Kuigi uurimistöö kirjutamine võib olla raske, võib olla veelgi raskem hinnata selle tugevust. Olenemata sellest, kas annate tagasisidet kaasõpilasele või õpite hindama, saate hinnata töö sisu ja vormingut, et määrata selle tipptase. Vaadates humanitaar- ja loodusteaduste edukate uurimistööde peamisi atribuute, saate hinnata antud tööd kõrgete standardite alusel.
1
Otsige lõputöö väidet töö 1. leheküljelt. Lugege paberi esimest lehekülge ja otsige lõputöö. Lõputöö peaks olema 1-2 lauseline ja 2 osaline. Esimene osa peaks kirjeldama, mida autor kavatseb töös tõestada, ja teine peaks kirjeldama, kuidas autor oma argumente esitab. Tugev väitekiri võib olla: “Ükssooline haridus aitab tüdrukutel arendada rohkem enesekindlust Kasutades teadusuuringuid, illustreerin, kuidas noortel tüdrukutel tekib ühest soost koolides suurem enesekindlus, miks nende enesekindlus selles keskkonnas areneb ja mida see tähendab Ameerika hariduse tuleviku jaoks. “Kehv väitekirja väide võib olla: “Ükssooline haridus on kooli valik, mis eraldab sood.” See on pigem ühesoolise hariduse kirjeldus kui arvamus, mida saab uuringutega toetada.
2
Otsustage, kas väitekiri on vaieldav. Otsustage, kas väitekiri on vaieldav ja seega tugev valik, moodustades vastandliku vaatenurga. Kui lõputööl on kaks külge või seda saab vaadelda mitmest vaatenurgast, on see märk sellest, et väitekiri on keeruline ja uurimist väärt teema. Eespool toodud näites võiks teoreetiliselt luua ühesoolise kasvatuse negatiivse argumendi. mis mõjutab tüdrukute enesehinnangut. See sügavus teeb teema uurimist väärt.
3
Hinnake, kas lõputöö on originaalne. Otsige veebist muid käesoleva väitekirja käsitlevaid teaduslikke materjale. Kui seda lõputööd on teised juba korduvalt arutanud, pole see ilmselt kuigi originaalne ega põnev. Parimad uurimistööd annavad uue panuse teema üle peetavasse teaduslikku dialoogi. Küsige endalt, kas väitekiri tundub ilmselge. Kui see nii on, pole see tõenäoliselt tugev valik.
4
Leia vähemalt 3 punkti, mis toetavad väitekirja. Lugege läbi uurimistöö ja otsige autori esitatud põhitööle vähemalt 3 tugipunkti. Iga tugipunkt peaks olema uurimistööga tugevdatud ja sellele peaks olema pühendatud vähemalt üks lõik või lõikude komplekt. Kõik lõigud peaksid algama teemalausega, et tunneksite end käsiloleva uurimistööga tutvustatuna. Tüüpilises 5-lõikeses essees on 3 1 lõigu tugipunktid. Enamik häid uurimistöid on siiski pikemad kui 5 lõiku ja neil võib olla mitu lõiku, mis puudutavad vaid ühte punkti paljudest, mis väitekirja toetavad. Mida rohkem punkte ja vastavaid uuringuid väitekirja kinnitavad, seda parem.
5
Tehke kindlaks uurimistöö tsitaadid, mis kinnitavad punkte. Märkige lugemise ajal tsitaate teadusuuringutest, mis tugevdavad iga toetavat ideed. Paljud toetavad uuringud aitavad illustreerida, et autori väitekiri vastab tõele. Paber, mille punktide kinnitamiseks on vähe toetavaid uuringuid, ei suuda tõenäoliselt oma väitekirja adekvaatselt illustreerida. Üle 4 rea pikkused tsitaadid tuleks loetavuse huvides maha kanda plokkvormingus.
6
Tuvastage iga uurimistsitaadi kontekst ja analüüs. Kontrollige, kas autor on iga tsitaadi täielikuks mõistmiseks esitanud konteksti. Autor peaks tutvustama teksti, millest tsitaat pärineb, ning selgitama, kuidas tsitaat aitab illustreerida tema mõtet ja suuremat teesi. Näiteks kui väitekirja väitel oleks kassid targemad kui koerad. Hea tugipunkt võib olla see, et kassid on paremad jahimehed kui koerad. Autor võiks tutvustada allikat, mis seda toetab, öeldes: “Loomaeksperdi Linda Smithi raamatus Cats are King kirjeldab Smith kasside suurepäraseid jahipidamisvõimeid. Leheküljel 8 ütleb ta: “Kassid on maailmas kõige arenenumad jahimehed. tsiviliseeritud maailm. Kuna jahipidamine nõuab uskumatut vaimset keskendumist ja oskusi, toetab see väide minu arvamust, et kassid on targemad kui koerad.“ Kõik tsitaadid, mida kasutatakse teksti kokkuvõtte tegemiseks, ei mõjuta tõenäoliselt uurimistöös kaalu. Kõik tsitaadid peaksid olema otsekohesed. toetab.
7
Leidke võimalike vastuväidete kinnitus. Uurimistöö argumendis või järelduses otsige võimalike vastupunktide tunnustust ja aadressi. Autor peaks ära tundma kõik mõtted, mis tema väitekirjaga ei nõustu, ja esitama põhjuse või kaks, miks vastandvaade on vale või ekslik. See on märk tugevast uurimistööst ja aitab veenda lugejat, et autori lõputöö on hea ja kehtiv.
8
Otsige järeldust, mis käsitleb väitekirja laiemat tähendust. Lugege essee järeldust ja uurige, kas väitekirja käsitletakse laiemalt. Olenevalt uurimistöö teemast võib autor kaaluda, kuidas doktoritöö mõjutab akadeemilist distsipliini laiemalt või kuidas kujundab päevakajalisi sündmusi. Hea uurimustöö näitab, et lõputöö on oluline peale selle küsimuse kitsa konteksti.
9
Otsige kuni 300-sõnalist kokkuvõtet. Tuvastage abstraktne, mis kirjeldab läbiviidava uurimistöö eesmärki ja probleemi, mida paber püüab lahendada. Tugev kokkuvõte kirjeldab selgelt uurimistöö ülesehitust, eriti kui uuring viidi läbi ja ka tulemusi. Tõhus kokkuvõte peaks sisaldama ka nende tulemuste lühikest tõlgendust, mida uuritakse hiljem. Autor peaks märkima kõik üldised suundumused või olulised nende uurimistöös avastatud paljastused.
10
Tuvastage sissejuhatus, mis annab lugejale juhendi. Otsige sissejuhatust, mis võtab kokku kõik asjakohased varasemad uuringud. Samuti peaks autor selgitama, kuidas nende uurimistöö käsitleb selleteemalisi puudujääke praegusel uurimismaastikul. Kui uurimisküsimusel on laiemad tagajärjed, peaks autor neid tunnustama.Eduka teadusliku uurimistöö autor peaks märkima kõik piirid, mis tema uurimistööd piiravad.Näiteks: Kui autor viis läbi uuringu rasedate naistega, kuid ainult naiste üle. 35 vastas osalejate üleskutsele, peaks autor seda mainima. Selline element võib mõjutada järeldusi, mida autor oma uurimistööst teeb.
11
Otsige üles metoodika osa, mis kirjeldab autori lähenemist. Lugege metoodika jaotist, mis selgitab, kuidas autor oma tulemusi sai ja analüüsis. Hea metoodika osa peaks võimaldama hõlpsasti kindlaks teha, kas uurimistöö tulemused on meetodite põhjal kehtivad ja usaldusväärsed. Tõhusa metoodika osa tuleks kirjutada minevikuvormis, kuna autor on oma uurimistöö juba otsustanud ja teostanud.
12
Lugege tulemuste jaotist, mis kinnitab või lükkab ümber algse teooria. Otsige tulemuste jaotist, kus on kirjas tehtud uuringute tulemused. Autor peaks selgitama, kuidas need tulemused illustreerivad või nõrgendavad uurimistöö algatanud algse küsimuse paikapidavust. Heade tulemuste jaotis ei tohiks sisaldada uurimistöö algandmeid; see peaks selgitama uurimistöö tulemusi.
13
Otsige aruteluosa, mis valgustab uusi teadmisi. Lugege aruteluosa, mis üritab paigutada autori uurimistööd varasemate uuringute hulka. Hea arutelu ei peaks kordama sissejuhatuses sisalduvat teavet, vaid ümber hindama seda, kuidas leiud on võib-olla muutnud olulist uurimisküsimust. Tugev aruteluosa võiks pakkuda uusi lahendusi algsele probleemile või soovitada tulemusi arvestades täiendavaid uurimisvaldkondi. Hea arutelu ulatub leidude tõlgendamisest kaugemale ja pakub mõningast subjektiivset analüüsi.
14
Lugege järeldust, mis näitab leidude tähtsust. Otsige järeldust, mis sünteesib ja kordab selle autori uurimistöö suuremat tähtsust. Tugev järeldus täpsustab uurimistöö käigus päevavalgele toonud uue teabe väärtust ja esitab uurimisküsimuse lõpliku vahenduse. Autor võib mõelda näiteks uurimistulemuste ignoreerimise võimalikele tegelikele tagajärgedele.
15
Kontrollige autori nime, kursust, juhendaja nime ja kuupäeva. Otsige leheküljelt 1 olulist teavet, mis aitab tuvastada töö omanikku ja kavandatud adressaati. See teave aitab nii autoril kui ka juhendajal uurimistööd jälgida.
16
Otsige esimeselt lehelt intrigeerivat pealkirja. Otsige köitvat pealkirja, mis selgitaks uurimistöö teemat. Tugev uurimistöö pealkiri peaks kajastama paberi tooni, olgu see tõsine või juhuslik, ja sisaldama olulisi lõputöö märksõnu. Näiteks: “Kasvamine tugevamaks: miks tüdrukute koolid loovad enesekindlamaid naisi” on huvitavam ja sisutihedam kui “Üksisoolised isikud”. Koolid on tüdrukute enesekindluse arendamisel paremad kui kaaskoolid.â€
17
Veenduge, et font on standardne ja loetav. Otsige tavalist hõlpsasti loetavat fonti, nagu Cambria või Times New Roman. Keerulised fondid võivad häirida ja autor võib neid kasutada paberi pikendamiseks, et lehekülgi loetaks. Tavaliselt peaks font hõlpsasti loetavuse huvides olema 12-punktine.
18
Otsige 1-tollise (2,5 × cm) lehe veeriste ja topeltvahesid. Veenduge, et paber oleks lugemise hõlbustamiseks kahekordse vahega. Veerised peaksid olema standardiseeritud ka 1 tollile (2,5 × cm). Suuremad veerised võivad olla katse muuta paberi pikkust.
19
Kontrollige viidatud allikaid nõutava stiilijuhendiga. Tutvu õppekavaga, et autor oleks järginud viidatud teoste nõutavaid vormistamisjuhiseid. See võib aidata tsitaate ükshaaval kontrollida lähedal asuva juhendi koopiaga, et tagada nende õige struktureerimine. Autor peaks selgelt tuvastama kõik ideed, mis ei ole tema enda omad, ja viitama teistele teostele, mis moodustavad konteksti jaoks uurimismaastiku. .Uurimistööde ühised stiilijuhised hõlmavad APA stiilijuhendit, Chicago stiilikäsiraamatut, MLA käsiraamatut ja Turabiani tsiteerimisjuhendit.