Kui olete erivajadustega lapse lähedane, soovite kahtlemata teda kaitsta ja võimalusel tema õiguste eest seista. Paljud inimesed ei ole aga kindlad, kuidas nad seda kõige paremini teha saaksid, ilma et see tooks rohkem kahju kui kasu. Usaldusväärse teabe saamine puuetega laste väljakutsete ja neid kaitsvate seaduste kohta on hea esimene samm. Lisaks sellele, kui soovite kaitsta puuetega laste õigusi, olge valmis jagama oma teadmisi teistega ning suurendama teadlikkust puuetega inimestest ja puuetega inimestest.
1
Koguge teavet lapse ja tema vajaduste kohta. Kaks puudega last pole ühesugused, isegi kui neil on sama puue. Lisaks on paljudel puuetega lastel rohkem kui üks puue või haigusseisund. Iga puudega lapse vajadused kujunevad ka tema enda võimete, huvide ja eelistuste järgi. Saate lugeda lapse haigust käsitlevaid raamatuid või pääseda ligi artikleid ja muud teavet Internetist. Kontrollige alati iga loetud materjali autori tausta ja mainet. Saate usaldusväärsemat teavet inimestelt ja organisatsioonidelt, kes ei püüa teile midagi müüa ja kellel pole varjatud motiive.
2
Harige end puuetega laste seaduslike õiguste osas oma riigis. Enamikus riikides kehtivad seadused, mis kaitsevad puuetega lapsi ja annavad neile õiguse asjakohasele haridusele ja juurdepääsu avalikele hoonetele. Paljudel riikidel on ka valitsuse vahendid puuetega laste toetamiseks. Kui olete puudega lapse vanem, on teie kohustus mõista, kuidas seadus teie last kaitseb ja millised seaduslikud õigused teie lapsel on. Seaduse tundmine võimaldab teil oma last paremini kaitsta, kui näiteks lapse kool ei soovi pakkuma sobivaid haridusressursse. On olemas valitsus- ja mittetulundusorganisatsioonid, mis aitavad teil lapse seaduslikke õigusi tundma õppida. Tavaliselt pakutakse neid ressursse tasuta kõigile, kes soovivad rohkem teada saada puuetega laste seaduslike õiguste kohta.
3
Tehke kindlaks ja eemaldage või vähendage takistusi, mis takistavad lapse juurdepääsu. Takistuseks on kõik, mis takistab puudega lapsel juurdepääsu teenustele, mida ta vajab, ja arenemast maksimaalselt. Takistused võivad olla füüsilised, rahalised või sotsiaalsed ning olenevalt lapse puuetest. Näiteks kui puudega laps on ratastoolis, vajab ta tõenäoliselt ratastooli kaldteid ja ratastooliga ligipääsetavaid tualette. Samuti peavad nad saama vabalt liikuda läbi koridoride ja uste. Kooliolukorras võib see tähendada, et lapsel tuleks lubada klassist lahkuda 5 minutit enne oma eakaaslasi, et ta saaks takistusteta liikuda koridoris järgmisesse klassi. Mõnel lapsel on “nähtamatud” puuded, mis ei pruugi neile otsa vaadates paista. . Näiteks autistlik laps ei pruugi tingimata autistlik välja näha. Võimalik, et keegi ei teaks, et laps on autist, kui seda ei räägita. Nähtamatute puuetega lapsed võivad puutuda kokku suurema sotsiaalse survega kui füüsiliselt nähtavate puuetega lapsed.
4
Kaasake teisi õpilasi toetavatesse tegevustesse. Sageli integreeritakse puudega lapsed klassiruumidesse, kus on puudeta lapsed. Kui puudeta lapsed mõistavad puudest ja puudega lapse vajadustest rohkem, võivad nad lapse üle vähem nalja teha. Andke puudeta lastele teada, mida nad saavad aidata. Kui lapsed töötavad meeskonnana, võib see aidata luua sidemeid puuetega lapse ja tema eakaaslaste vahel. Mõned puuetega lapsed võivad vajada abi, et ühest kohast teise liikuda. Puuetega õpilaste abistamine kaitseb neid ka kiusamise või ahistamise eest. Kiusajad kipuvad valima pigem üksi olevat last, mitte sõprust ümbritsetud last.
5
Rääkige lapsega kiusamisest. Oluline on anda lapsele teada, et mitte kõik ei taha teda aidata või et kõik ei pea silmas oma huve. Õpetage neile, kuidas tuvastada, kui keegi neid kiusab või mõnitab, ja mida teha, kui see juhtub. Mõnel puudega lapsel ei pruugi olla vahendeid, et ära tunda, kui keegi neid kiusab. Näiteks autistlikud lapsed ei pruugi sarkasmi või muid peeneid huumorivorme ära tunda ning võivad arvata, et keegi on nende vastu kena, kui see inimene nende üle tõesti nalja teeb.
6
Laske lapsel võimaluse piires ise otsuseid teha. Puuetega lastel ei pruugi olla mõistmist või võimet teha mõningaid otsuseid, mida teevad nende puudeta eakaaslased. Siiski peaksid nad saama võimaluse korral ise valikuid teha. Tehke olukorra selgitamiseks kõik endast oleneva, et nad oleksid paremini varustatud õige otsuse tegemiseks. Kui laps ütleb “ei”, siis austa tema otsust, välja arvatud juhul, kui see kahjustab last või teisi inimesi. Mõned puudega lapsed võivad olla paremad. võime teha otsuseid, kui annate neile piiratud arvu valikuvõimalusi. Avatud küsimused võivad olla ülekaalukad. Näiteks selle asemel, et küsida lapselt, millist filmi ta vaadata soovib, võite valida 3 filmi, mis lapsele meeldivad, ja paluda tal valida nende 3 hulgast.
7
Kasutage puuetega inimeste kogukonna eelistatud keelt. Kui te pole puudega, näidake puuetega inimeste vastu üles austust, kasutades nende kasutatavat keelt. Paljusid termineid, mida varem peeti vastuvõetavaks, peetakse nüüd solvamiseks. Nende mõistete kasutamine puudega inimese puhul võib olla sügavalt solvav. Kui kahtlete, küsige lihtsalt puudega inimeselt, milliseid termineid ta eelistab. Olge eriti ettevaatlik inimeste eeskeelega. Kui kasutate inimestele suunatud keelt, ütlete pigem “puudega inimene” kui “puuetega inimene”. Erinevatel puuetega inimeste kogukondadel on aga selles küsimuses erinevad seisukohad ja see on erinev ka puuetega inimeste vahel. Näiteks eelistavad paljud autistliku kogukonna liikmed identiteedipõhist keelt (“autistlik inimene” mitte “autistlik inimene”). Olge ettevaatlik sõnadega, mida mõned puuetega kogukonna liikmed on tagasi nõudnud ja üritavad positiivselt kasutada, isegi kuigi neid peetakse laialdaselt solvanguteks. Puuetega liitlasena peaksite hoiduma nende sõnade kasutamisest, isegi kui räägite puudega inimesega, kelle kohta teate, et see omaks võtab. Nad võivad end nii nimetada, kuid puudeta liitlasena ei saa te seda teha. Riiklikul puuetega inimeste ja ajakirjanduse keskusel on puuetega inimeste keelestiili juhend, mis võib teid aidata. Minge aadressile https://ncdj.org/style-guide/ ja kerige tähestikulistes kirjetes.
8
Rääkige, kui näete või kuulete võimekaid kommentaare. Ableism devalveerib ja diskrimineerib puuetega inimesi, andes tavaliselt mõista, et nendega on midagi valesti või et neid tuleb “parandada”. Kuna võimeism on ühiskonnas nii juurdunud, on palju sõnu ja väljendeid, mida inimesed ütlevad kogu aeg, isegi aru saamata, et nad on võimelised. Näiteks võib keegi teile puudega lapse kohta öelda: “Mis tal viga on?” Sellele küsimusele saate vastata, öeldes: “Tal pole midagi viga. Tal on lihtsalt aju, mis on teistmoodi ühendatud kui teie oma ja ta töötleb teavet seetõttu erinevalt.” Kui lapsel on füüsiline puue, võite kohata inimesi, kes küsivad, kas lapsele on tehtud operatsioon või kui mõni meditsiiniline sekkumine on “töötanud”. Selgitage neile, et last ei ole vaja parandada ja et meditsiiniline sekkumine võimaldab lapsel olla õnnelikum ja mugavam.
9
Reklaamige puuetega lapsi abistavaid mittetulundusorganisatsioone. Otsige veebist oma piirkonna mittetulundusühinguid, mis vajavad tuge. Uurige põhjalikult organisatsiooni tausta, et veenduda, et see on hea põhjus. Annetage organisatsioonidele, mis teile meeldivad, ning julgustage ka sõpru ja pereliikmeid panustama. Mõnel organisatsioonil on rohkem globaalset haaret, teised aga riiklikud või kohalikud. Kohalikel organisatsioonidel on tavaliselt ka vabatahtlike võimalused, milles saate organisatsiooni edasiseks toetamiseks osaleda. USA-s saate hinnata heategevusorganisatsioone ja mittetulundusorganisatsioone Charity Navigatori veebisaidil. Charity Navigatoril on objektiivne hindamissüsteem, mis annab teile ühe pilguga teada, kas organisatsioon on usaldusväärne ja mainekas. Alustamiseks minge aadressile https://www.charitynavigator.org/.
10
Jagage puuetega seotud teavet sotsiaalmeedias. Paljud puuetega inimeste õiguste aktivistid on aktiivsed Internetis ja sotsiaalmeedias. Selle teabe jagamine oma puudeta sõpradega võib aidata levitada teadlikkust puuetest. See võib olla eriti väärtuslik “nähtamatu” puudega inimestele, kuna see tuletab puudeta sõpradele meelde puuet, mida nad ilmtingimata ei näe. Veebisaidil Rooted in Rights on ulatuslik ajaveeb puuetega aktivistide kirjutatud postitustega. Saidil on ka videoid ja muid dokumente, mida saate jagada. Samuti võite leida häid ressursse puuetega inimeste nähtavuse projekti veebisaidilt. Pange puudega hääled esikohale, eriti kui olete puudega liitlane.
11
Hoidke end kursis puuetega kogukonna ees seisvate juriidiliste probleemidega. Kui soovite kaitsta puuetega laste õigusi, peate olema kursis muutuva sotsiaalse ja poliitilise maastikuga. Paljudel veebisaitidel ja mittetulundusühingutel on teavet puuetega inimeste õiguste ja muude puuetega lapsi ja täiskasvanuid puudutavate juriidiliste küsimuste kohta. Ameerika õpiraskuste assotsiatsioonil on veebisaitide loend, mis on saadaval aadressil https://ldaamerica.org/resources/. Kõik need veebisaidid on keskendunud puuetega inimeste õigustele USA-s, kuid võivad pakkuda juhiseid isegi siis, kui elate teises riigis.
12
Korraldage oma kogukonnas puuetega inimeste teadlikkuse tõstmise üritus. Puuetega inimeste teadlikkuse tõstmise üritused võivad muuta puudeta inimeste vaatenurki, tutvustades neile väljakutseid, millega puuetega inimesed iga päev silmitsi seisavad. Teadlikkuse tõstmise üritused võivad olla nii lihtsad kui ümarlauavestlus puuetega inimestega või mess, kus on kabiinid, mis pakuvad puuetega inimeste kohta ressursse ja teavet. Olenemata vormingust, eelistage puuetega inimeste hääli mittepuuetega inimeste häältele. Vältige esinejaid, kes peavad end “inspireerivateks esinejateks”. Puuetega inimeste kogukond on neid inimesi kritiseerinud, kuna nad julgustavad puudeta inimesi puuetega inimesi objektiveerima. Kui olete oma ürituse kasuks otsustanud, reklaamige seda sotsiaalmeedia ja muude ressursside kaudu. Näiteks kui korraldate oma üritust kohalikus raamatukogus, võite raamatukogu ümber üles panna üritust reklaamivad sildid.
13
Osale puudeta liitlasena miitingutel või protestidel. Võid osaleda miitingutel ja protestida puuetega laste ja täiskasvanute suuremate õiguste eest ka siis, kui sa pole puudega. Võtke ühendust mittetulunduslike aktivistide rühmadega, nagu ADAPT, et saada lisateavet selle kohta, millal teie läheduses toimuvad miitingud või protestid. Lisaks osalemisele võivad need rühmad vajada tugiteenuseid, mida saate pakkuda puuetega inimesteta liitlasena. Näiteks võivad mõned osalejad vajada sõitu ralli toimumispaika.
14
Helistage või külastage valitsuse esindajaid. Uurige, kes on teie piirkonna valitsuse esindajad, ja tehke oma ülesandeks meelde tuletada neile õiguslikke probleeme, mis mõjutavad puuetega inimeste õigusi. Kui loote nendega kollegiaalse suhte, kohtudes üks-ühele, et arutada puuetega inimeste õigusi, kuulavad nad teid tõenäolisemalt. Kui tegemist on valitsuse tegevuse mõjutamisega, kirjutage alla petitsioonile, et toetada mõnda probleemi või näidata oma õigusakti toetamine on lihtne väljapääs. Te ei saa kuidagi teada, kas asjakohane esindaja isegi petitsiooni läbi loeb, ja veel vähem võtta seda tõsiselt. Hoidke oma esitlus lühidalt. Üldiselt ei taha te rääkida kauem kui 5 minutit. Kui arutatav teema on sellest keerulisem, siis taba kõige olulisemad punktid ning seejärel jäta esindajale lisainfo kirjalikult.