töötajate arvu ajaloolise teabena. viide.
8
Lisage sisukord, et lugejad teaksid, kust mida leida. Kui olete oma aastaraamatu kõik osad otsustanud ja leheküljenumbrid määranud, lisage kindlasti teave sisukorda. See annab kiire võrdlusaluse, kui kellelgi on vaja otsida töötajate fotosid või leida pilt tüdruku korvpallimeeskonnast.
9
Sorteerige peamised individuaalsed profiililehed klassitaseme järgi tähestikulises järjekorras. Saate fotolehti sortida kõrgeimast kuni madalaima klassini või madalaimast kõrgeima tasemeni. Järjesta fotod tähestikulises järjekorras igas klassis. Ärge unustage lisada töötajate fotode jaotist.Lisage fotode servade ümber lihtne must või valge ääris, et eraldada need lehe taustast.Kui kogusite õpilaste tsitaate (mõnikord tehakse seda ainult vanemate klasside jaoks), kaasake need iga profiilipildi alla või kõrvale, olenevalt teie lehtede paigutusest.
10
Järgmisena lisage jaotis rühmafotode lehtede jaoks. Siin kuvatakse kõik grupifotod, sealhulgas spordimeeskonnad; valikainetunnid nagu bänd ja koor; ja koolivälised klubid ja tegevused, nagu aastaraamat või au selts.Võite lisada ka grupifotosid õpilastest, keda ei peeta organiseeritud rühmaks, nagu õpilasbüroo assistendid või õpetaja abid.See jaotis võib võtta üsna mitu lehekülge. Veenduge, et nende kõigi paigutus oleks ühtlane.
11
Jagage aastaraamatusse lehekülgi avameelseid kaadreid. Avameelsed fotod on erilised, kuna need jäädvustavad hetki, mis esindavad kooli ja õpilasi, seega on oluline neid kaasata. Need on fotod, mis on tehtud õpilastest ja töötajatest aastaringselt spordiüritustel, riietumispäevadel või lihtsalt klassiruumis. Need lehed võivad olla laiali laotatud fotod või teha neist kollaaž. Võtke neist igaüks!
12
Ärge unustage lisada autogrammilehti! See võib mõne õpilase jaoks olla kõige naljakam osa. Need lehed on mõeldud sõpradele ja õpetajatele aasta lõpus allkirjastamiseks. Õpilased võivad neid kasutada piltide joonistamiseks, tsitaatide või ilusate märkmete kirjutamiseks või isegi telefoninumbri jätmiseks, et hoida ühendust. Teil võib olla üks suur osa autogrammilehtede jaoks või väiksemad 1-2-leheküljelised osad aastaraamatus laiali.
13
Lisage valikulisi lehti, kui teil on ruumi. Kui olete veendunud, et kõik vajalikud lehed on kaasatud, vaadake, kas teil on ruumi jaotise eraldajate, jooksvate sündmuste jaotise, kuulutuste lehtede ja registri lisamiseks. Lisage lehti erinevate jaotiste vahele, et need üksteisest eraldada. Jooksvate sündmuste jaotis võiks olla sarnaselt ajalehega ja see hõlmaks suuremaid sündmusi, populaarseid suundumusi ja isegi leivapätsi või galloni (liitri) gaasi hindu. See on lõbus ruum, millele meenutada aegu.Kui teie kool müüs raha kogumiseks reklaamipinda, lisage need kindlasti. Lisage lõppu registrileht, kus loetletakse iga õpilase ja töötaja nimi ja lehekülje number. (s) need on esile tõstetud.
14
Saate tagasisidet kelleltki, kes ei kuulu aastaraamatu personali. Kui olete kõik kokku pannud ja oma tööd kontrollinud, tehke endale puhkust. Kuna kõik kipub kokku jooksma, kui oled seda nii palju vaadanud, võib see, et keegi teine asju üle vaatab, olla väga kasulik vigade või veidruste tabamisel.Paluge inglise keele õpetajalt abi kogu trükitud teksti korrektuuril.Hake a art. või graafilise disaini õpetaja tutvuge aastaraamatu üldise kujundusega. Võtke saadud tagasisidet tõsiselt ja tehke muudatusi seal, kus saate.
15
Lisage teema esikaanele. Esikaas on teie võimalus jätta meeldejääv esmamulje. Kuna teema on teie projekti põhiosa, lisage kaanele oma värvid, loosung ja stiil, et lugejad teaksid kohe, mida ülejäänud raamatust oodata.
16
Muutke oma koolivärvid esile. Segage värvid joonisel, kujundusel ja kaanel kasutatavas sõnastuses. Proovige värve vahetada, et välja selgitada, mis näeb parem välja ja on visuaalselt atraktiivsem. Näiteks kui teie värvid on must ja kuldne, proovige musta tausta kuldse fontiga. Seejärel proovige musta kirjaga kuldset tausta. Heledal taustal olevat tumedat teksti on tavaliselt lihtsam lugeda, kuid tumedal taustal olev hele tekst aitab sageli tähelepanu juhtida konkreetsele punktile.
17
Kui teil on, lisage oma kooli maskott. Olenemata sellest, kas olete buldogid või koopainimesed, on teie maskott teie kooli oluline esindus. Kui te ei tunne, et see teie teemaga sobib, ei pea te ilmtingimata oma maskoti pilti esitama. Lisage see lihtsalt oma kooli nimele. Näiteks võite kirjutada “Jeffersoni buldogid” või “Charlton High Cavemen”.
18
Ärge unustage lisada jooksvat õppeaastat. Aastaarvu lisamine kaanele võimaldab teil oma aastaraamatut teistest õpilastele kuuluvatest aastaraamatutest eristada. Samuti on lihtsam viidata, kui on aeg tagasi minna ja meenutada. Selle asemel, et kirjutada kogu õppeaasta “2017–2018”, võiksite lisada “Klass 2018”.
19
Kasutage oma aastaraamatu tarkvara, kui soovite luua digitaalse kaane. See võib olla nii lihtne kui ühevärviline taust, mille nurka on trükitud alahinnatud kooli nimi, aasta ja moto. Muutke kujundus geomeetriliste mustrite või abstraktse kunstiga keerukamaks. Kui teie kool tegi koolipildi koos kõigi õpilastega, kasutage fotot terve lehe kaane tegemiseks. Tehke kollaaž meeldejäävatest fotodest, mis on tehtud kogu kooliaasta jooksul.
20
Looge oma ligikaudne mustand ja saage tagasisidet. Kui olete otsustanud kõik elemendid, mida soovite lisada, alustage oma mustandiga! Ärge muretsege selle täiuslikuks muutmise pärast, vaid soovite lihtsalt paigutusest aimu saada, et olla kindel, et kõik teie elemendid voolavad kokku ja sobivad õigesti. Kaaluge paari erineva valiku tegemist, et näha, milline neist parem välja tuleb. Võite olla üllatunud. Pöörduge kontoritöötajate, võib-olla kunstiõpetaja ja mõne teise õpilase poole, et näha, mida nad kujundusest arvavad. Kuulake nende ideid ja ettepanekuid ning kasutage nende tagasisidet, et otsustada, milliseid muudatusi saate oma kujunduse täiustamiseks teha. Kasutage tagasisidet uue mustandi loomiseks ja seejärel kontrollige uuesti, mida nad arvavad.
21
Korraldage konkurss, kui soovite anda teistele õpilastele võimaluse osaleda. Teine võimalus on avada see ülesanne ülejäänud üliõpilaskonnale. Andke neile juhised, võib-olla saab seda ainult käsitsi joonistada (mitte arvutiprogramme ega graafikat), see peab sisaldama jooksvat kooliaastat ja peab kajastama valitud teemat. Ükskõik milliste juhiste järgi otsustate, veenduge, et need oleksid selged. Määrake tähtaeg ja lisage juhised selle kohta, kuhu oma tööd esitada. Laske aastaraamatu töötajatel hääletada parima esitamise üle või avage hääletamine ülejäänud koolil. Alati on hea mõte hoida kunstiteos hääletusprotsessi ajal anonüümseks. Teatage võitja, kui see on otsustatud.
22
Esitage oma lõplik mustand aastaraamatufirmale. Proovige olla kannatlik, kuni ootate lõplikku tõendit posti teel, võib kuluda paar nädalat. Kui see saabub, vaadake see üle ja patsutage endale kogu oma raske töö eest õlale. Tavaliselt on teil pärast seda hetke veel üks võimalus muudatusi teha. Kui näete saadud paberkoopial vigu, võtke enne ülejäänud aastaraamatute printimist ühendust oma tarkvaraettevõtte esindajaga, et teha lõplikud kohandused.