Kuidas kirjutada veenvaid õdede-vendade tegelasi

Õdede-vendade suhted võivad sageli olla keerulised, seega pole ime, et veenvate õdede-vendade tegelaste kirjutamine võib olla keeruline. Siiski on viise, kuidas muuta need tegelased ja nende õdede-vendade dünaamika veenvaks ja realistlikuks.

1
Mõelge sellele, kuidas neid kasvatati. Kasvatusel on suur roll inimese iseloomu mõjutamisel ning see aitab kujundada ka suhteid õdede-vendadega.

2
Mõelge nende lemmikmälestustele. Head mälestused on inimese jaoks olulised ja inimesed püüavad sageli luua uusi mälestusi, mis on sarnased vanade heade mälestustega.

3
Mõelge nende halvimatele mälestustele. Halvad mälestused võivad inimest kujundada ja inimesed väldivad sageli nende mälestustega seotud asju. Näiteks kui nende maja hävis üks kord tulekahjus, võib inimene tulekahju vältida. Või kui nende kohutav isa karjus sageli ema peale, siis võivad nad karta häält tõstvaid inimesi.

4
Valige konfliktipunktid minevikus. Ükski õde-vend ei saa alati ideaalselt läbi, hoolimata sellest, kui hästi neid kasvatati. Tõenäoliselt tuleb aeg-ajalt ette vaidlusi, tülisid ja pahameelt. Mis neid teineteise juures ärritab?Mis kippus tüli tekitama?Kas nad tegid kunagi endast välja, et üksteist häirida?Kuidas reageerisid vanemad või hooldajad õdede-vendade vahelistele kaklustele?Kas vanemate soosimine oli tegelik või tajutav? Kuidas mitte-lemmik õde(d) reageerisid?

5
Pidage meeles nende vanust. Kes oli vanim? Kes oli laps? Sünnijärjekorral on teatud mõju isiksusele. See on eriti oluline ka kõige varasemate mälestuste jaoks. Tavaliselt eeldatakse, et vanemad õed-vennad aitavad nooremate eest hoolitseda. Nad on ka osavamad kui nende noorem(ad) õed-vennad (tänu vanusele) ja neil on sageli rohkem ootusi. Näiteks kui Emi on 27-aastane ja tema vend Jorge on 23-aastane, siis see tähendab, et Emi oleks olnud 4-aastane, kui Jorge sündis. Kuidas see tema jaoks oli? Kuidas ta pisivenna saamisega hakkama sai? Kuidas Jorge oma suurde õde suhtus?

6
Mõelge rollidele, millesse nad sattusid. Õed-vennad määratlevad end mingil määral selle järgi, kuidas nad üksteisest erinevad. Nad järgivad erinevaid huve, võtavad erinevaid rolle ja uurivad erinevaid identiteete. Need rollid võivad olla eneseteostuse ja mõnikord pettumuse allikaks. Siin on mõned näited rollidest ja sellest, kuidas need võivad pereelu mõjutada: Cassidyt huvitab kirjutamine ja Devonit muusika. Devon käib sageli marsibändi üritustel ja reisib palju, samas kui Cassidy viibib enamasti kodus. Anisha on tark, Rohan on sõbralik ja Eva on sportlik. Anisha kadestab, kui kergesti Rohan sõpru teeb, Rohan soovib, et ta oleks sama tugev kui Eva, ja Eva soovib, et tal õnnestuks koolis nii nagu Anisha. Ükski neist ei ole teiste tunnetest teadlik. Johni lemmikvärv on punane, Jane lemmikvärv sinine ja Jacobi lemmikvärv sõltub tema tujust. Paljud nende esemed (nt hambaharjad ja juukseharjad) on värvikoodiga, punane tähendab, et see kuulub Johnile, sinine tähendab, et see kuulub Jane’ile ja teist värvi tähendab, et see kuulub Jacobile. Jewel on intellektuaalselt andekas, samas kui Masonil on õpetus puue. Mason soovib, et ta oleks sama tark kui Jewel, ja tunneb, et ta on lemmik, sest ta on nii tark. Jewel soovib, et ta ei tunneks oma vanemate poolt nii suurt survet selle saavutamiseks ja kadestab salaja lisatähelepanu, mida Mason saab.

7
Valige iga õe-venna jaoks isiksuseomadused. Isegi kui õde-vend on vaid alaealine tegelane, on oluline teada nende põhiisiksust.

8
Mõelge iga tegelase unistustele, lootustele ja võitlustele. Mida nad elult tahavad? Mis on nende eesmärgid? Iga tegelane vajab millegi poole püüdlemist.

9
Tehke kindlaks nende ebakindlus. Igaüks tunneb end ebakindlalt erinevate asjade suhtes: oskused, isiksuseomadused, tajutavad füüsilised vead jne. Maritzal on suur nina ja akne, mida ta vihkab. Ta püüab neilt tähelepanu kõrvale juhtida, tehes oma juukseid keeruka stiiliga. Ta väldib pildistamist, sest tal on piinlik. Dustinil on ADHD ja ta on mures, et ta räägib liiga palju. Seega kipub ta end lämmatama, kui tabab end palju rääkimas. Tema poiss-sõber peab seda segadusttekitavaks. Erin muretseb, et tema nohik teeb tal poiss-sõbra leidmise raskeks. Ta kipub oma huvidest vaikima, kartes, et peletab armsaid poisse eemale. Juani õde ütles talle, et tema naer kõlab veidralt. Nii et kui ta arvab, et midagi on naljakas, kipub ta suu kinni katma ja naeratama, püüdes vaikida.

10
Valige tugevused ja vead. Kõigil on positiivseid ja vähem positiivseid jooni. Selgitage välja tegelase isiksus ja milles nad on (ja mitte) osavad. Kuidas nad oma tugevaid külgi üles ehitavad ja kasutavad? Kuidas nad töötavad oma nõrkuste kallal või nende ümber?

11
Mõelge, mis neid motiveerib. Huvitavad tegelased otsivad midagi, mida nad tahavad. Millised on teie tegelase lühi- ja pikaajalised eesmärgid? Mida nad väärtustavad? Mida nad elult tahavad? Siin on mõned näited tegelaskujude motivatsioonidest ja sellest, kuidas need lugu mõjutavad: Rosario soovib anda panuse teadusesse, mis tooks ta ajalooraamatutesse. Seetõttu veedab ta suurema osa oma vabast ajast õppides ja katsetades. Emilio tahab panna oma vanemad tülitsema. Ta võtab perekonnas rahusobiva rolli ja püüab lahendada probleeme, isegi kui need on tema jaoks liiga suured. Keisha tahab võita robootikavõistluse ja püüda meeskonnas olevale armsale tüdrukule pilku. Nii et ta näitab end ja sunnib end paremini tegema ning proovib flirtida. Isaac tahab abielluda ja oma tüdruksõbraga perekonda luua. Nii püüab ta temaga kahekesi aega veeta ja temalt tuleviku kohta küsida.

12
Mõelge sellele, kui austavad nad üksteist on. See sõltub mõnevõrra sellest, kuidas nad üles kasvatati, aga ka sellistest teguritest nagu see, mida nad oma sõpradelt õppisid ja milline on nende isiksus.

13
Vaadake, kui palju konflikte suhetes on ja kust see tuleb. Kas üks õde-vend algatab selle või kipuvad nad üksteist tülitama? Millised on vaidluspunktid? Siin on mõned näited: Eun Ae arvab, et tema väikevend on natuke liiga klammerduv. Min Joon arvab, et tema õde on mõnikord ebaviisakas ja kontrolliv. Nii võite kodus kuulda hüüdeid “Min Joon häirib mind, kui proovin õppida!” või “Eun Ae lukustas mu oma toast!” Faduma jumaldab oma kaksikõde Nalat, samas kui Nala on introvertne ja soovib, et tal oleks rohkem omaette aega. Faduma üritab sageli jäljendada ja riietuda Nalaga identselt, mis Nalat ärritab, ning olukord lõpeb sageli sellega, et Faduma tunneb end tõrjutuna ja Nala on ärritunud. Eric ja Ash on üksteisest väga erinevad. Ash on tähelepanelik ja on märganud pinget nende vanemate abielus, mistõttu ta püüab panna Ericut mässamise lõpetama ja käituma lootuses, et see aitab nende vanemaid. Eric pahandab Ashi sekkumist. Selle tulemuseks on mõnikord tikud.

14
Vaadake, kuidas nad näitavad üksteisele kiindumust ja armastust. Enamik õdesid-vendi armastab ja hoolib üksteist, olenemata sellest, kas nad on valmis seda tunnistama või mitte. Üksteise kiitmine Üksteise abistamine erinevate ülesannete täitmisel (kodutöödest lõunasöögi valmistamiseni)Kallistamine, käest kinni hoidmine, hõõrumine jne.Väikeste kingituste tegemineKvaliteetaja veetmine.

15
Uurige, kuidas nad üksteisega räägivad. Kas nende keel on juhuslik? Ebaviisakas? Austav? Kauge? Hell? Mida see nende suhte kohta ütleb?