Täiskasvanute elu on kiire ja isegi täiskasvanud, kes tahavad lugeda, ei leia mõnikord lihtsalt aega. Olenemata sellest, kas töötate täiskasvanud õppijatega või soovite lihtsalt julgustada oma suhtlusringkonnas olevaid inimesi head raamatut valima, on kogukond inimeste lugemise motiveerimisel oluline komponent. Täiskasvanud õppijate jaoks on enesekindluse suurendamiseks oluline kohtuda inimestega seal, kus nad on, ja soovitada raamatuid, mis on juurdepääsetavad ja asjakohased. Kui teie elus on täiskasvanud, võib raamatuklubi või veebikogukonna loomine anda inimestele tõuke, et nad saaksid natuke rohkem lugeda.
1
Otsige raamatuid, mis on seotud täiskasvanute eluga. Täiskasvanud õppijad eeldavad, et õpitav teave on nende elus kasulik ja rakendatav. Lugemise määramine, mis pole mitte ainult juurdepääsetav, vaid ka asjakohane ja nauditav, võib täiskasvanud õppijate motiveerimisel oluliselt kaasa aidata. Valige raamatud, mis on otseselt seotud täiskasvanud õpilaste elu või karjääriga, et näidata neile, kuidas lugemine võib olla kasulik. Näiteks kui õpetate äritudengeid, kellel on jaekaubanduse taust, valige lugemismaterjal, mis õpetab neile praktilisi strateegiaid ja oskusi. Eskapism võib olla teine motivaator lugemiseks. Kui õpilane ei reageeri praktilistele lugemistele ja teil on veidi paindlikkust, proovige välja selgitada, mida ta eelistaks lugeda. Fantaasia-, ulmeromaanid ja armastusromaanid on kõik populaarsed žanrid, mida võib vältida.
2
Kiida igasugust lugemist. Täiskasvanud õppijad võivad olla enda vastu karmid ja alandada lugemist, mida nad juba teevad. Kui täiskasvanud õppija märgib, et tal pole aega “päris” raamatute lugemiseks, vaid ta loeb uudiseid, koomikseid või ajakirju, siis kiida teda selle eest. Kui nad võtavad oma elus aega lugemiseks, on see juba saavutus. Täiskasvanud õppijad, kes loevad madalal tasemel, võivad hinnata oma enesekindluse suurendamiseks hüppelaua kasutamist, näiteks koomiksit või graafilist romaani.
3
Leidke lugemiseks aega. Muutke oma ruum lugemissõbralikuks. Isegi kui saate lugemiseks määrata vaid 5–10 minutit, kasutage seda aega. Kui õpilastel on lugemiseks raskusi, saavad nad sel viisil arvestada vähemalt mõne minutiga teie ruumis. Vähendage lugemise ajal segavaid tegureid. Muutke oma ruum vaikseks, lülitage ekraanid välja ja paluge õpilastel keskenduda lugemisele. Paluge õpilastel alati raamat kaasa võtta, et nad saaksid lisaaja olemasolul lugemiseks aega veeta.
4
Julgustage e-raamatuid ja audioraamatuid. Tehnoloogia võib muuta lugemise kättesaadavaks ja taskukohaseks suuremale hulgale inimestele. Ärge püüdke õpilasi füüsilisi raamatuid kasutama panna. Täiskasvanud õppijad valivad neile kõige sobivama meediumi.Rääkige täiskasvanud õppijatele erinevatest funktsioonidest, mida nad saavad kasutada, nagu näiteks e-raamatute esiletõstmine ja märkuste tegemine ning audioraamatute aeglustamine või kiirendamine.Enamik raamatukogusid pakub nüüd tasumiseks tasuta e-raamatuid ja audioraamatuid .
5
Näidake täiskasvanud õppijatele neile kättesaadavaid ressursse. Kui õpetate kolledžis või ülikoolis täiskasvanud üliõpilasi, andke neile teada, millised konkreetsed ressursid on raamatukogus saadaval, näiteks juhendajad või mitmes vormingus raamatud. Kui õpetate kogukonna kursust või töötuba, pange tähele, millised muud ressursid on kogukonnas saadaval, millest õppijad ei pruugi teada. Teie kogukonnas võivad väljaspool avalikke raamatukogusid olla väikesed laenutusraamatukogud või kogukonnariiulid, muud tasuta või madala hinnaga õpikojad või kursused. maksumus või kasutatud raamatute müük. Levitage sõna täiskasvanud õpilastele.
6
Looge raamatuklubi, et julgustada liikmeid konkreetseid raamatuid lugema. Paljud täiskasvanud soovivad, et neil oleks lugemiseks rohkem aega, kuid nad vajavad tõuget, et oma ellu aega leida. Raamatuklubi omamine on suurepärane motivaator, mis võib sundida täiskasvanuid lugemiseks veidi aega leidma. Raamatuklubid ei pea olema kodused. Tehke koostööd kohaliku institutsiooniga, nagu kogukonnakeskus, muuseum või raamatukogu, et luua raamatuklubi, kuhu inimesed juba kogunevad.
7
Soovitage sõpradele ja perele raamatuid. Iga kord, kui loete raamatut, mõelge mõnele inimesele oma elus, kellele see võiks meeldida, isegi kui see teile ei meeldi. Järgmine kord, kui neid näete, soovitage raamatut. See annab teile midagi, mida siduda ja hiljem arutada. Kui saate, laenutage raamatuid sõpradele ja perele. Raamatu kätte andmine julgustab teda seda lugema.
8
Looge raamatufoorumi kaudu veebilugemiskogukond. Kui elate sõpradest ja perest kaugel, on veebipõhise lugemisgrupi loomine suurepärane viis ühenduse loomiseks ning soovituste ja arvustuste jagamiseks. Regulaarne veebikogukonnaga liitumine on suurepärane viis motiveerida ennast ja teisi virtuaalses suhtlusringis olevaid inimesi lugema ja mõtteid jagama. Goodreads on kõige populaarsem veebipõhiste raamatute foorum igasuguste raamatute jaoks, kuid võite proovida ka konkreetseid foorumeid ühte žanritüüpi.
9
Looge väike tasuta raamatukogu. Väike tasuta raamatukogu on laenuraamatukogu, kus kogukonna liikmed saavad võtta raamatu ja jätta raamatu. Leidke oma naabruses ruum, kus saate luua laenutusraamatukogu. Laenutava raamatukogu jaoks on kõige mugavam asukoht teie enda kinnistul, kuid üha enam on laenutusraamatukogusid ka kortermajades ja kohvikutes.