Suuline sõna on suurepärane viis oma tõde teistele luule ja esituse kaudu väljendada. Suusõna kirjutamiseks alustage teema või kogemuse valimisega, mis tekitab sinus tugevaid tundeid. Seejärel koostage teos oma loo jutustamiseks kirjanduslike vahenditega, nagu alliteratsioon, kordamine ja riim. Lihvige teost, kui see on valmis, et saaksite seda teistele võimsal ja meeldejääval viisil esitada. Õige lähenemisega teemale ja pöörates suurt tähelepanu detailidele saate kiiresti kirjutada suurepärase suulise teksti.
1
Valige teema, mis tekitab tugeva tunde või arvamuse. Võib-olla otsite teemat, mis ajab teid vihale, nagu sõda, vaesus või kaotus, või elevil, nagu armastus, soov või sõprus. Mõelge teemale, mida saate kirglikult põhjalikult uurida. Võite võtta ka laia või üldise teema ja keskenduda konkreetsele arvamusele või vaatenurgale, mis teil selle kohta on. Näiteks võite vaadata teemat “armastus” ja keskenduda armastusele oma suure õe vastu. Või võite vaadata teemat “perekond” ja keskenduda sellele, kuidas lõite oma pere lähedaste sõprade ja mentoritega. .
2
Keskenduge oma elus meeldejäävale hetkele või kogemusele. Valige kogemus, mis muutis teie elu või muutis teie vaatenurka maailmale põhjalikult. Hetk või kogemus võib olla hiljutine või lapsepõlvest. See võib olla väike hetk, mis sai hiljem tähendusrikkaks, või kogemus, millest alles taastute. Näiteks võite valida, kas kirjutada hetkest, mil saite aru, et armastate oma partnerit, või hetkest, mil kohtasite oma parimat sõpra. Samuti võite kirjutada lapsepõlvekogemusest uues kohas või kogemusest, mida jagasite oma ema või isaga.
3
Vastake murettekitavale küsimusele või ideele. Mõned parimad öeldud sõnad tulenevad vastusest küsimusele või ideele, mis paneb sind mõtlema. Valige küsimus, mis paneb teid tundma rahutu või uudishimulikuna. Seejärel kirjutage suulise sõnalõigu loomiseks üksikasjalik vastus. Näiteks võite proovida vastata sellisele küsimusele nagu “Mida sa kardad?” “Mis teid maailmas häirib?” või “Keda sa teed?” väärtustada oma elus kõige rohkem?â€
4
Inspiratsiooni saamiseks vaadake videoid suuliste sõnade kohta. Otsige videoid kõneldud poeetidest, kes käsitlevad huvitavaid teemasid ainulaadsest vaatenurgast. Pöörake tähelepanu sellele, kuidas esineja oma tõtt räägib, et publikut kaasata. Võite vaadata suulisi jutte nagu: “Tüüp” autor Sarah Kay.”Kui poiss ütleb teile, et ta armastab sind”, autor Edwin Bodney.”Kadunud hääled”, autor Darius Simpson ja Scout Bostley.”Narkokaupmehe tütar” Sierra Freemani poolt.
5
Mõelge välja lüüsijoon. Lüüsirida on tavaliselt tüki esimene rida. See peaks kokku võtma põhiteema või teema. Liin võib tutvustada ka lugu, mida te kohe jutustate, selgelt ja kõnekalt. Hea viis lüüsirea leidmiseks on kirjutada üles esimesed ideed või mõtted, mis pähe tulevad, kui keskendute mõnele teemale, hetkele või kogemusele. Näiteks võite välja mõelda lüüsirea, nagu “Esimene kui teda nägin, olin ma üksi, kuid ma ei tundnud end üksikuna.“ See annab lugejale teada, et räägite naissoost isikust, „temast“ ja sellest, kuidas ta teid tegi. tunnevad end vähem üksikuna.
6
Kasutage idee või pildi tugevdamiseks kordamist. Enamik räägitud sõnadest kasutab kordamist suurepäraselt, kui kordate fraasi või sõna teoses mitu korda. Võite proovida lüüsi rida mitu korda korrata, et lugejale oma teose teemat meelde tuletada. Või võite teoses korrata pilti, mis teile meeldib, et see tuletaks kuulajale ikka ja jälle meelde. Näiteks võite korrata fraasi “Esimene kord, kui ma teda nägin” teoses ja seejärel lisada erinevaid lõppu või detaile. fraasile.
7
Kaasake riim, et lisada teosele voolu ja rütmi. Riim on veel üks populaarne kõnes kasutatav seade, mis aitab teosel paremini voolata ja kuulajatele meeldivamalt kõlada. Võite järgida riimiskeemi, kus riimite iga teise lause või iga kolmanda lause. Võite korrata ka fraasi, mis riimib, et anda teosele kena voolu. Näiteks võite riimi lisamiseks kasutada fraasi “Paha isa” või “Kurb isa”. Või võite proovida riimida iga teist lauset lüüsireaga, näiteks riimida “Esimene kord, kui ma teda nägin” lausega “Ma tahtsin sukelduda ja ujuda.” Vältige teoses liiga sagedast riimi kasutamist, kuna see võib kõlada. liiga nagu lastesalm. Selle asemel kasutage riimi ainult siis, kui tunnete, et see lisab teosele täiendava tähenduskihi või voolavuse.
8
Keskenduge sensoorsetele üksikasjadele ja kirjeldusele. Mõelge sellele, kuidas seaded, objektid ja inimesed lõhnavad, kõlavad, välja näevad, maitsevad ja tunnevad. Kirjeldage oma teose teemat oma 5 meelt kasutades, et lugeja saaks teie loosse süveneda. Näiteks võite kirjeldada kellegi juuste lõhna kui “heledat ja lillelist” või kellegi riietuse värvi kui “punast kui veri”. Saate kirjeldada ka seadet selle kaudu, kuidas see kõlas, näiteks “seinad vibreerisid bassist ja karjumisest” või objekti selle maitse järgi, näiteks “tema suu maitses nagu värsked kirsid suvel”.
9
Lõpeta tugeva pildiga. Pange teos kokku pildiga, mis haakub teie teose teema või kogemusega. Võib-olla lõpetate lootusrikka pildiga või pildiga, mis kõneleb teie valu või eraldatuse tundest. Näiteks võite kirjeldada oma parima sõbra kaotamist koolis, jättes kuulajale ettekujutuse teie valust ja kaotusest.
10
Lõpetage lüüsirea kordamisega. Võite ka lõpetada, korrates lüüsirea veel kord, helistades tagasi pala algusesse. Proovige joont veidi keerata või muuta, et selle tähendus süveneks või muutuks. Näiteks võite võtta algse lüüsirea, näiteks “Esimene kord, kui ma teda nägin”, ja muuta selle väärtuseks “Viimane kord, kui ma nägin teda – et lõpetada luuletus pöördega.
11
Lugege tükk valjusti. Kui olete suulise sõnalõigu mustandi lõpetanud, lugege see mitu korda ette. Pöörake tähelepanu sellele, kuidas see voolab ja kas sellel on teatud rütm või stiil. Kasutage pliiatsi või pliiatsit, et tõmmata alla või esile kõik jooned, mis kõlavad ebamugavalt või ebaselgelt, et saaksite neid hiljem üle vaadata.
12
Näidake tükki teistele. Paluge sõpradel, pereliikmetel või mentoritel artiklit lugeda ja teile tagasisidet anda. Küsige neilt, kas neile tundub, et teos esindab teie stiili ja suhtumist. Paluge teistel välja tuua kõik read või fraasid, mida nad peavad sõnakaks või ebaselgeks, et saaksite neid kohandada.
13
Muutke teost voolu, rütmi ja stiili jaoks. Kontrolli, et teosel oleks selge kulgemine ja rütm. Lihtsustage ridu või fraase, et kajastada seda, kuidas te end juhuslikus vestluses või sõprade keskel väljendate. Samuti peaksite eemaldama igasuguse žargooni, mis tundub liiga akadeemiline või keeruline, kuna te ei soovi kuulajat võõrandada. Selle asemel kasutage keelt, mida tunnete hästi ja tunnete hästi, et saaksite teoses näidata oma stiili ja suhtumist. Õige voolu ja tähenduse leidmiseks peate võib-olla tükki mitu korda üle vaatama. Olge kannatlik ja muutke nii palju kui vaja, kuni teos tundub olevat valmis.
14
Jäta tükk meelde. Lugege tükki mitu korda valjusti. Seejärel proovige seda valjusti korrata, ilma kirjutatud sõnu vaatamata, tehes rida rea või jao haaval. Lause tervikuna päheõppimiseks võib kuluda mitu päeva, nii et olge kannatlik ja võtke aega. Kui olete teose pähe õppinud, võib olla kasulik paluda sõbral või pereliikmel end testida, et tagada iga sõna kordamine. peast.
15
Kasutage oma häält emotsioonide ja tähenduse edastamiseks publikule. Esinemisel oma häält projitseeritakse. Väljendage kindlasti sõnu või fraase, mis on teoses olulised. Samuti saate oma häält tõsta või langetada, kasutades esinemisel ühtset mustrit või rütmi. Proovige rääkida erinevates registrites, et anda teosele vaheldusrikkus ja voog. Hea rusikareegel on öelda lüüsijoon või võtmefraas valjemini kui teised sõnad iga kord, kui seda kordate. See võib aidata teil leida rütmi- ja voolutaju.
16
Väljendage end silmside ja näožestidega. Luuletuse esitamisel hoidke publikuga silmsidet, selle asemel, et vaadata alla või paberile. Kasutage luuletuses väljendatud emotsioonide või mõtete edastamiseks oma suud ja nägu. Tehke näo žeste, nagu üllatunud pilk, kui kirjeldate tõdemust, või vihane pilk, kui räägite ebaõiglusest või murettekitavast hetkest. Võite kasutada ka oma käsi, et end väljendada. Tehke publikule käeliigutusi, et neid kaasa haarata. Pidage meeles, et publik ei pööra tegelikult tähelepanu teie alakehale ega jalgadele, seega peate esituses toetuma oma näole, kätele ja ülakehale.
17
Harjutage peegli ees, kuni tunnete end enesekindlalt. Kasutage peeglit, et mõista oma näoilmeid ja käeliigutusi. Hoidke peegli ees silmsidet ja projitseerige oma häält, et paistaksite publikule enesekindlana. Kui tunnete end peegli ees esinedes mugavalt, võite otsustada esineda sõpradele või perele. Kui tunnete, et olete valmis seda teistega jagama, võite esitada ka poetry slam’i või avatud mikrofoniõhtu.