Biograafiad pakuvad lugejatele ainulaadse pilgu teiste inimeste ellu. Mõned elulood on toetavad, teised aga kriitilised. Mõned vaatlevad elu poliitilise vaatenurga kaudu, teised aga ajaloo ja konkreetsete asjaolude kontekstis. Ükskõik kuidas lugu ka räägitakse, peaks eluloo kokkuvõte pakkuma lugejatele suletuse tunnet. Kui kirjeldate subjekti pärandit, lisate isiklikud andmed ja toetate oma põhitööd, saate kirjutada eluloo jaoks eduka järelduse.
1
Tehke kokkuvõte subjekti kõige meeldejäävamatest tegevustest. Eluloo kokkuvõte peaks lugejale meelde tuletama uuritava saavutusi või tegevusi. Kirjeldage lühidalt nende suurimaid saavutusi, et lugeja mäletaks, miks on nende eluga tutvumine oluline või õpetlik. Näiteks Jane Austeni eluloo kokkuvõttes tuleks mainida, et ta kirjutas 6 romaani, millest mõnda peetakse meeldejäävateks. Inglise kirjanduse mõjukad teosed.
2
Kirjeldage subjekti mõju. Oluline on kirjeldada mõju, mida katsealune oma elu jooksul avaldas. Kui nende tegevus põhjustas poliitilise reformi, kirjeldage seadusi, muudatusi või konflikte, mis nende tegevuse tõttu aset leidsid. Kui nad viisid läbi olulisi ühiskondlikke muutusi, mainige, kuidas nende tegevus muutis kultuurilist mõtteviisi. 16. sajandi protestantlikku reformatsiooni juhtinud munga Martin Lutheri elulugu peaks mainima tema mõju religioossete veendumuste arengule kogu Euroopas. Ta mitte ainult ei esitanud väljakutse valitsevale katoliku kirikule, vaid muutis Piibli kättesaadavamaks kõigile inimestele, mitte ainult vaimulikele. Kokkuvõttes tuleks mainida, et tema tegevus mõjutas renessansiajal usulisi veendumusi.
3
Arutage subjekti pärandit. Kui teie katsealuse tööl, tegudel või arvamustel oli laiaulatuslik mõju, mis mõjutas tulevasi põlvkondi, mainige seda järelduses. Võib-olla on nende töö tulemuseks seaduste väljatöötamine, mis on endiselt kasutusel, või võib-olla aitasid nende arvamused välja juurida ebaõiglased ühiskondlikud normid. Näiteks Susan B. Anthony elulugu võiks mainida, et tema teod ja tõekspidamised mõjutasid naiste põlvkondi ja jätkuv võitlus soolise võrdõiguslikkuse eest. Albert Einsteini eluloo kokkuvõttes võiks mainida, et tema teooriad ja publikatsioonid on mõjutanud kvantteooria arengut ja teadlaste põlvkondi, kes töötavad tema universumiteooriate ühendamise nimel. Kirjanik Upton Sinclairi elulugu võiks mainida et tema romaan “Džungel” mõjutas Ameerika rahvatervise süsteemi ja aitas luua toidu- ja ravimitööstust reguleerivaid seadusi.
4
Selgitage, mida subjekt oma elu jooksul õppis või saavutas. Olulise ajaloolise isiku elulugu võib sisaldada üksikasju nende pärandi kohta, kuid peresõbra või üldsusele tundmatu inimese elulugu ei pruugi seda teha. Sel juhul mainige, mida inimene oma elus õppis või saavutas, või märkige üles kogemused, mis teda muutsid. Näiteks võib teie vanaema kirjutatud elulugu keskenduda sellele, kuidas abielludes suurlinna kolimine muutis tema nägemust naistest. tööjõud. Kui kirjutate enda kohta elulugu, märkige üles suurimad õppetunnid, mida olete õppinud, või suurimad saavutused, mida olete seni saavutanud.
5
Humaniseerige teema. Mõnikord võib olulistest isikutest või mõjukatest isikutest lugedes tunduda, et see teema on lugejale seostamatu. Kasutage oma järeldust, et lühidalt mainida isiklikke üksikasju, lugusid või kontosid, mida mainisite kogu eluloo jooksul. Nende isiklike üksikasjade toomine järeldustesse võib muuta teema lugejale paremini kättesaadavaks. Arutage, kuidas neile meeldis vanaema juures käia, või mainige, et nende lemmikkoht oli vaikne majake mägedes.
6
Mainige nende väljakutseid. Elulugu lugedes võib lugeja unustada, et igal inimesel on olnud omad raskused ja isiklikud võitlused, mida ületada. Kui teemat on oluliselt mõjutanud isiklik tragöödia või ta vallandati oma elu jooksul mitmelt töökohalt, kaaluge selle mainimist kokkuvõttes. Lahkunud Nelson Mandela elas Lõuna-Aafrika aktivisti ja endise presidendina mõjukat, silmapaistvat ja edukat elu. Kuigi ta teenis palju auhindu ja autasusid, tunnistas ta, et ei olnud juristi kraadi omandades kuigi hea üliõpilane. Lugeja saab ehk paremini aru, et Nelson Mandela pidi oma elu jooksul kõvasti tööd tegema.
7
Kirjeldage nende hobisid või kirgi. Kui katsealuse hobid, kired või huvid mängisid tema elus olulist rolli, lisage see järeldusesse. Võib-olla inspireeris teatud raamatute lugemine neid kirjutama oma populaarset romaani või võib-olla inspireeris armastus loomade vastu neid ohustatud loomade kaitsmise nimel töötama. Lõpuks lõigake nende isiklikud huvid, tunnistades, kuidas need huvid mõjutasid nende töö- või eluotsuseid.
8
Korda kokku oma põhipunktid. Teie lõputöö või põhipunkt või väide juhtis tõenäoliselt seda, kuidas te elulugu korraldasite. Lugejale oma lõputöö meelde tuletamiseks tehke selle põhipunktid kokkuvõttes kokku. Lugejale oma mõttekäigu meeldetuletamine aitab teie väitekirja tugevamalt põhjendada ja lugejal mõista biograafia eesmärki. Tuletage publikule lühidalt meelde põhipunkte, mis teie lõputööd mõjutasid. Võib-olla liikus teie teema lapsena palju ja arvate, et see mõjutas selle teema enimmüüdud romaane. Märkige, et romaani peategelane on sageli liikvel ja see oli teie lõputöö aluseks.
9
Hoidu uute ideede või detailide tutvustamisest. Ärge kasutage järeldust uute detailide, faktide või lugude lisamiseks, millele eluloos ei viidatud. Siinkohal uue teabe tutvustamine võib lugejas segadusse ajada või jätta vastuseta küsimusi. Keskenduge juba arutatud teabele viitamisele.
10
Tooge oma lõputöö toetuseks lühikesi näiteid. Eluloo põhiideed tuleks kokkuvõttes tugevdada ja toetada. Tuletage lugejale lühidalt meelde tõendeid, mille biograafias esitasite. Kasutage oma lõputöö toetamiseks biograafia teemasid, mustreid või sõnumeid. Kui uskusite, et katsealuse tegevused hilisemas elus olid nende sõjaaegsete kogemuste tagajärg, kinnitage lühidalt, milliseid olulisi otsuseid see teie arvates mõjutas. Võib-olla osalesid nad sõjavastastes protestides, asutasid rahu edendava organisatsiooni ja töötasid inimõiguste austamise nimel. Pange tähele, et nende tegevus keskendus rahu loomisele. Tuletage lugejale meelde, mis teeb teema ainulaadseks või eriliseks ja millised elusündmused neid omadusi näitavad.
11
Vältige üleminekufraaside kasutamist. Vältige oma kokkuvõttes selliste fraaside lisamist nagu “lõpetuseks”, seepärast” ja “lõpuks”. Sellised fraasid võivad tekitada lugejas tunde, et lõpp on järsk ja sellega on kiirustatud. Proovige jätke oma lugejale loomulik lõpp. Selle asemel, et öelda “kokkuvõtteks”, proovige anda lugejale hoopis peen üleminek. Lõpetuseks öelge: “Tema romaanide võlu ja populaarsuse tõttu usun, et J.K. Rowling jätkab noorte lugejate mõjutamist ka järgmiste põlvkondade jooksul.
12
Kasutage oma teema otseseid tsitaate, kui need tugevdavad teie väitekirja. Kui see on teie kirjutatava eluloo jaoks mõistlik, tõmmake tsitaate teema kirjadest, intervjuudest või esseedest, et toetada oma lõputööd või uskumist nende mõjusse. Valige asjakohane tsitaat, kuid ärge võtke tsitaat kontekstist välja lihtsalt selleks, et oma lõputööle jõudu lisada. See on erand reeglist, mille kohaselt ei tohi järeldusele uut teavet lisada, kuna tsitaate ei tohiks kogu eluloo jooksul korrata.
13
Pakkuge sulgemist. Tehke lugejale rahuldav ja rahuldav järeldus, pakkudes talle suletuse tunnet. Vaadake uuesti eluloo algusstseeni, et lugeja saaks seda uuesti kogeda nüüd, kui tal on rohkem teavet. Korrake olulist sündmust, olulist väljaannet või keskset saavutust, mis hõlmab nende elulugu. Lõpetage lootuse või jätkuva eduga. Laske oma lugejal ette kujutada, et selle inimese elulugu mõjutab jätkuvalt teiste elusid. Näiteks kui teie teema on veel elus, lõpetage lootusrikas, öeldes: “Elizabeth jätkab võitlust nende õiguste eest, keda on represseeritud, olles Ameerika Ühendriikide senati häälekas juht.”