Esimeses isikus kirjutamine võib olla lõbus väljakutse, võimaldades teil uurida lehel esimese isiku vaatenurka. Võite kirjutada novellis, romaanis või arvamusloos esimeses isikus. Tõhusa esimese isiku narratiivi loomine nõuab oskusi ja järjepidevust ning kirjutise põhjalikku ülevaatamist, kui see on tehtud.
1
Kasutage loo edasiliikumiseks olevikuvormi. Esimese isiku vaatepunktil on kaks erinevat ajavormi, olevik ja minevik. Olevik “Mina keskendub jutustaja tegevustele ja mõtetele, kui need olevikus arenevad. See võib olla hea võimalus loo edasiviimiseks, lugeja viimiseks läbi narratiivi sündmuste ja hetkede toimumise ajal. Näiteks olevikuaja esimese isiku jutustaja oleks: “Avan akna ja karjun talle, et jätaks mind rahule. Panen akna kinni ja üritan keskenduda televisiooni viimasele seebiooperile.â€
2
Proovige tegelase mineviku uurimiseks kasutada minevikku. Minevik on hea valik, kui kirjutate lugu, mis uurib peategelase või jutustaja minevikku. See on olevikust populaarsem ajavorm ja seda on sageli lihtsam teha. Minevikuvormis kirjutamine võib tekitada tunde, et lugu pigem jutustatakse, mitte ei juhtuks praeguses hetkes. Näiteks esimeses isikus minevikuvormis jutustaja oleks: “Avasin akna ja karjusin talle, et ta jätaks mind rahule. .. Sulgesin akna ja püüdsin keskenduda viimasele televisiooni seebiooperile.â€
3
Kasutage teose arutamisel olevikuvormi. Enamikul juhtudel ei soovitata akadeemilise essee puhul esimese isiku vaatepunkti kasutada. Kuid teie juhendaja võib lubada teil kasutada kirjandusteose või teadustöö arutamisel esimest isikut. Kasutage olevikuvormi, et anda arutelule vahetu ja intiimne toon. Kui kasutate APA stiili, saate uurimistöös oma uurimissammude arutamiseks kasutada esimese isiku vaatepunkti. Näiteks võite kirjutada: “Ma uurisin näidist A” või “Intervjueerisin subjekti B.” Üldiselt peaksite vältima esimese isiku vaatenurka ja kasutama seda oma uurimistöös ainult säästlikult.
4
Andke jutustajale selge hääl. Esimeses isikus jutustajatel on sageli eriline viis maailma näha, mis põhineb nende taustal. Andke oma esimesest isikust jutustajale jutustav hääl, mis on talle eristuv ja eriline. Võtke arvesse jutustaja vanust, klassi ja tausta. Kasutage neid elemente esimeses isikus jutustaja hääle loomiseks. Näiteks kui teie jutustajaks on Bronxis elav latiinost teismeline, on tal selge jutustav hääl, mis võib kasutada nii hispaaniakeelseid fraase ja teismeliste slängi kui ka tavalist inglise keelt.
5
Filtreerige loo tegevusi jutustaja kaudu. Esimeses isikus jutustaja puhul soovite, et lugeja vaataks loo maailma oma vaatenurga kaudu. See tähendab stseenide, teiste tegelaste ja seadete kirjeldamist jutustaja vaatenurgast. Proovige filtreerida kogu loo tegevus läbi esimeses isikus jutustaja, et lugeja saaks aimu oma vaatenurgast. Näiteks selle asemel, et öelda: “Ma ei suutnud uskuda, mida ma nägin. Tapjaämblik libises minu poole ja ma mõtlesin, et ma olen surnud. Keskenduge tegevuse kirjeldamisele otse jutustaja vaatenurgast. Võite kirjutada: “See ei saanud olla see, mida ma nägin. Minu poole libises tapjaämblik. Ma olen surnud.â€
6
Tempo ja tegevuse edasiliikumise hoidmiseks kasutage käsku “Mina”. Püüdke mitte lasta esimese isiku jutustajal taustalugudest või pikkadest kirjeldustest takerduda, eriti kui kirjutate olevikuvormis. Hoidke oma tempot ja tegevust. lugu liigub edasi. Keskenduge oma jutustaja tegevuses hoidmisele igas stseenis. Näiteks selle asemel, et kirjutada: “Üritasin Saraga rääkida, kuidas ma tundsin, kuid ta ei tahtnud kuulata, mida mul öelda oli,” € võite panna selle sisu dialoogi ja tegevusega stseeniks. Selle asemel võite kirjutada: “Sara, miks sa minuga ei räägi?” Olin otsustanud panna ta kuulama, mida mul oli öelda.â€
7
Lugege näiteid esimese isiku narratiividest. Esimese isiku vaatenurga paremaks mõistmiseks lugege selle vaatenurga näiteid kirjandusest. Vaadake oleviku ja mineviku näiteid, et saaksite vaadata, kuidas teised kirjanikud seda oma töös kasutavad. Kirjalikult on mitmeid tuntud näiteid esimese isiku vaatenurgast, sealhulgas: Tapa pilkanud linnuke, Harper LeeMoby Dick, Herman MelvilleThe Great Gatsby, F. Scott FitzgeraldLucy, Jamaica Kincaid “Elevandi tulistamine”, George Orwelli essee Virginia Woolfi essee “Koi surm”.
8
Vältige iga lause alustamist sõnadega “mina”. Kuigi kirjutate “mina” esimeses isikus vaatenurgast, ei taha te, et iga lause algaks sõnadega “mina”. Seda tehes võib muutke narratiiv korduvaks ja vaoshoituks. Proovige oma lauseid muuta, et te ei alustaks igas lauses sõnadega “mina” või lauses lauses “mina”. Näiteks kahe lause asemel, nagu “Ma jooksin trepist alla, süda peksles. Kuulsin, kuidas mõrvarämblik mu selja taga seinal libiseb. Võite kirjutada: “Jooksin trepist alla, mu süda peksles. Minu taga libises tapjaämblik seinal.”
9
Ärge andke toimingust aru, kasutades “mina”. Laske esimeses isikus jutustajal kirjeldada stseeni või hetke oma vaatenurgast. Ärge kasutage passiivset häält, kui kirjeldate stseeni või hetke oma esimeses isikus jutustaja kaudu. võib muuta narratiivi kõlama aruande või sündmuste kokkuvõttena, selle asemel, et lasta lugejal kogeda sündmusi nende arenemise ajal. Näiteks selle asemel, et kirjutada: “Põrkasin Marshaga kokku ja ta ütles mulle, et jättis kodutöö koju. Mul oli temast kahju ja ütlesin, et ta ei ärrituks nii närvi. Sa võid asetada lugeja otse stseeni. Võid kirjutada: “Kui ma jõusaali nurga taha keerasin, põrkasin kokku Marshaga. ‘I unustasin oma kodutöö koju,” kurtis ta. Panin käe ta õlale ja püüdsin teda lohutada. “Ära ole liiga ärritunud,” ütlesin ma talle.
10
Püüdke mitte asetada distantsi lugeja ja “mina” vahele. Kasutades narratiivis “ma mõtlesin”, “ma nägin” või “ma tundsin” võib luua distantsi lugeja ja esimese inimese vahel. perspektiivi. Vältige nende kasutamist, kui kirjutate esimeses isikus, kuna need võivad narratiivi nõrgendada. Näiteks selle asemel, et kirjutada: “Tundsin kurbust, et kaotasin ta sõbrana”, võite kirjutada: “Kurbus täitis mu keha Sain aru, et kaotan ta sõbrana. Sageli võite ka lihtsalt eemaldada lausest “Ma mõtlesin” või “Ma nägin”, et muuta esimese inimese vaatenurk tugevamaks. Näiteks selle asemel, et kirjutada: “Ma möödusin temast esikus ja jäin peaaegu seisma, et temaga rääkida. Siis ma mõtlesin, et miks viitsida, ta lihtsalt lükkab teid niikuinii tagasi,” eemaldage “ma arvasin” ja pingutage Te võite kirjutada: “Ma möödusin temast esikus ja jäin peaaegu seisma, et temaga rääkida. Aga ma kõndisin edasi. Miks vaeva näha, ta lükkab mind niikuinii tagasi.â€
11
Lugege tükk valjusti. Kui olete loo mustandi esimeses isikus valmis saanud, lugege see ette. Kuulake, kuidas iga lause narratiivis kõlab. Pange tähele, kui kordate “mina liiga sageli või igas lauses. Pöörake tähelepanu esimeses isikus jutustaja häälele ja pange tähele, kas see tundub kogu teose jooksul ühtlane. Samuti peaksite pöörama tähelepanu loo pingetele. Veenduge, et lugu ei nihku olevikust minevikuvormi ega vastupidi, see peaks jääma kogu aeg samas vormis.
12
Täpsusta sõnavalikut ja keelt. Loo lihvimisel ja ülevaatamisel veenduge, et teie sõnavalik ja keel on tugevad. Otsige sõnu, mille saate asendada ainulaadsemate terminitega. Otsige keelt, mis ei tundu nii selge või sisutihe, kui võiks. Veenduge, et teie sõnavalik ja keel sobiksid loo esimeses isikus jutustajale.
13
Näidake tükki teistele. Peaksite oma mustandit teistele näitama ja saama nende tagasisidet. Paluge sõpradel ja eakaaslastel lugeda jutustus esimeses isikus. Paluge neil anda teile tagasisidet ja rakendada oma kriitikat loole, et muuta see tugevamaks. Samuti võite lugu näidata kirjutamisrühmale, et saada nende kriitikat ja kriitikat. Olge avatud teiste tagasisidele ja kasutage seda oma loo esimeses isikus jutustaja täiustamiseks.