Internet on suurepärane viis asju ajama õppida. Kuna Internetist õppimisest huvitatud inimesi on nii palju, võib õpetuste kirjutamine olla suurepärane viis hittide saamiseks ja inimestele üle kogu maailma näha. Hoidke oma õpetused konkreetsed, konkreetsed ja selged. Kui teete seda, võite saada Interneti-kuulsuseks.
1
Leidke probleem, mida lahendada. Kui on midagi, mis teid huvitab või mida soovite teada, kuidas seda teha, on see tõenäoliselt ka kellegi teise meeles. Mõelge mõnele huvitavale teemale, millest kirjutada.
2
Uurige olemasolevaid õpetusi. Kui soovite tõesti, et teie õpetust loetaks, on parem valida teema, millest pole liiga sageli kirjutatud. Otsige veebist olemasolevaid õpetusi ja vaadake, millega konkureerite. Teise võimalusena võite kasutada teistsugust vaatenurka või suunata teemat, millel on olemasolevad õpetused, teistmoodi. Mida täpsemalt teete, seda väiksem on duplikaatide tekkimise tõenäosus. Näiteks kirjutage õpetus taignasse maapähklivõitopsidega küpsiste valmistamise kohta, mitte pruunide valmistamise õpetusest.
3
Kitsendage oma teemat. Kui teie teema on liiga lai, on teil raske kõike olulist hõlmata. Paljud inimesed kaotavad huvi, sest nad peavad läbi uurima materjali, mis pole neile huvipakkuva teemaga asjakohane. Kui teil on lai teema, proovige mõelda sellele, kuidas seda kitsamalt määratleda. Näiteks selle asemel, et kirjutada Microsoft Wordi kasutamise õpetus, kirjutage õpetus, kuidas Wordi dokumenti peatükivahesid lisada.
4
Hoidke see lühike ja lihtne. Ärge kasutage suuri sõnu ega hakake kasutama ebaolulisi puutujaid. Veenduge, et lugeja saaks artiklit kiiresti läbi lugeda ja asjast aru saada. Näiteks kui kirjutate plekkide puhastamise õpetust, öelge lihtsalt “kandke kaltsule nõudepesuseepi”. Ärge andke toote keemilist nimetust. seebi tüüp ja tutvuge alternatiivsete seepide loendiga ja sellega, miks need nii hästi ei tööta.
5
Kirjeldage iga sammu põhjalikult. Ärge koonerdage detailidega. Kirjeldage iga sammu võimalikult selgelt ja täpselt. Ärge jätke midagi kujutlusvõime hooleks.
6
Kirjutage juhised sõbralikul toonil. Teeskle, et vestlete sõbraga. Püüdke mitte tunduda, nagu räägiksite lugejaga maha või arvate, et olete temast targem. Muutke oma kirjutamine loomulikuks; nagu midagi, mille ütleksite kellegagi rääkides valjult välja.Pidage oma publikut meeles, sest tõenäoliselt üritab keegi teema kohta midagi õppida. Öelge midagi sellist nagu “kirjutage marginaalile kasulikke märkmeid”, selle asemel, et “loetleda analüütilisi ja temaatilisi tähelepanekuid kõrvalolevate tükkide kohta”. Vältige tehnilise žargooni kasutamist, välja arvatud juhul, kui määrate terminit.
7
Krediteerige oma allikaid. Osa teie õpetuse materjalist võib olla autoriõigusega kaitstud. Kui kasutate pilte, teavet või muid materjale teisest allikast, peate seda allikat tunnustama. Vastasel juhul võite rikkuda autoriõiguse seadusi, rääkimata kellegi teise töö, piltide ja/või ideede tunnustamise eetilistest tagajärgedest.
8
Kaasake pilte või videoid. Kui teil on pilte või videoid, mis näitavad teie tegevust, on teie juhiseid palju lihtsam järgida. Ekraanipildid on sageli head illustratsioonid. Proovige iga sammu jaoks omada pilti. Ekraanipiltide tegemiseks vajutage nuppu Print screen ja Ctrl. Saate neid puhastada fototöötlustarkvaraga, nagu Photoshop või Gimp. Mõned programmid võimaldavad teil kirjutada pildile täiendavaid juhiseid. Nende abil saate näiteks osutada konkreetsele nupule, mida lugeja peaks vajutama.Video tegemiseks võite kasutada selliseid programme nagu Camtasia või avatud lähtekoodiga programmi nagu Camstudio. Kui filmite videoõpetust, näidake oma publikule enamat kui lihtsalt sinu nägu. Lisage mõned ekraanipildid, pildid või pildid teie füüsilisest ülesande täitmisest, mis aitavad teie vaatajal protsessi kontseptualiseerida.
9
Esitage mitu meetodit. Hea on loetleda mitu võimalust, kuidas asju teha. Nii on inimestel, kellel on probleeme ühe meetodiga, teised võimalused. Tehke selgeks, kuidas antud ülesannet iga meetodi abil täita.
10
Too näiteid. Vähem konkreetsete teemade puhul võib olla oluline tuua näiteid, mis muudavad teie öeldu selgemaks. Ärge aga laske oma artiklil näidetega üle koormata, et see muutuks pikaks või mahukaks. Näiteks kui kirjutate õpetust, kuidas end uutele inimestele tutvustada, võiksite tuua mitmeid näiteid konkreetsetest asjadest, mida võiksite ütle jää murdma.
11
Selgitage, miks teema on oluline. Inimesed loevad teie õpetust tõenäolisemalt, kui nad teavad, mida see nende heaks teha võib. Sissejuhatuses selgitage oskuse õppimise eeliseid. Kui selgitate näiteks fototöötlusprogrammi, rääkige lugejale lõbusatest asjadest, mida see piltidega teha saab.
12
Salvestage videoõpetusi vaikses kohas. Kui teete videoõpetust, salvestage see kindlasti mõnes kohas, kus on vähe segavaid tegureid. Ideaalne on kelder, mis on kaugel lähedalasuvast liiklusest.
13
Rääkige selgelt ja aeglaselt. Kõigi heli- ja visuaalsete õpetuste puhul on oluline, et te ei räägiks kiiresti. Mida aeglasemalt räägite, seda lihtsam on teie vaatajatel teid mõista. Väljendage oma sõnu selgelt.
14
Kirjutage pealkiri. Pealkiri peaks selgelt kirjeldama õpetuse sisu. See peaks olema lühike ja täpne, vältides samal ajal “klikipeibutist”. Kaaluge pealkirja “Kuidas sisestada Microsoft Wordi leheküljenumbreid”. Kui jätate “Microsoft Wordi” välja, poleks pealkiri piisavalt täpne. ja lugeja ei teaks, millise programmiga te töötate. Kaaluge pealkirja “Kuidas lisada Microsoft Wordi allmärkusi, lõpumärkusi, viiteid ja tsitaate.” Joonealused ja lõpumärkused on igat tüüpi viited ja lihtsalt märgistatakse viideteks. Lühikese pealkirja jaoks kirjutage “Kuidas lisada viiteid Microsoft Wordi.”.
15
Kirjutage tutvustus. Kirjutage kiire lõik, milles ütlete lugejale selgelt, millest kirjutate. Selgitage neile, miks see teema kasulik on. Proovige neid erutada. Sissejuhatuse lõppu võib aidata valmistoote pildi lisamine. Kui annate lugejale aimu, mille nimel nad töötavad, tekitate tõenäolisemalt õpetusest põnevust.
16
Kaasake selged sammud. Iga samm peaks olema selge ja lühike. Proovige lisada pilt, mis illustreerib iga sammu. Ärge jätke midagi kujutlusvõime hooleks.
17
Jagage keerulised sammud. Kui leiate, et samm läheb liiga pikaks või keeruliseks, küsige, kas oleks parem jagada kaheks eraldi etapiks. Peaksite suutma lause iga sammu sisu kokku võtta. Parem on mitu lühikest sammu kui üks pikk. Pidage meeles sammude kronoloogilist järjekorda ja tehke lugejale selgeks, kui korraga peaks toimuma mitu sammu.
18
Harjutage seda, mida jutlustate. Kui olete lõpetanud, proovige järgida oma õpetust. Tehke iga samm. Küsige endalt, kas projekti lõpetamiseks oli vaja midagi teha, mis ei olnud selles etapis. Kui jah, lisage see samm oma õpetusele.
19
Kirjutage KKK jaotis. Jaotis “korduma kippuvad küsimused” (KKK) võib olla hea viis lisateabe lisamiseks ilma teie sammude voogu katkestamata. Mõelge, kas õpetuses arutate termineid või teemasid, mis ei pruugi kõigile lugejatele ilmne Kui jah, siis arutage seda KKK jaotises.Näiteks kui teie ülesanne hõlmab arvutiprogrammi kasutamist, mida lugeja ei pruugi tunda, saate KKK jaotise abil näidata neile, kust nad saavad programmi alla laadida.Paluge kellelgi järgige oma õpetust ja vaadake, kas neil on lõpus küsimusi. Kui on, lisage küsimused ja vastused KKK jaotisesse.
20
Järgige sama ülevaadet videoõpetuste puhul. Isegi kui salvestate videoõpetust, tuleb teil mustand välja kirjutada. Kui te seda tiibate, lähete tõenäoliselt teemast kõrvale. Nagu kirjaliku õpetuse puhul, peaks teil olema sissejuhatus ja mitu selgelt määratletud sammu. Võib-olla soovite teha järelduse, võtta kokku probleemid või selgitada küsimusi, mis teie publikul võivad tekkida.
21
Mõelge õpetust vaadates oma publikule. Kes on teie publik? Kas õpetus on mõeldud algajatele või edasijõudnutele? Mõelge, millist lisateavet võib teie vaatajaskond teie õpetuse mõistmiseks vajada.
22
Lugege oma artikkel uuesti läbi ja muutke seda. Isegi parim kirjanik peab tüki mitu korda üle lugema, et kõik vead tabada. Proovige artikkel mõneks päevaks kõrvale jätta ja seejärel uuesti üle vaadata, et saaksite seda värske pilguga vaadata. Kontrollige põhitõdesid, nagu õigekiri ja grammatika. Veenduge, et õpetus kulgeks loogiliselt ja sellest oleks lihtne aru saada. Laske teisel inimesel oma õpetust vaadata, et näha, kas ta märkab kirjavigu. Samuti võivad nad teile öelda, kas teil on vaja õpetusele veel midagi lisada, et see oleks selgem.
23
Avaldage oma õpetus. Saate oma õpetuse avaldada oma veebisaidil, Selgitatud is või ajaveebis. Kui tegite videoõpetuse, saate selle YouTube’i üles laadida.
24
Jätkake läbivaatamist. See, et teie õpetus on avaldatud, ei tähenda, et olete lõpetanud. Kui olete saanud kommentaare, peaks olema selge, et teie artiklit saab täiustada rohkemgi. Pöörake tähelepanu kommentaaridele ja mõelge, kus saate õpetusele lisada või lahutada, et lugejate muredele vastata.