Essee viimane lõik on see, mis seob teose üheks ühtseks tervikuks. Hea lõpu leidmine võib olla keeruline, kuid mõistmine, millised elemendid sellel peaksid olema ja mis mitte, aitab teil teha suurepärase järelduse, mis on väärt A+.
1
Mõelge küsimusele “Mis siis?”. Kasulik viis järelduse tegemiseks on ette kujutada, et lugeja küsis just teie argumendi kohta: “Ja mis siis?”. Miks on teie kirjutatu tähtsus? Mida saate oma järelduses öelda, et veenda oma lugejaid, et nad peaksid teie ideedest ja argumentidest hoolima? Kui küsite endalt essee kirjutamise ajal küsimust “mis siis?”, aitab teil ka oma ideede pinnast allapoole kaevata.
2
Loetlege oma essee peamised ideed. Kui mõistate, millised olid teie argumendi peamised ideed, saate teada, mida peate järeldustesse lisama. Te ei pea kokkuvõttesse toppima kõiki punkte ja alapunkte: lihtsalt puudutage olulisi asju. Oma essee fookuse teadmine aitab teil vältida ka uue teabe või teemade lisamist oma kokkuvõttesse.
3
Otsige esimeses lõigus tutvustatud teemasid. Saate mõnusa suletuse tunde, kui naasete teema juurde, millega avasite. Vaadake, kas saate selle teemaga sammu edasi minna, kui tood selle kokkuvõttes tagasi. Näiteks kui alustaksite oma essee ideega inimkonna väiksustundest kosmose tohutute avaruste taustal, võiksite selle idee juurde tagasi pöörduda järeldus. Siiski võite seda teemat laiendada, et hõlmata ideed, et inimeste teadmiste kasvades muutub ruum tegelikult väiksemaks.
4
Mõelge, kas saate oma argumendi siduda mõne muu kontekstiga. Üks kasulik viis essee lõpetamiseks on laiendada oma arutelu asjakohasust laiemale “suure pildi” kontekstile. See aitab teie lugejal mõista, kuidas nad saaksid teie esitatud argumente mõnele teisele teemale rakendada, andes teie esseele suurema eesmärgi. Näiteks võite laiendada esseed teemal “Orange on uus must” Ameerika vangistamiskultuurile üldiselt.
5
Alustage väikese üleminekuga (valikuline). See võib olla teie lugejale vihje, et lõpetate oma essee ja et ta peab sellele tähelepanu pöörama. Kuigi paljud esseed alustavad viimast lõiku üleminekuga, ei pea te seda tegema, kui tunnete, et on piisavalt selge, et lõpetate oma essee. Üleminek võib olla väga lihtne. Tõenäoliselt peaksite hoiduma liigselt kasutatud fraasidest, nagu “kokkuvõtteks” või “lõpetuseks”. Kuna neid kasutatakse nii sageli, ilmnevad need klišeeline ja jäik. Mõelge vähem populaarsetele, kuid sisutihedatele sõnadele, nagu “lõplikult”.
6
Võtke lühidalt kokku mõned põhipunktid. Proovige võtta iga põhilõike (teemaliste lausete) esimesed laused ja kirjutada nende põhipunktid kahe või kolme lausega ümber. See tugevdab teie essee argumentatsiooni, tuletades lugejale meelde, millest te rääkisite või mille poolt vaidlesite. Vältige oma seisukohtade kokkuvõtmist täpselt nii, nagu need kirjutasite. Teie lugejad on teie esseed juba lugenud. Neile ei pea meelde tuletama igat äsja tehtud punkti.
7
Hoidke see lühike ja magus. Ei ole kindlat reeglit selle kohta, kui pikk teie järeldus peaks olema, kuid paljude keskkooli- ja kolledžiesseede puhul on hea rusikareegel, et teie järeldus peaks olema 5–7 lauset pikk. Vähem ja tõenäoliselt pole te oma seisukohti piisavalt kokku võtnud; enam ja te möllate ilmselt liiga palju.
8
Töötage oma lõputöö ühel või teisel viisil kindlasti järelduseks. Peaksite sellele viitama essee lõpetamisel, isegi kui see on ainult möödaminnes. Pidage meeles, et teie väitekiri on teie essee põhipunkt, midagi, mille poolt te vaidlete. Kui keegi, kes teie järeldust loeb, ei tea ikka veel, mis teie lõputöö on, ei ole te neile rääkimisega piisavalt hästi hakkama saanud. Leidke viis oma lõputöö huvitavaks ümbertöötamiseks erinevat keelt kasutades. Väitekirja uuesti esitamine samade sõnadega tundub lugejale laisk ega anna teie argumendist uut ülevaadet.
9
Kirjutage oma teemal autoriteetselt. Autoriteetne kõlamine tähendab õigete sõnade kasutamist (erinevalt vanadest sõnadest), teistest allikatest pärit kindlatele tõenditele tuginemist ja oma kirjutamisoskusesse uskumist. Ärge vabandage oma ideede pärast ega kasutage tugevalt määratlevat väljendit. Näiteks selle asemel, et öelda “Seetõttu arvan, et Abraham Lincoln oli 19. sajandi parim Ameerika president”, öelge: “Sellepärast oli Abraham Lincoln Ameerika Ühendriikide parim president. 19. sajand.” Lugeja juba teab, et kui kirjutad sellest, et Lincoln on parim president, siis usud seda ka. Kui ütlete “Ma arvan”, kõlab see, nagu te maandaksite ja see muudab teid vähem autoriteetseks. Veel üks näide: ärge vabandage oma seisukohtade pärast. Need on teie ideed, seega võtke need enda kätte. Ärge kunagi öelge midagi sellist nagu “Ma ei pruugi olla ekspert” või “Vähemalt see on minu arvamus”, kuna see nõrgendab teie usaldusväärsust.
10
Lõpeta õitsenguga. Teie viimane lause peaks olema elegantne, täpne ja provokatiivne. Seda on lihtsam öelda kui teha. Kuid kõik algab teie essee mõtte illustreerimisest. Küsige endalt, millest minu essee räägib ja mida ma ütlen? ja siis sealt edasi.Lõpeta veidi irooniaga. Olge oma viimase lausega mänguline ja kujutage iroonilist kõrvalsaadust sellest, millest räägite. Seejärel muutub teie essee lõpp eriti provokatiivseks. Apelleerige emotsioonidele. Suure osa ajast on esseed väga ratsionaalsed, unustades emotsioonid. Seetõttu võib inimeste emotsioonidele apelleerimine olla tõeliselt võimas viis essee lõpetamiseks. Õigesti tehtud, aitab see artiklil olla südamlik. Lihtsalt veenduge, et teie järeldus oleks kooskõlas ülejäänud essee tooniga. Kaasake üleskutse tegevusele (kasutage säästlikult). Kui teie essee eesmärk on tõesti inimeste muutumine, on kutse tegevusele kaasamine kasulik vahend teie baasi äratamiseks. Kuid kasutage seda säästlikult: vales kontekstis (selgitav essee või argumenteeriv essee) võib see olla liialdatud.
11
Vältige lihtsalt oma lõputöö kordamist. Paljude järelduste tavaline probleem on see, et nad lihtsalt kordavad väitekirja ja võtavad kokku juba öeldu. See ei anna teie lugejatele mõjuvat põhjust järeldust lugeda – nad juba teavad, mida see ütleb. Selle asemel proovige viia lugeja oma järelduses “järgmisele tasemele” või täpsustada oma arvamust. originaalsed ideed.
12
Seisake tsiteerimise soovile vastu. Tavaliselt pole vaja essee lõppu ummistada tsitaatide ja analüüsidega, mis oleks pidanud olema see, mida te oma põhilõikudes tegite. Järeldus on koht, kus seote kõik lugejate jaoks kokku, mitte see, kus tutvustate uut teavet.
13
Ärge kasutage kohevat keelt ega liiga palju määrsõnu. Ärge kasutage oma järeldustes liiga palju kõrgelennulisi kahe dollari sõnu. Tahad, et see oleks loetav ja võrreldav, mitte jäik ja igav. Palju parem on kasutada selget ja kokkuvõtlikku keelt kui käänulist lauset, mis on täis liiga pikki sõnu. Samuti ärge kasutage punktide selgitamiseks/lõpetamiseks sõnu “Esiteks”, “Teiseks”, “Kolmandaks” jne. Tehke selgeks, mida ütlete ja kui palju punkte teete.
14
Jätke uus materjal järeldusest välja. Praegu pole aeg uute ideede või sisu tutvustamiseks. See eemaldab teie algse argumendi fookuse ja võib lugejaid segadusse ajada. Ärge ajage asju segamini lihtsalt sinna, kuhu teie essee on viinud, ja öelge, mida olete pärast vajaliku analüüsi läbiviimist mõelnud.
15
Ärge keskenduge essees väiksemale punktile või probleemile. Järeldus pole õige aeg oma essees väikese teemaga näppida. Tegelikult on aeg tagasi astuda ja keskenduda suurele pildile. Veenduge, et teie essee keskenduks essee olemusele, mitte ühele juukseharule. Need sõnad ei ole arenenud viisid ülemineku alustamiseks.