Konspekt on suurepärane viis kõne, essee, romaani või õppejuhendi ideede ja teabe korraldamiseks oma klassi märkmete põhjal. Esialgu võib konspekti kirjutamine tunduda keeruline, kuid selle õppimine annab teile olulise organiseerimisoskuse! Alustage oma kontuuri kavandamisest ja selle struktuuri valimisest. Seejärel saate korraldada oma ideed hõlpsasti arusaadavaks konspektiks.
1
Otsustage, kas kirjutate kontuuri käsitsi või tippige. Kui koostate ülevaadet ainult enda tarbeks, valige see, mis teile kõige paremini sobib. Kui valmistate ette ülesande kavandit, järgige oma juhendaja juhiseid. Mõned inimesed töötlevad oma ideid paremini siis, kui nad need kirja panevad. Lisaks saate hõlpsalt joonistada diagramme või näiteid, mis võivad aidata teil teemat mõtestada. Kontuuri väljakirjutamine võib aga võtta kauem aega ja see pole nii kena. Konspekti tippimine võib olla lihtsam, kui teie märkmed on juba arvutisse sisestatud, kuna saate need lihtsalt oma kontuurile kopeerida ja kleepida. Kopeerimine ja kleepimine võimaldab vajadusel ka jaotisi hõlpsalt ümber korraldada. Samuti on konspekti tippimisel lihtsam teavet oma paberile kopeerida ja kleepida. Teisest küljest on veeristele märkmeid raskem üles kirjutada või organisatsioonilisi skeeme joonistada.
2
Kitsendage oma teemat. Kontuurid aitavad teil korraldada oma mõtteid, ideid või uurimistööd teema kohta. Ilma põhiteemata pole teie konspektil eesmärki. Teie teema võib põhineda ülesandel või tuleneda isiklikust eesmärgist. Kui töötate loomingulise projektiga, näiteks romaani kallal, määrake kindlaks oma kontseptsioon, žanr või eeldus. Seejärel lubage visandamisprotsessil aidata teil oma tööd struktureerida. See on normaalne, kui teie teema on esmakordsel alustamisel mõnevõrra lai, kuid teil peaks olema suund. Näiteks võiks teie ajaloolehe teema olla prantslaste elu Saksa okupatsiooni ajal Prantsusmaal Teises maailmasõjas. Konspekti kirjutades võite kitsendada seda vastupanuvõitlejatele, keda nimetatakse maquisardideks.
3
Määrake oma ülevaate eesmärk, näiteks teavitamine, meelelahutus või kajastamine. Mõelge sellele, mida loodate oma ülevaatega saavutada. Kas täidate esseeülesande? Kirjutada romaan? Kõnet pidama? See võimaldab teil määrata, mida see essee, raamat või kõne lugeja jaoks teeb. Tavaliselt võib eesmärk olla lugeja teavitamine, lugeja meelelahutus või kirjaniku mõtiskluste jagamine lugejaga.
4
Teadke oma sihtrühma. Mõnel juhul kirjutate konspekti klassi- või tööülesandena. Siiski valmistate neid sageli ette kas selleks, et aidata teil ülesannet täita või eesmärki saavutada. Kui ülevaade on mõeldud kooli või töö jaoks, peate järgima vormindamisjuhiseid ja esitama oma ideed teistele arusaadaval viisil. Kooliülesande jaoks vaadake üle ülesandeleht või rääkige oma juhendajaga. Kui kontuur on tööks, kasutage oma mudelina olemasolevat kontuuri. Kui olete ainus inimene, kes seda kontuuri näeb, saate valida endale sobiva vormingu. Näiteks võite oma konspekti kirjutada lühidalt.
5
Vajadusel koostage oma märkmed, uurimistööd või abimaterjalid. Paljudel juhtudel kasutate teavet, mille olete kogunud uurimistöö, märkmete tegemise või isikliku kogemuse kaudu. Enne konspekti alustamist on oluline see teave üle vaadata, sest saate sellest oma punktid ja alapunktid välja tõmmata. Võite lisada mõned järgmistest: parafraseeritud ideed tsitaadid statistika ajaloolised faktid
6
Tehke ajurünnak, et selgitada välja oma argument või peamised ideed. Märkige üles oma ideed, olulised uurimistööd ja kõik küsimused, millele võiksite vastuseid leida. Loomingulise projekti jaoks võite stseeniideed või süžeepunktid üles kirjutada. Kirjutage üles kõik, mida võiksite oma ülevaatesse lisada. Ideid saab alati hiljem kõrvaldada! Siin on mõned viisid oma mõtete korraldamiseks: kirjutage vabaks, kui ideed teile tulevad. Looge mõttekaart. Kirjutage oma mõtted registrikaartidele.
7
Arendage oma konspekti jaoks välja lõputöö või kontrollidee. Enamikul juhtudel on see lõputöö, mida kasutate lõpptoote (nt essee) koostamiseks. Siiski on hea kasutada üldist kontrollivat ideed või eeldust, kui kirjeldate romaani või õppejuhendit. Teie lõputöö aitab koostada ülevaadet, kui loote teavet korraldavaid jaotisi ja alajaotisi. Näiteks võite kirjutada artiklit poliitika muutmise kohta. Teie lõputöö võib olla järgmine: “Poliitikakujundajad peaksid poliitika muutmisel kasutama järkjärgulist lähenemisviisi, et vähendada konflikte, lubada kohandusi ja soodustada kompromisse.” Kõik kolm teie väitekirjas loetletud põhjust muutuvad teie ülevaate põhipunktiks.
8
Lihtsamaks lähenemiseks kirjutage tähtnumbriline ülevaade. Kuigi te ei pruugi nime ära tunda, järgib enamik piirjooni tähtnumbrilist vormingut. Kontuuri iga tase korraldatakse tähe või numbri abil. Tähtede ja numbrite skeem on korraldatud järgmiselt, liikudes põhiideedelt alapunktideni: rooma numbrid – I, II, III, IV, V-suurtähed – A, B, karabia numbrid – 1, 2, 3 Väiketähed – a, b, kaaraabia numbrid Sulud – (1), (2), (3)
9
Tehke ideedevahelise seose esiletõstmiseks kümnendkontuur. Kümnendkontuur näeb välja väga sarnane tähtnumbrilise kontuuriga. Kümnendkontuur kasutab siiski ainult numbreid ja iga alamtase tasaarveldatakse kümnendkohtadega. See võimaldab teil illustreerida, et iga alamtase on osa suuremast argumendist. See võib välja näha järgmiselt: 1.0 – poliitika järkjärguline muutmine soodustab kompromissi 1.1 – Mõlemad pooled mõjutavad poliitikat1.1.1 – Kumbki pool esitab enne hääletamist juhtumi1.1.2 – Kodanikud avaldavad oma arvamust1.2 – Kumbki pool ei saa kõike, mida nad tahavad
10
Otsustage, kas soovite kirjutada täislauseid või lühikesi fraase. Enamik konspekte sisaldab lühikesi fraase, mida nimetatakse ka teemakonspektideks. Täislausete kasutamine võib aga aidata teil oma ideid paremini mõista. Kui kirjutate referaati oma konspekti põhjal, annavad täislaused teile lõputöö jaoks edumaa. Võite kasutada lühikesi fraase oma ideede kiireks korrastamiseks, kõne visandamiseks või just selleks mõeldud konspekti loomiseks. võite kasutada täislauseid, et hõlbustada lõputöö kirjutamist, koostada hea õppejuhend või täita ülesande nõudeid.
11
Grupeeri oma ideed kokku. Vaadake üle oma ajurünnak, asetades seotud ideed samasse rühma. Pole hullu, kui teil on alguses palju teavet. Saate alati kõrvaldada ideed, mis teie arvates on ebavajalikud. Nendest rühmadest saavad peamised punktid, seega kitsendage oma gruppe, kuni teil on soovitud arv põhipunkte. Essee või kõne puhul tähendab see sageli 3, kuid loomingulises teoses võib olla rohkemgi. Kui panite oma ideed kirja või koostasite mõttekaardi, kasutage samasse rühma kuuluvate ideede tuvastamiseks eri värvi esiletõstjaid. Sorteerige oma registrikaardid, kui kasutasite neid ajurünnakuks. Pange omavahel seotud ideedega kaardid kokku. Näiteks võite need panna virnadesse või järjestada oma kaardid ridadesse, et neid oleks lihtsam lugeda.
12
Järjesta iga rühm laiaulatuslikest ideedest kuni konkreetsete detailideni. Laiaulatuslikud ideed on tõenäolisemalt teie peamised punktid, samas kui üksikasjad on teabe killud, mida saate nende ideede toetamiseks kasutada. Sõltuvalt teie ülevaate eesmärgist võib teil olla palju alapunkte ja täiendavaid üksikasju. Siiski püüdke iga põhiidee jaoks lisada vähemalt 2–3 alampunkti ja 2–3 toetavat detaili. Näiteks võib teie peamine mõte olla see, et Mary Shelley Frankenstein võidab emotsioonid mõistuse ees. Teie alapunktid võivad olla selles, et Victor Frankenstein on looduse poolt taastatud ja tema teaduslikud jõupingutused loovad koletise. Lisadetailidena võite lisada tsitaate raamatust. Kui kirjutate lugu või esitate ajaloolise argumendi, on kronoloogiline järjestus mõistlik. Essee või kõne jaoks valige alateema, mis sisaldab kõige rohkem toetavaid materjale, ja juhtige seda argumenti. Sealt järjestage oma peamised alateemad, nii et igaüks neist liiguks loomulikult järgmisse. Teie laiapõhjalised ideed peaksid seostuma teie lõputöö või juhtideega. Kui nad seda ei tee, kirjutage oma lõputöö ümber, et kajastada peamisi ideid, mida oma konspekti lisate.
13
Esitage oma sissejuhatus kõne või essee esimese põhipunktina. Võite kasutada nii fraase kui ka täislauseid, olenevalt sellest, mille valisite. Mõned inimesed eelistavad oma tutvustuse välja kirjutada, mis on samuti okei. Sissejuhatuses vajate järgmisi punkte: konks vaatajaskonna haaramiseks1–2 üldist väidet teie teema kohta Lõputöö
14
Looge oma kehapealkirjad, kui te pole seda juba teinud. Konspekti pealkirjad on teie peamised punktid. Märgistate need pealkirjad rooma numbritega tähtnumbrilise kontuuri jaoks (I, II, III) või araabia numbritega kümnendkontuuri jaoks (1.0, 2.0, 3.0). Kui kirjutate esseed, oleks see teie essee põhiosa. Need ideed tuleks ammutada otse teie lõputööst või kontrollideest. Näiteks teie ülaltoodud põhipunkti lühipealkiri näeks välja järgmine: Fraasi ülevaade: II. Frankenstein võitleb emotsiooni üle mõistuse üle Täislause: II. Frankensteinis võitleb Mary Shelley emotsioonide kasutamise eest mõistuse ees.
15
Kirjutage iga põhiidee kohta vähemalt 2 alapunkti. Teie alampunktid on teie kontuuri teine tase, nii et märgite need tähega A, B või C tähtnumbrilise kontuuri puhul või ühe kümnendkoha täpsusega kümnendkontuuri jaoks (1.1, 1.2). Need on ideed, mis selgitavad teie põhipunkti veelgi. Essees võivad need olla teie argumendi esitamise põhjused. Loomingulise töö puhul võivad need olla teie süžeepunkti osad. Olenevalt kontuuri eesmärgist võib teil olla rohkem alampunkte. Näiteks võib romaanil olla palju alapunkte. Samamoodi on õppejuhendil tõenäoliselt ka mitu alapunkti.
16
Lisage iga alapunkti kohta vähemalt 2 toetavat detaili. Toetavad üksikasjad toetavad või illustreerivad teie väidet. Need võivad sisaldada otseseid tsitaate, statistikat, fakte või näiteid. See on teie kontuuri kolmas tase, seega kasutate tähtnumbrilise kontuuri jaoks araabia numbreid (1, 2, 3). Kümnendkontuuri jaoks lähete kahe kümnendkohani (1.1.2). Essee puhul on sageli see koht, kus “tõestate” oma argumenti. Loomingulise töö puhul võite lisada olulisi üksikasju, mille peate sellesse lisama. stseen, näiteks teie peategelase sisemine konflikt. Sarnaselt alapunktidega võib teil olla rohkem toetavaid üksikasju, olenevalt teie eesmärgist. Romaanis või õppejuhendis on tõenäoliselt rohkem toetavaid üksikasju.
17
Vajadusel lisage oma kontuuri rohkem kihte. Enamik põhilisi piirjooni sisaldab kolme kihti, kuid teil võib vaja minna rohkem. Kui see nii on, saate jätkata alamtasandite loomist, kasutades valitud tähtnumbrilist või kümnendvormingu struktuuri. Näiteks võib rohkemate üksikasjade esitamiseks vaja minna rohkem kihte. Ülaltoodud Frankensteini näites võite lisada 4. kihi, et kirjutada kommentaar tsitaatide kohta, mida kasutasite oma seisukoha toetamiseks. Kihitamist jätkake järgmiselt: Tähtnumbrid: Rooma arvSuurtäht Araabia ArvVäiketähed Araabia arv Sulgudes Kümnend:1.01.11.1.11.1.1.1
18
Kirjeldage oma järeldust, kui kirjutate esseed või kõnet. Ärge oodake oma lõplikku järeldust välja kirjutada, sest pärast essee või kõne lõpetamist on seda palju lihtsam kirjutada. Siiski on hea mõte hakata oma mõtteid korrastama. Teie alapunktid võivad sisaldada järgmist: Esitage oma lõputöö uuesti. 1-2 kokkuvõtvat lauset. Kirjutage kokkuvõte.
19
Lugege oma ülevaade läbi ja veenduge, et olete oma eesmärgi saavutanud. Teie ülevaade peaks olema seotud teie väitekirja või põhiideega, käsitlema eesmärki, mille saavutamiseks olete seadnud, ja kajastama teie publikut. Kui seda ei juhtu, peate võib-olla oma ülevaadet üle vaatama. See annab teile ka võimaluse otsida puuduvaid osi või ideid, mis pole täielikult ellu viidud. Kui näete valdkondi, mis jätavad küsimused vastuseta, on parem need teabelünkad täita.
20
Kui ideed puuduvad või need pole välja töötatud, vaadake oma ülevaade üle. Mõnel juhul peate võib-olla lisama rohkem teavet, näiteks täiendavaid täiendavaid üksikasju. Läbivaatamisprotsess võimaldab teil seda teha. Samuti võite soovida oma ideede selgemaks muutmiseks lauseid või fraase ümber kirjutada. Kui koostate endale konspekti, ei pruugi te selle pärast muretseda.
21
Muutke oma ülevaadet, kui esitate selle ülesande jaoks. Kontrollige kirjavigu, grammatilisi vigu ja vormindusvigu. See tagab teile täieliku tunnustuse oma töö eest. Pidage meeles, et fraasikonspekti koostamisel on lubatud kasutada lausekatkendeid.On hea, kui keegi teine seda vigade suhtes kontrollib, kuna sageli on teie enda töös vigu raske ära tunda.Liigendit muutes, vaadake oma ülesandelehte või rubriiki, et veenduda, et olete ülesande täielikult täitnud. Kui ei, minge tagasi ja parandage puudulikud piirkonnad.
22
Vajadusel lisa kihte. Kui teil on vaja lisada täiendavaid alamkihte, kasutage väikeseid rooma numbreid (i, ii, iii, iv jne), seejärel väiketähti (a, b, c, d jne) ja lõpuks lülituge uuesti numbritele ( 1, 2, 3, 4 jne). Enamikul juhtudel piisab kolmest või neljast kihist. Enne viienda lisamist proovige punkte ühendada. Kui soovite rohkem teavet lisada, võite kasutada rohkem kihte. Pika loovtöö või üksikasjaliku õppejuhendi jaoks võite lisada ka täiendavaid kihte.