Raamatutel on sageli sissejuhatus enne raamatu esimest peatükki. See tekst, mis on sisuliselt lühike peatükk, on mõeldud andma teavet selle kohta, millest raamat räägib. See annab taustainfot, räägib, miks raamat on oluline ja annab ülevaate sisust.
1
Tehke raamatust kokkuvõte või kirjeldage seda. Kui teil on ülevaade, tõmmake see sissejuhatuses kasutamiseks välja. Kui teil pole ülevaadet, minge peatükkide kaupa ja kirjutage iga peatüki lühikokkuvõte, mis koosneb lõigupikkusest. Sissejuhatuseks märkmeid kirjutades mõelge oma peamistele ideedele. Visandage oma raamatu üldised teemad, et teil oleks need valmis.
2
Alustage konksuga. Tahad oma lugejaid kohe esimesest lõigust peale tõmmata. Proovige kasutada naljakat lugu või nalja või lihtsalt mõnd huvitavat fakti. Näiteks kui kirjutate raamatut lindudest, võiksite alustuseks jutustada lapsepõlveloost sellest, kuidas proovisite üks kord kontori abil lindu topis päästa. lindile. Või võiksite nende tutvustamiseks rääkida sellest, kui palju linde maailmas on.
3
Sissejuhatuse alguses anna ülevaade raamatust. Tavaliselt annab sissejuhatus üldise ettekujutuse raamatu sisust. Kaasake oma põhieesmärk raamatu kirjutamisel. Mis mõte on lindudest rääkida? Miks see raamat oluline on? Miks peaks keegi tahtma seda lugeda? Kui saate neile küsimustele paari lõiguga vastata, on sissejuhatus hea algus.
4
Täitke mõned üksikasjad. Kui olete sissejuhatuse keskele jõudnud, võite kasutada statistikat, kuid anekdoodid teie enda elust toimiksid sama hästi, eriti kui tegemist on isikliku raamatuga.
5
Rääkige oma põhjustest, miks raamatu kirjutasite. Miks sa nägid vajadust selle konkreetse raamatu järele? Kas kirg ajendas sind? Kas sa lubasid oma surevale vanaemale? Teie lugeja hindab teadmist, miks tundsite vajadust see kirjutada.
6
Arutage, milleks teie arvates raamatut kasutatakse. Kas see on klassiõpik? Isiklik raamat, mis aitab kedagi tema teekonnal? Väike juhend tagaverandal olevate lindude otsimiseks?Iga inimene, kes raamatu kätte võtab, peaks suutma kindlaks teha, kas see sobib selle jaoks, milleks ta seda vajab, seega peaksite tutvustuses tutvuma raamatu kavandatud otstarbega.
7
Andke oma lugejale ettekujutus sihtrühmast. Kas teave on teaduslik või rohkem mõeldud elanikkonnale? Kas see on suunatud kristlastele või ateistidele? Kas see on mõeldud laiemale vaatajaskonnale? Põhimõtteliselt soovite oma raamatule õiget lugejat ja lugejate teavitamine, kes on publik, aitab neil sellest aru saada. Sissejuhatuses ei pea kasutama sõna “publik”. Lihtsalt andke ettekujutus sellest, kellele raamat on mõeldud, näiteks:”See raamat kasutab teaduslikku keelt, kuid iga terminit on põhjalikult selgitatud. Niikaua kui olete valmis õppima, peaksite sellest juhendist abi leidma isegi siis, kui teil pole bioloogiaalast tausta.“ Nende kahe lausega olete lugejale öelnud, et nad võivad kohata teaduslikke sõnu, mida nad ei tunne. ei tea, vaid annate neile aimu, mida need sõnad tähendavad; olete neile ka öelnud, et võib-olla peaksid nad leidma mõne muu raamatu, kui nad ei taha teaduslikku kõnepruuki süveneda. Kuid veenduge, et järgite oma lubadust; see tähendab, et kui ütlete, et kavatsete oma teaduslikud sõnad määratleda, siis tehke seda kindlasti.
8
Sissejuhatuse lõppu jõudes liikuge rohkem spetsiifika poole. Rääkige oma lugejatele täpselt, mida raamat käsitleb. Kas vaatate ühte linnuliiki või väga erinevaid linnuliike? Kas käsitlete anatoomiat või lihtsalt lindude käitumist? Kaaluge iga peatüki kokkuvõtet. Iga sissejuhatus seda ei tee, kuid see annab teie lugejatele aimu, mida oodata, mis pole kindlasti halb. Kuna olete ülaltoodud ülevaate jaoks juba igast peatükist kokkuvõtte teinud, lugege need läbi, et veenduda need sobivad teie lugejatele ja sisestage need siis oma tutvustuse lõppu. Püüdke hoida kokkuvõtted lühikesed, lõik või vähem.
9
Juhtige oma esimesse peatükki. Sissejuhatuse lõpus tehke üleminek oma esimesse peatükki, rääkides lugejale järgmisest, näiteks: “Nüüd, kui meil on sissejuhatused teelt väljas, jätkake esimese peatükiga, et alustada õppimist käärsabaga. kärbsenäpid!â€
10
Kasutage teadusliku raamatu jaoks teaduslikku keelt. Kui kirjutate sissejuhatust teadustöösse, peaks teie sissejuhatus seda kajastama. Veenduge, et keel oleks seadele vastav. See tähendab, et teie publik on teadlane, nii et kasutage teaduslikku keelt. Muutke oma sissejuhatus otsekohene ja asjakohane, kuna teie lugejad ootavad sissejuhatust, mis edeneb loogiliselt.
11
Olge loovam novellikogudega. Kui kirjutate novellikogu sissejuhatust, on teil natuke rohkem mänguruumi, et olla huvitavam. See tähendab, et saate sissejuhatuses veidi lookleda või isegi omaette looks muuta, kui see ikka annab raamatu sissejuhatuse.
12
Mõelge kontekstile. Teie sissejuhatuse stiil sõltub aga tegelikult kontekstist. Kui raamat on mõeldud õpilastele, peab see olema arusaadavam ja andma taustateavet raamatus sisalduvate tekstide kohta. See peaks sisaldama ka seda, kuidas ja mis eesmärgil kogumik kokku viidi. Sageli võib luuleraamatu tutvustamisel olla veidi rohkem vabadust. Tegelikult võib see olla poeetilisem. Kuid nagu lugude antoloogia, sõltub see tõesti kontekstist. Kui kirjutate lihtsalt vana sõbra raamatu sissejuhatust, võib see olla poeetilisem ja mängulisem, kuid akadeemilises keskkonnas oleva raamatu puhul võib see olla vajalik. informatiivsem.