Põhjuse ja tagajärje essee nõuab konkreetse olukorra või sündmuse uurimist ja põhjusliku seose kindlakstegemist. Alustage konkreetse teema valimisega. Seejärel viige läbi esialgne uuring ja tehke märkmeid, et lisada oma essee. Kui olete uurimistöö lõpetanud, looge oma lõputöö väite põhjal ülevaade ja kirjutage esialgne mustand. Muutke oma mustandit hoolikalt ja paluge seda ka teisel inimesel teha.
1
Võtke teadmiseks ülesande üksikasjad. Kirjutage hoolikalt üles kõik oma õpetaja esitatud ülesannete nõuded. Kui teil on ülesannete leht, lugege see hoolikalt läbi ja märkige üles kõik tekkinud küsimused. Peaksite teadma vähemalt tähtpäeva, ülesande pikkust, vormindamisnõudeid ja avaviip. Kui kirjutate üksikasjad ise üles, hoidke seda paberit kindlas kohas, kuna peate sellega kogu kirjutamisprotsessi jooksul tutvuma.
2
Mõistke ülesande eesmärki. Põhjuse ja tagajärje dokumendid ei hõlma alati mõlemat elementi. Uurige, kas teie essee peaks keskenduma põhjustele, tagajärgedele või mõlemale. Samuti soovite kindlaks teha, kas peaksite uurima määratud teemat või ise selle välja mõtlema. Näiteks võidakse teil paluda kirjutada Ameerika revolutsiooni põhjustest, mis tähendab, et arutlete maksuprotestide ja muu kaastöö üle. tegurid. Või võidakse teil paluda kirjutada Ameerika revolutsiooni mõjudest, mis tähendab, et arutlete riigi ülesehitamise ja muude pika- ja lühiajaliste mõjude üle. Kombineeritud põhjuse ja tagajärje essee ühendaks mõlemad nurgad.
3
Kitsendage (või laiendage) oma teemat. Kui teil on vaja oma teema valida, on hea mõte alustada ajurünnakuga. Kirjutage üles kõik teemad, mis meelde tulevad. Valige viis parimat, mis teile kõige rohkem huvi pakuvad. Mõelge, kui palju teavet saate oma paberi nõutava lehekülje pikkusega mõistlikult ära mahutada. Proovige jagada potentsiaalne teema mitmeks osaks ja valida üks. Kontrollige veelkord, kas teie idee on antud õppeaine parameetrite piires, mille õpetaja on ülesande jaoks välja toonud. Kaaluge oma kogemustele lähedaste hetkede, näiteks teie elu mõjutanud sündmuste kirjutamist. Näiteks võite arutada sõjaperioodi, mille olete üle elanud. Või võite võtta vastu vastuolulise teema, näiteks regulaarse kiirtoidu söömise tõestatud mõju. Veel üks võimalik lähenemisviis on võtta ajalooline nurk ja uurida selliseid sündmusi nagu Ameerika revolutsioon. Olge paberi kallal töötades paindlik oma teema laiuse või sügavuse kohandamisel. Protsessi mis tahes etapis peate võib-olla lisama või kustutama teatud arutelusid, et need vastaksid nõuetele. Näiteks kui kirjutate George Washingtoni tegudest Ameerika revolutsiooni ajal, peate võib-olla oma fookust piirama ja arutlema ainult ühe konkreetse valiku üle, mille ta tegi.
4
Lugege kõiki määratud tekste. Kui teie õpetaja määras selle esseeülesandega kokku langevad artiklid või raamatud, on hea mõte alustada nende lugemist niipea kui võimalik. Need võivad aidata teil teemat kitsendada või aidata teil mõista määratud teemat. Saate oma tekstimärkmeid kasutada ka tõenditena, kui hakkate ka tegelikult kirjutama. Need tekstid on tavaliselt suurepärased kohad, kus oma teemat edasi uurida.
5
Tehke taustauuringuid. Vaadake allikaid (raamatud, artiklid jne), mis uurivad teie teemat erinevatest vaatenurkadest. Esialgu looge lai võrk, lugedes kõike, mida saate. Kasuliku teabe leidmisel kitsendage otsingut. Tehke uurimise ajal hoolikalt märkmeid, et saaksite hiljem õigesti tsiteerida ja vältida plagiaati.Veenduge, et teie allikad vastaksid õpetaja antud ülesande juhistele.Kui käsitlete hiljutist teemat, näiteks kiire mõju toiduainete tootmisel, võite oma töös kasutada vahetuid kontosid, mida nimetatakse ka esmasteks allikateks.
6
Pöörduge küsimustega õpetaja poole. Protsessi mis tahes etapis, kui teil on küsimusi, saatke õpetajale meilisõnum (võimaluse korral) või rääkige temaga pärast tundi. Hea mõte on ka oma küsimused eelnevalt kirja panna. Samuti võite rääkida õpilastega, kes on selle õpetajaga varem töötanud, et näha, kas nad saavad teile ülesande selgitada. Hea küsimus võib olla: “Kas sellel ülesandel on minimaalne allikanumber?” Lihtsalt veenduge, et teie esitatud küsimusele poleks juba ülesandelehel vastust.
7
Töötage välja lõputöö väide. Kui olete oma märkmed üle vaadanud, soovite koostada väitekirja või argumendi, mis juhiks oma tööd. Seda proovite kogu oma essee jooksul tõestada. Teie väitekiri peaks olema vaieldav ja seda peaksid toetama uurimistöö käigus avastanud faktid. Lõputöö avaldus võib olla üks lause või mitu lauset, olenevalt sellest, mida peate katma. See ei saa olla tsitaat, põhiline faktiväide või küsimus. Kui proovite oma lõputööd koostada, on kasulik mõelda, mida teie tõendid teie teema kohta näitavad. Milliseid põhjuseid ja/või tagajärgi teie allikad selgelt illustreerivad? Näiteks kui mitmed teie allikad arutavad aktsiaturu küsimusi kui suure depressiooni põhjust, võite väita, et “aktsiaturgude ebastabiilsus viis osaliselt suure depressioonini.”
8
Loo kontuur. Määrake vähemalt kolm laiaulatuslikku teemat või ideed, mis võivad teie põhitöö toetada. Need teemad muutuvad teie paberi eraldi kehaosadeks. Seejärel paigutate väiksemad või üksikasjalikumad ideed või kontseptsioonid nende suuremate “katusideede” alla. Lõpuks peaks iga organisatsiooni osa teie väitekirja mingil viisil tõestamisele kaasa aitama. Kuigi 5-lõikelise essee jaoks on tüüpilised kolm ideed, võite avastada, et teil on rohkem ideid, mida soovite lisada. Sõltuvalt teemast ja töö pikkusest suurendage ideede arvu vastavalt vajadusele. Olge oma esialgse ülevaatega üsna paindlik, sest leiate valdkonnad, mida peate kirjutama asudes laiendama või kärpima. See võib tunduda lihtsam alguses, kuid te ei pea kunagi piirduma viie lõigu esseevorminguga, välja arvatud juhul, kui teie õpetaja seda selgesõnaliselt palub. Muul juhul lisage tugevama argumendi loomiseks täiendavaid lõike kuni leheküljepiiranguni.
9
Koostage kindel sissejuhatus. Teie sissejuhatus on teie essee esimene lõik ja sellel on palju tööd. See peab köitma lugeja tähelepanu. See peab tutvustama lugejale üldist teemat. Ja see peab esitama lugejale väitekirja, tavaliselt viimases või kahes lauses. Põhjuse ja tagajärje essee puhul peate selgelt välja selgitama, kas kavatsete käsitleda mõlemat valdkonda või ainult ühte. Lugeja huvitab oma teema, kui saate avada selle elava tsitaadi, põneva allika või kiire anekdoodiga. Lihtsalt hoidke seda lühidalt. Teie sissejuhatus peaks põhiosaga võrreldes olema vaid üsna lühike lõik.
10
Kirjutage oma kehalõigud. Siin täpsustate oma kontuuri. Iga lõik peaks hõlmama teie argumendi ühte konkreetset elementi. Essee põhjusosas peate selgitama kõnealust sündmust ja looma esialgsed ühendused tulemas oleva mõjuosaga. Mõju osas peate lugejale selgitama, kuidas jõuate punktist A (põhjus) punkti B (mõju). Ärge unustage lisada vähemalt lõik, mis selgitab lugejale, miks need seosed on nende jaoks olulised. üksikisiku või rühma tasandil. Seda võiks mainida ka põhjuse ja tagajärje lõigus. See on võimalus teha haritud avaldus selle põhjuse/tagajärje tsükli pika- ja lühiajaliste tagajärgede kohta. Põhimõtteliselt, miks peaksime sellest hoolima?
11
Rõhutage põhjuse ja tagajärje ajakava. Kui liigute läbi oma kehalõike, rõhutage kindlasti, et põhjus, millest arutlete, ilmnes enne tagajärge. Ja kui kirjutate mõjust, veenduge, et suudate tõestada, et see tekkis pärast seda konkreetset põhjust. Soovite vältida olukorda, kus teie põhjused ja tagajärjed on nii läbi põimunud, et neil puudub põhjuslik seos. Näiteks kui väidate, et suur depressioon põhjustas tööpuuduse tõusu, peate selle vaatenurga toetamiseks omama statistikat. Tööpuudus oli ju enne ja pärast kõnealust sündmust olemas, nii et põhjuslik seos on see, mida tuleb selgitada.
12
Tunnistage või välistage muud selgitused. Peate oma lugejaid veenma, et olete teadlik alternatiivsetest argumentidest või lähenemisviisidest. Ärge pingutage ega lubage üle, kui kirjeldate põhjuse ja tagajärje seost. Selle asemel kasutage oma tõendeid, et näidata, et kuigi võib esineda muid põhjuseid või tagajärgi, on kõige olulisemad seosed need, mis on teie töös leitud. Näiteks kui kirjutate suure depressiooni põhjustest, soovite arutada aktsiaturgu, aga ka sissetulekute erinevust. Või kui otsustate keskenduda ainult suurele depressioonile/aktsiaturule, siis soovite kusagil oma paberil tunnistada muid võimalikke põhjuseid, kinnitades, et olete valinud selle konkreetse fookuse. Tõestatavad punktid võivad olla olulised või alaealine. Eesmärk on lihtsalt selgitada, kuidas need mõjutavad põhjuslikku seost.
13
Tehke kindel järeldus. Kasutage oma lõpulõiku, et võtta kokku oma lõputöö ja peamised tugipunktid. Tehke seda siiski väga lühidalt, kuna see lõik peaks olema sissejuhatusega ligikaudu sama pikk. Samuti võite anda vihje selle kohta, kuidas teie tulemused võivad tulevikus muutuda, kui tingimused või tõlgendused mingil moel muutuvad.
14
Segage omavahel konkreetsed üksikasjad ja suurema pildiga avaldused. Kogu oma lõikudes soovite arendada ja esitada üksikasjalike tõendite ja laiaulatuslike kokkuvõtete või tõlgendavate märkuste loomulikke seoseid. Ilma üksikasjadeta on teie paber liiga ebamäärane. Ilma tõlgendavate kommentaarideta näeb teie lugeja lihtsalt faktide loendit, millel puudub analüüs.
15
Jäta see rahule. Kui olete oma paberi esimese mustandi lõpetanud, eemalduge sellest vähemalt mõneks ajaks. Ideaalne on oodata ülevaatamist päeva või kaks, kuigi see ei pruugi tähtaja jooksul võimalik olla. Essee juurest eemale peletamine on kasulik selle poolest, et see võimaldab teil sellele uue pilguga tagasi tulla. Näete vigu ja laiendamisalasid, millele te poleks varem mõelnud. See on veel üks põhjus, miks on parem seda tüüpi essee kirjutamisega mitte edasi lükata. Teil on vaja piisavalt aega, et protsess kannatlikult lõpule viia, et luua oma parim võimalik töö.
16
Paluge sõbral see lugeda. Niipea, kui teate, et peate essee kirjutama, on hea mõte pöörduda sõbra või klassikaaslase poole ja paluda neil kulutada veidi aega teie umbkaudse mustandi vaatamiseks. Enne mustandi üleandmist on hea mõte anda lugejale teada, kas on mingeid konkreetseid „probleemseid valdkondi”, millele soovite, et nad keskenduksid. Võite öelda: „Keskenduge sõnavalikule, kuna see on minu nõrkus.â€
17
Lugege see uuesti läbi ja parandage. Kui olete oma paberile mõnda aega andnud ja lasknud teisel inimesel selle üle vaadata, peate alustama isikliku läbivaatamise protsessi. Leidke vaikne koht, kus saate maha istuda ja oma esseed sõna-sõnalt tähelepanelikult läbi lugeda. Otsige üles nii makro- (suured, suuremad) kui ka mikro- (väiksemad, üksikasjad) probleemid ja tehke need muudatused.Mõned inimesed leiavad, et praegu on kasulik oma paber välja printida ja paberkoopial muudatused teha. See võib teid kaitsta ka arvutiprobleemide korral. Üks strateegia on jagada oma versioonid kaheks osaks: üks grammatika ja õigekirja redaktsioon ning teine, et uurida töö korraldust ja sisu.
18
Pöörake tähelepanu üleminekutele. Kui kirjutate “lõigatud” teemalist esseed, näiteks võrdlus/kontrast või põhjus/tagajärg, on eriti oluline teha oma üleminekud lugejale selgeks ja arusaadavaks. See annab teie lugejale märku, et lülitute ühelt alalt teisele. Heade üleminekusõnade hulka kuuluvad “seega”, järelikult, “seega” ja paljud teised.