Lasteriim on lühike riimiline luuletus, mida sageli kirjutatakse lastele. Seda tüüpi luuletused on hea viis kirjanduslike vahendite, nagu riim, kordamine ja alliteratsioon, kasutamise harjutamiseks. Neid on lõbus ka valjusti välja öelda, kuna neil on tavaliselt naljakaid või rumalaid detaile. Lastelaulude kirjutamiseks alustage teema valimisega, nagu loom, tegelane või objekt. Seejärel koostage riim, rääkides oma teemal naljakas või meelelahutuslik lugu. Kuulake, kuidas riim valjusti kõlab, küsige teistelt sisendit ja vajadusel muutke seda, et saaksite poleeritud teose.
1
Lõbusa lähenemise jaoks kirjutage loomast. Saate valida oma lemmiklooma või kodus oleva lemmiklooma. Kujutage ette, mida loom võib päeva jooksul teha või siis, kui keegi ei vaata. Näiteks võite kirjutada:Teie või teie lapse lemmikloom, nagu madu või lõvi.Üks teie enda lemmikloom. Teie lapsel oleks seda lihtsam ette kujutada.Meisterdatud loom, näiteks pisikeste linnutiibadega lilla elevant.Müütiline olend, nagu draakon, grifoon või ükssarvik.
2
Looge tegelane, kes aitab teil jutustada riimis. Valige tegelasele nimi, näiteks nimi, mis teile meeldib, või kellegi lähedase nimi. Seejärel mõelge, millistesse seiklustesse tegelane end sattuda võib. Looge lühike lugu selle kohta, mida tegelane teeb või olukorrast, kuhu ta satub. Näiteks võite kirjutada tegelasest nimega Max, kellele meeldib joosta. kiiresti mööda tänavat. Või võite kirjutada tegelasest nimega Claire, kes on koopasse lõksus. Mõelge oma riimiskeemile ja olge vajadusel valmis oma tegelase nime muutma.
3
Valige objekt, millest kirjutada, kui teil on lemmik või eriline objekt. Valige oma lemmikmänguasi või ese, millel on teie jaoks eriline tähendus. Või vaadake ruumis ringi ja valige juhuslikult mõni objekt. Seejärel mõelge, kuidas saaksite seda objekti kasutada või mida te selle objektiga igapäevaselt teete. Teise võimalusena võite ette kujutada, mis juhtuks, kui objekt ärkaks ellu. Mida objekt teeks või ütleks? Näiteks võite valida oma lemmiktopise või lemmikauto ja kirjutada sellest lastelaulu.
4
Juhitavama lähenemisviisi jaoks looge olemasolevast riimist erinev versioon. Valige lasteriim, mis teile meeldib või tundub huvitav. Seejärel proovige kirjutada sellest oma versioon, kasutades sama teemat ja struktuuri. Looge versioon erineva tegelase või teemaga. Lülitage algne teema välja millegi vastu, millest teile meeldib kirjutada. Näiteks võite võtta lasteriimi nagu “Little Miss Muffet” ja muuta selle riimiks teemal “Suur härra muffin” või “Väike preili Bloom”.
5
Inspiratsiooni saamiseks lugege lastelaulude näiteid. Vaadake lastelaulude riimiskeemi, et paremini mõista, kuidas oma versioonis riimi kasutada. Kuulake, kuidas lastelaulud kõlavad, kui neid ette lugete. Pange tähele, kuidas lastelaulud jutustavad naljakate või rumalate detailidega lühikest lugu. Võite lugeda lasteriide nagu: “Hickory Dickory Dock” “Little Miss Muffet” “The Itsy Bitsy Spider” “Baa, Baa, Black Sheep”
6
Rääkige oma teemal lihtne lugu. Enamik lasteriide räägib lugejale lühijutu, kus tegelase või teemaga midagi juhtub. Seejärel reageerib tegelane sündmusele ja leiab viisi, kuidas seda käsitleda või sellega toime tulla. Teie lastesalm peaks esitama tegelase või teema ja näitama lugejale, mis temaga juhtub. Sellel peaks olema algus, keskpaik ja lõpp ning loo keskel peaks toimuma tegevus või konflikt. Näiteks võite kirjutada lastelaulu, kus teie lemmikmadu puurist välja tuleb ja mööda maja ringi rändab, et teie hirmutada. ema köögis.
7
Traditsioonilise lähenemise jaoks järgige riimiskeemi. Iga rida pole vaja riimida, kuid lihtne riimiskeemi abil saab luuletus konkreetse rütmi anda, eriti kui seda ette lugeda. Enamik lasteriide järgib riimiskeemi nagu ABCB, kus teise ja kolmanda rea viimane sõna riimub. Võite proovida ka sellist riimiskeemi nagu AABCCB, kus luuletuse kaks esimest rida ning neljas ja viies rida riimivad. Riimuvad ka teine ja viimane rida. Näiteks lasteriim “Little Miss Muffet” järgib AABCCB riimiskeemi: “Väike preili Muffet/Istus tuftil/Sööb oma kohupiima ja vadakut/Mööda tuli ämblik/ Kes istus tema kõrvale/Ja hirmutas preili Muffeti minema.â€
8
Kasutage rütmi ja voolu lisamiseks kordamist. Kordamine on lastelaulude puhul tavaline vahend. See aitab võtmedetailidel lugeja meeles püsida. Võite oma lastelaulus peategelase nime korrata. Võite korrata ka omadussõna või teema üksikasju. Näiteks võite kasutada kordusi, nagu “Punane tšillipipar, kuum, kuum, tuline” või “Max jookseb, jookseb, jookseb”.
9
Lisage alliteratsioon, et luuletus kõlaks huvitavalt. Alliteratsioon on koht, kus kasutate järjest samu täishäälikuid. See võib olla suurepärane viis lisada luuletusele detaile ja anda sellele hea kulgemise tunne. Proovige kasutada luuletuses 1–2 rea jaoks sõnu, mis algavad sama tähe ja häälikuga. Näiteks võite kasutada alliteratsiooni, nagu “mu madu Sarale meeldib libiseda, slinkida, slinkida” või “Madame Maple kohtus mammutiga. ”
10
Kasutage luuletuses arvude õpetamiseks loendamist. Mõned lastelaulud nagu “Üks, kaks, pange mu kingad kinni” või “Üks kartul, kaks kartulit” kasutavad loendamist, et aidata teil numbreid meeles pidada. See võib olla ka hea viis lisada luuletusele teatud rütm ja järgida kindlat struktuuri. Alustage numbrist 1 ja liikuge kuni 8, 9 või 10ni. Näiteks võite kirjutada lastesalmi, näiteks “Üks, kaks / Taevas nii sinine / Kolm, neli / Linnud tahavad rohkem / Viis, kuus / Vaata pilved triivivad/Seitse, kaheksa/Kuu hilineb.â€
11
Lisage luuletusse rumalaid või naljakaid detaile, et see oleks meeldejääv. Kasutage oma kujutlusvõimet ja lisage detaile, mis tunduvad pisut kummalised või võimatud. Ärge tundke end piiratuna sellega, mis on mõistlik või tundub loogiline. Naljakad või kummalised detailid muudavad lastelaulu lugemise lugeja jaoks lõbusaks. Näiteks võite kirjutada: “Mu vend Max/Ta on kindlasti kiire/Jookseb kodust kaugele/Kohtub näljase angerjaga/Otsib sööki/Wasn. Varsti enne seda, kui Max koju tagasi jooksis
12
Hoidke luuletust 4-7 rea piires. Lastelaulud on tavaliselt lühikesed, armsad ja asjalikud. Veenduge, et teie riimi algus, keskpaik ja lõpp ei ületaks 7 rida. Keskenduge sellele, et luuletus oleks sisutihe, kasutades samal ajal selliseid vahendeid nagu alliteratsioon, riim ja kordamine, et anda luuletusele stiili ja isikupära. Kui teie lugu on liiga pikk, looge riimide kogu, millest igaüks on 4–7 rida pikk. Neil kõigil peaks olema algus, keskpaik ja lõpp, kuid kokkupandud võivad jutustada pikema loo.
13
Lugege ette lastelaulu. Kui olete lastelaulu mustandi valmis saanud, lugege see mitu korda ette. Kuulake, kuidas see kõlab. Pange tähele, kas see riimub korralikult ja veereb kergesti keelelt maha. Kontrollige, kas sellel on lihtne lugu, mida on lihtne jälgida ja mõista.
14
Jagage seda teistega, et saada tagasisidet. Näidake lastelaulu oma õpetajale, vanematele ja sõpradele. Küsige neilt, kas lastesalm on nende arvates naljakas või meelelahutuslik. Uurige, kas lastesalm on nende arvates lihtne lugeda ja järgida. Kuna see on lastesalm, kaaluge selle lugemist lapsele. Kui see muudab teie lapse õnnelikuks või rahulikuks, teete head tööd.
15
Vaadake lastelaulu voolu ja sisu üle. Otsige tarbetuid ridu või kohmakat keelt ja pingutage neid, et riim paremini voolaks. Veenduge, et iga rida sulanduks hästi üksteise sisse ja järgiks selget riimiskeemi. Kui olete lasteriimi üle vaadanud, lugege see viimast korda valjult läbi, et see hästi voolaks ja kõlaks hästi.