Kui õpite mõnda võõrkeelt, on tõenäoline, et peate verbe konjugeerima. See tähendab, et tegusõna peab vastama teemale, arvule ja võib-olla ka tervele hulgale muule teabele. Alustame infinitiivide ja osalausetega ning liigume arvu, soo ja ajavormide juurde. Haarake pliiats, paber ja sõnastik ning alustamiseks vaadake allolevat sammu 1.
1
Valige keel. Verbi konjugatsioonid muutuvad igas keeles drastiliselt. Konjugatsioon võib olla üksikasjalikum, kui keeles kasutatakse regulaarselt mehe-, nais- ja mitmuse subjekte. See muutub ka ajavormide ja mitmete muude põhjuste tõttu, olenevalt keele struktuurist. Inglise keeles on verbi konjugeerimine suhteliselt lihtne, kuna teine isik (sina) on ainsuse või mitmuse subjektide puhul sama ja verb teeb seda. ei muutu soo alusel. Inglise keel sisaldab aga palju ebaregulaarseid tegusõnu. Iga keel on erinev!
2
Valige tegusõna (või mitu tegusõna). Proovige verbi, mida olete harjunud kasutama, et saaksite verbi võimalusel mälu järgi konjugeerida. Samuti on hea mõte valida igast perekonnast tegusõna ja igaühe jaoks ebaregulaarsed verbid. Hispaania keeles võiksite valida lisaks ebaregulaarsele tegusõnale nagu “ser” verbi -ar, -ir ja -er. Sageli on kõige levinumad tegusõnad ebaregulaarsed. Mõelge kolmele kõige levinumale inglise keele verbile: olema, omama ja tegema – need kõik järgivad oma ainulaadseid mustreid. Selle põhjuseks on asjaolu, et levinud verbid säilitavad oma nüansi, kuna neid kasutatakse nii sageli – mustrid on hästi välja kujunenud ja vastupidavad aja jooksul muutumisele.
3
Tuvastage ajavormid, mida soovite konjugeerida. Tegusõna tuleb iga ajavormi jaoks eraldi konjugeerida (vähemalt keeles, mis kasutab tugevalt ajavormi). On palju erinevaid ajavorme, sealhulgas olevik, minevik, tulevik, olevik pidev, pidev minevik, pidev minevik, olevik täiuslik, minevik, täiuslik tulevik ja olevik täiuslik. Ja see on vaid jäämäe tipp! Milliseid peate tegema? Väga algtasemel alustamiseks valige lihtne olevik, lihtne minevik ja lihtne tulevik. Nii saate rääkida asjadest minevikus, olevikus ja tulevikus.
4
Kui te pole kindel, kuidas seda kasutatakse, otsige sõnaraamatust tegusõna. See võib anda teile näite selle kohta, kuidas seda lauses kasutatakse, et aidata teil alustada. Ka veebiressursid võivad olla väga kasulikud, pakkudes teile terveid eelkoostatud diagramme. Proovige siiski esmalt arvata! Mida rohkem oma ajule toetuda, seda tugevamad on seosed tulevikus. Hüppa oma sõnastikku või Internetti ainult siis, kui see on hädavajalik.
5
Diagrammi alustamiseks kirjutage esimesele kolmele reale sõnad “infinitiiv”, “oleviku osalause” ja “minevik osalause”. Mõnes ringis nimetatakse seda tegusõnaks 1, 2 ja 3. Asetage koolon Iga termini kõrvale kirjutate õige käände. Kirjutage üles infinitiivivorm. Seda sõna kasutatakse koos sõnaga “to”. Inglise keeles on see ka osa verbist, mida kasutatakse koos tuleviku ja abitegusõnadega. Näiteks verbiga “otsima” on infinitiiv “otsima”. Loetlege olevik. See on verbi vorm, mida kasutate pideva oleviku vormis, näiteks “Ma otsin. Loetlege mineviku osalause. See on verbi vorm, mida kasutaksite koos mineviku täiusliku, praeguse täiusliku ja tulevikuga Täiuslikud ajavormid. Näiteks “Ma otsisin”, “Olen otsinud” ja “Ma olen otsinud”.
6
Loetlege kõik inimtüübid, keda peaksite järgmistel ridadel konjugeerima. Need on kõige sagedamini kasutatavad asesõnad, sealhulgas mina, sina, ta, ta, see, meie, sina ja nemad. Loetlete esimese isiku, teise isiku ja kolmanda isiku, nii ainsuse kui mitmuse. Konjugeeritavad asesõnad muutuvad sõltuvalt keelest. Enne ülesandega alustamist selgitage, milliseid käändeid teil palutakse lisada. Inglise keele konjugeerimisel saate rühmitada he, ta ja selle. Võite valida ka mitmuse 2. isiku või teie eemaldamise, sest tegusõna ei muutu inimeste arvu alusel (st “teie otsite” versus “teie (kõik) otsite”).
7
Võtke arvesse sugu või mõnda muud muutujat. Mõne keele puhul (romaani keeled, nimelt) saate peatuda isikul ja numbril, kuid teiste puhul see nii ei ole. Kui teie keeles on vaja arvesse võtta sugu, meeleolu, häält (täielik nimekiri on viimases jaotises), tehke seda kohe. Kõige parem on siiski kasutada mõnda tegusõna. Mitu “verbiperekonda” teie keeles on? Veenduge, et teil oleks üks neist, sealhulgas ebaregulaarsed verbid.
8
Täitke tegusõnade konjugatsioonitabel. Kirjutage asesõna kõrvale verbi vorm, mida kasutatakse iga inimese kohta igas ajavormis, millega te töötate. Omage eraldi diagramme, mis on koostatud ühesugused, kuid erinevad mineviku, oleviku ja tuleviku jaoks. Näiteks verbi “otsima” konjugeerimiseks olevikuvormis kirjutage “Ma otsin, sina otsid, ta/ta/ see otsib, meie otsime, nemad otsivad.†Diagramm näeks välja sarnane, kuid mitte sama, kui teeksite verbi minevikuvormis.
9
Koostage kõigi oma tegusõnade jaoks diagrammid. Kokkuvõtteks peaks teie diagramm: kehtestama infinitiivi, oleviku ja mineviku osasõna, sisaldama veerud isiku ja numbri jaoks (nt “mina”, “nemad” jne) sisaldama veerge soo jne jaoks, kui see on kohaldatav, teil peaks olema mitu diagrammi mitu verbi (erineva struktuuriga) mitme ajavormi jaoks. Näiteks konjugeerige “otsima” olevikus lihtne, minevik lihtne ja tulevik lihtne. Seejärel tehke sama sõnaga “olla”, kuna see on ebaregulaarne.
10
Tea, mis on konjugatsioon. Enamikul meist on ainult sisemine teadmine omaenda keelest – see tähendab, et kõik, mida me teame, ei ole midagi, mida me mõistame, et teame. Alles siis, kui vaatate oma keelt, saate aru, et konjugeerite verbe iga päev vastavalt mustritele, mille õppisite aastaid tagasi. Sa ütled mõtlemata “ma lähen sinna teisipäeviti” ja “tema käib seal ka teisipäeviti”. Milles see seisneb? Kui lülitusite valikule “läheb”, andsite teada, et räägite kellestki või millestki muust. Samuti märkisite, et kellest või millest iganes te rääkisite, oli ainult üks inimene või asi. Veelgi enam, kasutasite lihtolevikuvormi, mis näitab harjumust, korduvat tegevust. Kui keegi kuuleks teid vaevu ja teataks ainult “Läheb sinna teisipäeviti”, teaks ta, et keegi või miski on igal või vähemalt enamikul teisipäeviti (ja mitte muudel päevadel) kohas. Kasulik teave! Kui me näeme visuaalselt, muudab konjugatsioon osa sõnast. Kui kasutate lisalõpu, sisestate teavet. Kui võtate mõne maha, sisestate teavet. Kui teil on tegu keelega, mis muudab verbe tugevalt, võib teil olla terve lause ühes sõnas, kui muudate seda õigel viisil.
11
Tea, mida konjugeerimine võib teha. Teatud keeled on sajandite jooksul kaotanud oma nüansid (samal ajal kui teised on juurde saanud). Võib-olla näitab teie keel ainult isikut või numbrit, kuid on keeli, kus verbide konjugatsiooniga saab praktiliselt raamatu kirjutada. Siin on levinumad võimalused, mida konjugeeritud tegusõna võib näidata: Isik. Inglise keeles peate kasutama ainet. Sa ei saa lihtsalt öelda “…on ilus”. Näiteks hispaania keeles võite öelda “Soy bonita”. Tegusõna “soja” on konjugeeritud esimeses isikus — ise.Arv. Kui palju inimesi teeb midagi? Prantsuse keeles ütleksite “Je marche” (ma kõnnin). Kui jalutate mõne sõbraga, siis ütleksite: “Nous marchons.” Sugu. Keeled, nagu heebrea, näitavad oma tegusõnadel ka sugu. Kui naine (või miski, mida peetakse naiseks) teeb midagi, jääb lõppu -/et/ või /a/ (see tähendab foneemiline hääldus). Mees? Jäta see rahule. Pingeline. Paljudes keeltes kasutatakse verbi, et näidata, millal tegevus tehti. Te ütleksite inglise keeles “Ma läksin poodi eelmisel teisipäeval”, mitte “ma lähen poodi eelmisel teisipäeval”. Aspekt. See on sarnane pingelisele, kuid siiski erinev. Pinge viitab lõpetatud millal, millal aspekt on lõpetatud kuidas. Selle näiteks on prantsuskeelsed passé lihtsad ja imparfait “ajavormid” – mõlemad on minevikuvormid, kuid need on reserveeritud erinevatele olukordadele. Aspekt võib olla ilma pingeta – vaadake lihtsalt mandariini keelt. Hääl. See muudab lause aktiivseks või passiivseks. See on “Poiss lõi palli” või “palli lõi poiss.” Meeleolu. See hõlmab seda, kas väide on tõsiasi, soov, käsk, reaalsusel põhinev vms. Näitena võib tuua subjunktiivi vormi – “Kui ma oleksin näljane” ütleb üsna selgelt, et praegu, sa ei ole.
12
Tea, kuidas see eri keeltes erineb. Iga keel on erinev. Tegusõnade konjugeerimine ühes, kuigi kasulik praktika, ei muuda tingimata ühtegi teist keelt lihtsamaks. Ja teised aga konjugeerivad viisil, mis isegi ei hõlma ülalkirjeldatud põhjuseid! Ennast konjugeerides veenduge, et oleksite oma alused varjanud. Näiteks korea keeles on seitse kõnetaset. Olenevalt olukorra formaalsusest konjugeerite tegusõnu erinevalt!Jaapani keeles on kõneleja ja kuulaja suhete jaoks erinevad konjugatsioonid. Seda nimetatakse “aukõneks”. Teie valitud konjugatsioon näitab, kui palju kõrgemal või madalamal olete sellest inimesest, kellega räägite.
13
Tea, et mõned keeled kasutavad ka käändet. See on väljamõeldud termin nimi- ja omadussõnade muutmiseks. See on väga sarnane protsess ja näitab palju samu asju, sellel on lihtsalt erinev nimi. Kui teie keeles on ka käände, saate ka nende jaoks diagramme koostada. See on eriti oluline keeltes, kus on käänded ja keeled, millel puudub kindel sõnajärg. Mõnedes keeltes võite öelda (loomulikult umbkaudselt tõlgituna) “poiss kick girl” ja “girl kick boy”, mis tähendavad sama asja, kui nimisõnadest on asjakohaselt keeldutud.
14
Tea, et mõned keeled ei konjugeeri üldse. On väga tõenäoline, et õpitavas keeles ei ole palju verbide konjugatsiooni. Näiteks vietnami keeles kasutaksite minevikumarkerit sõnana (“đã”) ja ei muudaks verbi üldse, et näidata midagi, mida olete juba teinud. Kuigi see kõlab nagu tasuta pilet, korvavad need sageli keerukuse muul viisil!