Kõne päheõppimine klassi, tööesitluse või mõne muu asja jaoks võib olla mõne inimese jaoks hirmutav ülesanne. Õnneks, olenemata sellest, kas õpite pähe pikka monokõnet või lühikest ettekannet, saate kõne meeldejätmiseks kasutada mitmeid meetodeid. Visualiseerimistehnika sobib kõige paremini kõne põhiideede meeldejätmiseks, tükkide meetod aga kõne sõna-sõnalt meeldejätmiseks.
1
Kirjutage kogu kõne üles ja lugege see valjusti. Kõne peas tsementeerimiseks peate selle täielikul kujul välja kirjutama. See hõlmab kõne sissejuhatust, sisu ja lõppu. Kõne ettelugemine võimaldab teil ka kuulda, kuidas see temaatiliselt kõlab, ja hoida rohkem meeli meeldejätmise protsessis. Peaksite kogu kõne üles kirjutama, isegi kui te ei kavatse seda sõna-sõnalt pähe õppida. Eesmärk ei ole seda praegu pähe õppida, vaid saada aimu, kuidas kõne loeb ja voolab. Kui vähegi võimalik, proovige kõnet lugeda kohas, kus seda esitate. Iga ruumi akustika ja seade on mõnevõrra erinev, nii et kõne lugemine tegelikus esituskohas aitab teil harjuda sellega, kuidas teie hääl sellest kohast kõlab. Lisaks aitab see teil ruumi paigutusega mugavalt tunda, võimaldades teil harjutada nii oma liigutusi kui ka sõnu.
2
Jagage kõne lühikesteks tükkideks, mis on 2–3 lauset pikad. Tükkideks võivad olla samateemalised laused või neid saab korraldada selle järgi, kui raske on neid meeles pidada. Eesmärk peaks olema see, et te teaksite, milliste kõne osade meeldejätmisega peate kõige rohkem vaeva nägema. Võtke aega, et oma kirjalikes märkmetes iga jaotis või teabetükk ära märkida. Nii on teil lihtsam meenutada, millal üks osa lõppes ja millal järgmine osa harjutamise ajal üles kerkib, mistõttu on teil raskem osade kogemata unustada või välja jätta.
3
Harjutage oma kõne esimest osa, kuni saate selle täielikult meelde tuletada. Harjutage seda esimest teabejuppi valjusti ette kandma, viidates oma märkmetele nii vähe kui võimalik. Kui suudate kogu osa ette lugeda, ilma et peaksite oma märkmeid üldse vaatama, lugege see osa pähe jäetuks. Kui jääte jänni, ärge kohe oma märkmete juurde tagasi pöörduge. Alustage algusest ja proovige tükk uuesti öelda. Kui see ebaõnnestub, proovige veel mõni hetk puuduvat teavet meelde tuletada. Kui otsustate, et miski ei aita teil seda meelde jätta, naaske oma märkmete juurde ja otsige korraks üles, millest puuduv osa koosneb. Kui olete oma kõne osa pähe õppinud, lugege see uuesti läbi, et veenduda, kas see on õige.
4
Lisage oma tagasikutsumisele aina rohkem tükke. Kui olete esimese osa edukalt meelde jätnud, lisage sellele teine osa, korrates mõlemat, kuni saab ka teist tükki mälust ette lugeda. Jäta kindlasti meelde tükid, mis esinevad teie kõnes järjestikku, sest sellises järjekorras peate need hiljem meelde tuletama. On oluline, et jätkaksite varem meelde jäetud tükkide kordamist, et te neid ei unustaks. Lisaks aitab kõne kõigi osade koos kordamine teil meelde jätta, kuidas iga osa ülejäänud osaga kokku sobib.
5
Jätkake seda protsessi, kuni olete kogu kõne pähe õppinud. Jätkake oma kõne harjutamist valjult, ilma märkmeid vaatamata. Kui teil on probleeme teatud osa meeldejätmisega, eraldage see ja keskenduge selle meeldetuletamisele, enne kui proovite seda kõnesse kui tervikusse tagasi põimida. Sõltumata sellest, millist meeldejätmise taktikat kasutate ja kui tõhusad need on, on kõige väärtuslikum asi, mida saate enda jaoks teha, harjutada kõnet nii sageli kui võimalik. Harjutage kõnet mälu järgi nii hästi kui võimalik. Kui jääte ummikusse, võite viidata oma märkmetele, kuid esitada nii palju kui võimalik ilma märkmeteta. Proovige oma kõnet mälu järgi harjutada vähemalt poole oma harjutuste jooksul, kui mitte rohkem.
6
Kirjutage kõne ülevaade, kasutades lausete asemel täppe. Seda tüüpi ülevaade puudutab teie kõne kõiki peamisi osi, muutes selle hõlpsamini hallatavateks osadeks jagamiseks. Kasutage täppe, mis kirjeldavad teie kõne iga lõigu põhiteemasid, aga ka väiksemaid teemasid või punkte nendes jaotistes. Näiteks selle asemel, et kirjutada “Kui ma olin laps, ründas mind koer. See oli see tähendab vana koera, kes kuulus tol ajal mu naabrile. Sellest ajast peale olen ma koeri kartnud – kirjutage lihtsalt “koerte rünnakulugu”. Niimoodi konspekti kirjutamine takistab teil täpseid sõnu pähe õppida mida kavatsete oma kõnes kasutada, mis muudaks teid loomuliku asemel robotlikuks. Teie ülevaade peaks sisaldama kõiki peamisi ideid ja kõiki peamisi toetavaid ideid. Kui teil on mingeid erilisi näiteid või analoogiaid, mida soovite oma kõnes kasutada, on need samuti õigustatud.
7
Jagage kõne oma konspekti alusel erinevateks osadeks. Iga peamist ideed või olulist toetavat detaili, mis oli teie ülevaates täppina kirjutatud, tuleks käsitleda eraldi jaotisena. Kui teil on mitu täppi, mis on üksteisega väga sarnased, saab ka need koondada üheks jaotiseks. Näiteks kui 1 täpis on kirjas “minu semester välismaal Hiinas” ja järgmine täpp on “hiinlasel osalemine”. koolis – need saab ühendada üheks osaks, mille nimi on „minu kogemused Hiinas”. rääkides publikule. Kui te ei kirjutanud ülevaadet või teile ei meeldi, kuidas teie teave on konspektil täppideks jaotatud, võite jaotada oma kõne lõikude, mitte täppide kaupa. Idee on enamasti määrata üks iga osa peamine idee.
8
Visualiseerige oma kõne iga lõigu jaoks vaimne pilt. Valige pilt, mis on seotud kõneosa teemaga, kuid mis on ka pisut veider või seinast eemal. Mida absurdsem ja unikaalsem on pilt, seda lihtsam on seda hiljem meenutada. Näiteks kui osa teie kõnest mainib, et kookosõli võib aidata juustel kiiremini kasvada, võite ette kujutada midagi sellist nagu Rapuntsel istub torni otsas. valmistatud kookospähklitest või elades kookospähklitega täidetud toas. Rapuntsel rõhutab pikkade juuste ideed, samas kui kookospähklid aitavad välja tuua seose kookosõliga.
9
Määrake igale neist piltidest oma kodus asukoht. Valige oma kodu alad, nagu köögivalamu, töölaud või kohvilaua ülaosa, ja sobitage need alad oma kõne osadega. Need ei pea tingimata olema seotud kõneosa teemaga; iga sektsioon tuleb lihtsalt asukoha külge kinnitada. Näiteks saab teie kõne lõigu, mis käsitleb teie kogemusi välismaal, soovi korral määrata vannitoa valamule. Soovi korral saate valida lisaks oma kodule mõne muu asukoha, näiteks kontori või tee, mida mööda tööle jõuate. Asukoht võib olla lähedal või kaugel; valik on sinu teha. Lõppkokkuvõttes peaksite siiski suutma selles piisavalt hästi oma mõtetes navigeerida, et leida tee oma erinevate visuaalide juurde. Teise võimalusena võite kasutada kaardina ka inimkeha. Kujutisi saab mõtetes kehale “tätoveerida” ja mööda keha liikudes tabate pilte loomulikumalt.
10
Harjutage oma kõne meeldetuletamiseks visuaalide ühendamist. Kui asukohad ja visualiseeringud on määratud, peate alustama kõne harjutamist, tuginedes juhistele nendele visuaalidele. Kujutage harjutamise ajal ette, et reisite ühest kohast teise ja vaatate iga pilti selles järjekorras, et selle vastav täpp teie kõnesse langeb. Looge narratiivsed seosed iga mentaalse kujundi vahel. Näiteks kui teie visuaal koerte ründeloo jaoks oli side ja Hiinas toimunud kogemuste visuaal oli pelmeen, kujutage ette, et paned vannituppa sideme ja jalutad siis kööki, et leida letilt pelmeen. peavad olema kindlad lingid, mis ühendavad ühe visualiseerimise järgmisega. Kui ei, siis võite unustada, millises järjekorras teie teave peaks jõudma.
11
Võimalusel salvestage kõne ette. Kuigi kõne päheõppimisel on kõne kirjutamine ja rääkimine 2 kõige olulisemat praktikat, võib abi olla ka kõne salvestamisest ja enda jaoks taasesitusest. See annab teile ka võimaluse näha, kuidas te oma kõnet esitades tegelikult välja näete ja kõlate, mis on samuti oluline! Kasutage seda salvestust oma kõne kuulamiseks, kui teil pole võimalust seda valjult harjutada. Saate seda mängida endale autos või näiteks magama jäädes.
12
Kasutage oma teisi meeli nii palju kui võimalik. Kui teatud märksõnad toovad meelde teatud helisid, lõhnu, maitseid või puudutusi, põimige need kujutletud aistingud oma kõne visualiseerimisprotsessi või meeldetuletusega. Mentaalsed kujundid on sageli kõige tugevam meel, millele mälu toetuda, kuid need muud meeled võivad siiski oluliselt aidata. Näiteks kui ütlete, et teatud ajalooline sündmus pani tõesti paugu või tekitas laiskuse, võite ette kujutada valju heli. pauk või millegi raske vette kukkumise heli ja tunne.
13
Looge akronüüm, kui teie kõne sisaldab loendit. Akronüüm kasutab iga loendi üksuse esimest tähte, et luua lause või sõna, mida saab seejärel kasutada nende esimeste tähtede meeldetuletamiseks. Lause või sõna ei pea olema loendiga temaatiliselt seotud, kui see teile meelde jääb!Näiteks võite kasutada lühendit HOMES, et meenutada USA suurte järvede nimesid, H tähistab Huronit, O tähistab Ontario, M Michigani jaoks, E Erie jaoks ja S Superior.