Arvamusartikleid nimetatakse mõnikord “op-edsiks” ja need artiklid võimaldavad ajalehe lugejatel avaldada oma mõtteid ja ideid teemadel, mis ulatuvad kohalikest sündmustest kuni rahvusvaheliste vastuoludeni. Inimesed kirjutavad sageli arvamusartikleid poliitikast, päevakajalistest sündmustest ja avalikest asjadest. Enamik arvamusartikleid on umbes 750 sõna pikkused ja professionaalse tooniga. Kui soovite proovida kätt töö kirjutamisel, võite õppida valima köitvat teemat, kirjutama tõhusat mustandit ja lõpetama oma töö nagu professionaalne toimetaja.
1
Ole õigeaegne. Teie op-ed peaks arutama teemat, mis on seotud praeguste sündmuste, suundumuste või teiste arvamustega. Õigeaegsus on ajalehtedele teatiste esitamisel ülimalt oluline. Uudistetoimetajaid hakkavad palju rohkem huvitama artikkel, mis puudutab käimasolevat arutelu või arutleb äsja juhtunud sündmuse üle, mitte aga artikkel, mis keskendub mõne kuu eest juhtunule. Otsige paberlehest üles köitvad teemad, millele vastata. . Kui arvate, et ajaleht hiljuti avaldas, on teie teos toimetustele koheselt huvitavam ja teil on suurem võimalus avaldamiseks, kui soovite selle esitada. Kui teie kohalik raamatukogu suletakse järgmisel nädalal võiksite kirjutada arvamusavalduse raamatukogu eelistest ja sellest, miks see on teie kogukonna hädavajalik osa.
2
Valige teema, mille vastu olete kirglik. Arvamusartiklid peavad sisaldama tõeliselt tugevat arvamust. Kui te ei ole valitud teema vastu kirglik, peaksite arvatavasti kaaluma mõne muu teema valimist. Kui olete otsustanud millegi üle, mille kohta teil on oma arvamus, taandage oma argument selle lihtsaimale kujule. Proovige ühes või kahes lauses selgelt välja tuua üksainus mõte. Kui saate seda teha, on teil hea teema arvamusloo jaoks. Jätkame raamatukogu näitega. Teie argument võiks olla järgmine: raamatukogu on ajalooliselt õppimise ja kogukonna keskus. Seda ei tohiks sulgeda, et kohapeale saaks ehitada kiirtoidurestorani.
3
Valige teema, millest olete teadlik. Selleks, et olla veenev, peate teadma, millest räägite. Et tõesti teada, millest räägite, peate tegema mõningaid uuringuid. Oped, mis on täidetud kehtivate faktidel põhinevate punktidega, mis teie argumenti toetavad, on palju tugevamad kui need, mis väljendavad ainult teie seisukohta. Käivitage Interneti-otsingud, sirvige arhiive, rääkige otseselt seotud inimestega ja korraldage oma vahetu teave. Miks raamatukogu suletakse? Mis on raamatukogu ajalugu? Kui paljud inimesed võtavad iga päev raamatukogust raamatuid välja? Millised tegevused toimuvad raamatukogus iga päev? Milliseid kogukonna üritusi raamatukogus korraldatakse? Pidage meeles, et teie artikkel avaldatakse tõenäolisemalt, kui teie taust ja volikirjad näitavad, et olete selle teemaga kursis. Parim on valida teema, mis on seotud teie isikliku ja haridusliku taustaga, samuti teie tööalaste teadmistega.
4
Valige teema, mis on keeruline. Head toimingud ei tohiks olla avatud ja suletud juhtumid, mida on lihtne tõestada või ümber lükata. Pole põhjust lugeda arvamust millegi ilmse kohta, näiteks selle kohta, kas heroiin on tervislik või mitte. Kas heroiinisõltlasi tuleks ravida või vangistada? See on vastuolulisem. Loetlege argumendi erinevad tahud ja peamised ideed, et veenduda, et see on piisavalt keeruline, et õigustada arvamust. Raamatukogu teose puhul võib teie ülevaade olla umbes selline: raamatukogu on õppimise ja koosolemise majakas linnas, kus puudub rahvamaja ja kus on ainult üks väike kõigi klasside kool. Teil võib olla raamatukoguga isiklik side ja kaasata isiklik lugu, mis toob kaasa ka tänapäeva sündmused ja kogukonna tegevused. Uurige raamatukogu sulgemise võimalikke alternatiive, kuidas kogukond saaks raamatukogu avatuna hoida. Lisage soovitusi kohalikele linnaplaneerijatele.
5
Minge otse asja juurde. Erinevalt esseedest esitavad op-eds argumendi kohe paarile esimesele reale. Sealt edasi korraldage oma vaidluspunktid, pange lugeja oma asjast hoolima ja tehke kokkuvõte sellest, mida teie arvates tuleks teemaga seoses ette võtta. Proovige midagi sellist: “Minu noorusaastatel, kui päevad olid lühikesed ja kõndimine käis kimpudes, tegime õega lühikese teekonna raamatukogusse. Pärastlõunad möödusid kunstitundides ja raamaturiiulite vahel. see ajalooline hoone. Kahjuks ootab raamatukogu järgmisel kuul sama saatus, mis paljudel teistel meie praegu suletud kogukonnahoonetel. Minu jaoks on see viimane piisk karikasse.”
6
Kasutage värvikaid detaile ja näiteid, et hoida lugeja tähelepanelik. Lugejad kipuvad mäletama huvitavaid detaile kui kuivi fakte. Kuigi teie arvamus ei tohiks tõsiseltvõetavaid fakte täielikult kõrvale heita, kasutage eredaid ja põnevaid detaile, et veenduda, et teie töö jääks lugeja meelde. Tooge tõelisi näiteid, et lugeja mõistaks, et see on teema, mida tasub lugeda ja meelde jätta. Raamatukogu tegevus võib tugineda sellistele üksikasjadele nagu fakt, et raamatukogu asutas president Wilson, kuna ta tundis, et linn vajab lugemiseks kohta ja arutada. Võiksite arutada konkreetse raamatukoguhoidja üle, kes on seal töötanud 60 aastat ja lugenud kõiki kogus olevaid ilukirjanduslikke raamatuid.
7
Näidake lugejatele, miks nad peaksid hoolima. Kui lugejad tunnevad, et teema, millest kirjutate, neid tegelikult ei mõjuta, loevad nad teie kirjutist väiksema tõenäosusega. Muutke see oma lugejate jaoks isiklikuks. Selgitage, miks teie teema ja soovitused, mida selle teema kohta soovitate, mõjutavad teie lugejate elu. Näiteks: raamatukogu sulgemine tõrjub välja 130 000 raamatut ja filmi, mis sunnib linnakodanikke sõitma 40 miili (64 km) kaugusele järgmise lähima raamatukogu, raamatupoodi või filmide laenutusettevõtteni. Lugejate lapsed saavad ligi poole vähem raamatuid, sest kool saadab lapsed alati raamatukokku aastaks õpikuid laenutama. Jne.
8
Tee see isiklikuks. See tähendab, et peate oma sõnumi edastamiseks kasutama oma häält ja andma isiklikke näiteid, mis viivad teie mõtteni. Avaldage oma inimlikkust oma kirjutamise kaudu, et panna lugejad teie kirjutist lugedes teiega suhtlema. Näidake neile, et olete tõeline inimene, kes suhtub sellesse teemasse väga tugevalt. Raamatukogu näite jätkamiseks: võite kasutada isiklikku lugu sellest, kuidas esimene raamat, mille te kaanest kaaneni lugesite, oli selles raamatukogus; või kuidas sul tekkis suhe vanaprouaga, kes kassakassat juhib; või kuidas raamatukogu oli teie varjupaik teie halva eluolukorra eest.
9
Vältige passiivse hääle ja žargooni kasutamist. Teie op-ed kutsub oma lugejaid üles teemaga kursis olema ja midagi ette võtma, mitte ei palu neil kaaluda selle teema üle mõtlemist. Kasutage kirjutamisel aktiivset häält. Samuti pidage meeles, et te ei soovi lugejaid eemale peletada tehnilise kõnepruugiga, mis võib tunduda pretensioonika või lihtsalt segaduse tekitajana. Passiivse hääle näide: “Loodetakse, et kohalik omavalitsus vaatab raamatukogu sulgemise plaanid uuesti läbi. â€Aktiivse hääle näide: “Loodan, et kohalik omavalitsus näeb, mida see imeline raamatukogu kogukonnale tähendab, ja vaatab uuesti läbi oma kohutava otsuse sulgeda see õppimise ja kogukonna loomise keskus.
10
Planeerige ette ja küsige raamatukogu direktorilt, kas saate raamatukogus koosoleku kokku leppida. Valige kuupäev ja kellaaeg ning laske trükkida flaierid, mis kutsuvad kogukonda raamatukogu tuleviku üle arutlema. Võite kutsuda ka reporteri, kes jäädvustaks inimeste arvamusi ja lasta pildistada teadlikkuse tõstmiseks.
11
Oluline on tunnustada neid, kes vaidlevad vastu teie arvamusele. See muudab teie teose atraktiivsemaks ja lugupidavamaks (isegi kui teile tundub, et teine pool koosneb idiootidest). Tunnistage viise, kuidas teie vastulause on õige. Näiteks: Kindlasti arvavad need, kes soovivad raamatukogu sulgeda, õige, et meie kohalik majandus on hädas. Ettevõtted suletakse vasakule ja paremale, sest inimesed ei osta nende kaupa. Kuid arvata, et raamatukogu sulgemine lahendab meie majanduse probleemi, on kindlasti ekslik arusaam.
12
Pakkuge probleemile lahendus. Op-ed, mis lihtsalt räuskab ega soovita lahendusi (või vähemalt sammud lahenduse poole), avaldatakse väiksema tõenäosusega kui alternatiive ja lahendusi leidev op. Siin saate arutada täiustusi ja muid samme, mida kaasatud osapooled võivad teie arvates teha, et jõuda teie arvates parima tulemuseni. Näiteks: kui saame kogukonnana kokku, on tõsine võimalus, et suudame oma elu päästa. raamatukogu. Arvan, et raha kogumise ja pöördumise kaudu saab kohalikule omavalitsusele selgeks, et neil tuleb selle ajaloolise ja elujõulise raamatukogu sulgemine uuesti läbi mõelda. Kui valitsus eraldaks osa vahenditest, mida nad kavatsevad uude megakaubanduskeskusesse valada, raamatukogu ülalpidamiseks, ei peaks seda kaunist maamärki sulgema.
13
Sule tugev. Oma arvamusavalduse lõpetamiseks vajate kindlat viimast lõiku, et korrata oma argumenti ja viia oma kirjatükis hea järelduseni, mis jääb lugejale pärast paberi maha panemist. Näiteks: veenduge, et teie viimased laused sisaldaksid konkreetseid toiminguid, mida lugeja saab pärast artikli lõpetamist teha. Meie linna raamatukogu ei ole mitte ainult maja kogu maailmast pärit autorite säravatele teostele, vaid see on ka koht, kuhu kogukond saab tulla. koos õppida, arutada, hinnata ja inspireerida. Kui raamatukogu plaanipäraselt suletakse, kaotab meie kogukond kauni tunnistuse meie linna ajaloost ja meie noorte ja vanade uudishimulike meelte keskuse. Kogukonnana peame oma raamatukogu päästmiseks kokku tulema. Andke oma osa, helistades oma linnavolikogu esindajale, annetades raamatukogule ja liitudes raamatukogu sõpradega.
14
Pidage meeles sõnade arvu. Üldiselt hoidke oma laused ja lõigud lühikesed ja armsad. Üldjuhul soovite oma töös oma mõtte selgeks tegemiseks toetuda lühikestele ja lihtsatele deklaratiivsetele lausetele. Iga ajaleht on erinev, kuid enamiku sõnade maksimaalne arv on 750, mida te oma väljaandes ületada ei saa. Ajalehed redigeerivad peaaegu alati, kuid säilitavad tavaliselt teie teose hääle, stiili ja vaatenurga. See aga ei tähenda, et võite saata pika tüki ja loota, et nad selle oma maitse järgi lõikavad. Paberid jätavad sageli vahele osa, mis üldiselt ei vasta nende määratud sõnade arvule.
15
Ärge kulutage aega oma pealkirja pärast muretsemisele. Ajalehed loovad teie teosele pealkirja, olenemata sellest, kas saadate selle koos oma teosega või mitte. Seetõttu pole vaja kulutada palju aega oma pealkirja pärast muretsemisele.
16
Kontrollige oma fakte. Peaksite esitama enda kohta lühikese eluloo, mis seob teid teemaga, millest kirjutate, ja suurendab teie usaldusväärsust. Peaksite lisama ka oma telefoninumbri, e-posti aadressi ja postiaadressi. Näide lühikesest biograafiast, mis on seotud raamatukogu töödega: John Smith on innukas lugeja, kellel on doktorikraad loovkirjutamise ja politoloogia alal. Ta on kogu oma elu elanud raamatukogulinnas, MA.
17
Pakkuge välja mis tahes graafikat, mis teil võib olla. Ajalooliselt oli op-ed lehtedel väga vähe pilte. Nüüd, mil ajalehed muutuvad veebiväljaanneteks, on fotod, videod ja muu meedium, mis on teie tööga kaasas, laialdaselt aktsepteeritud. Oma esialgses meilis mainige, et teil on graafika, mis on teie tööga kaasas, või skannige see sisse ja saatke koos oma teosega.
18
Kontrollige ajalehest esitamisjuhiseid. Igal ajalehel on oma nõuded ja juhised selle kohta, kuidas oma tööd esitada ja millist teavet peaksite sellega koos saatma. Kontrollige ajalehe veebisaiti või kui teil on paberkandjal koopia, otsige esitamise teavet lehelt Arvamused. Enamasti saadate oma taotluse e-posti aadressile.
19
Jälgige. Ärge heitke meelt, kui te paberilt kohe vastust ei kuule. Veenduge, et saadaksite nädala jooksul pärast oma teose saatmist järelmeili või helistage. Toimetuse lehe toimetajad on kurikuulsalt hõivatud ja kui nad said teie kirja ebasobival ajal, võisid nad selle vahele jätta. Helistamine või e-kirjade saatmine annab teile võimaluse ka toimetusega kontakti luua, mis annab teile võimaluse konkurentsis osaleda.