Enda tutvustamine klassile, olenemata sellest, kas olete õpilane või õpetaja, võib tunduda hirmutav. Otsustamine, mida ja kui palju jagada, ärevusest üle saamine ning enda esitlemine huvitava ja kaasatud inimesena on sammud, mis aitavad teil end enesekindlalt tutvustada nii füüsilises klassiruumis kui ka veebikeskkonnas.
1
Tõuske püsti, kui on teie kord end tutvustada. See muudab teid enesekindlamaks ja aitab teil rääkida selgemalt kui istuma jäädes. Püsti tõusmine võib tunduda ebamugav, kuid teie tutvustus saab läbi kiiremini, kui arvate. Kui istud keset tuba, võiksite kõne ajal aeg-ajalt pead küljelt küljele pöörata, et saaksite kõneleda. kogu klass.
2
Naerata, kui räägid. Isegi kui olete ülinärviline, muudab naeratamine teie hääle rahulikumaks ja aitab teil seda närvilisust varjata. See näitab ka teie klassikaaslastele ja õpetajale, et olete sõbralik ja vastutulelik. Lisaks stimuleerib naeratamine endorfiinide tootmist, nii et aitate end ka veidi õnnelikumana tunda! Teaduslikud uuringud on näidanud, et avaliku esinemise ajal enda naeratamine teeb teile teistele meeldivaks, sest loomulikult tahavad nad vastu naeratada.
3
Rääkige enesekindlalt. On tõenäoline, et isegi kui teie hääl väriseb, ei pane teised seda tähele. Soovite, et kõik saaksid teid kuulda, seega tehke ennast tutvustades selge ja valju häälega. Ärge pomisege ega vaadake maad. On täiesti okei olla närviline, kui paljud inimesed räägivad teiste ees! Kuid kui suudate rahulikult hingata ja loote enesekindlust, saate sissejuhatuse läbi enne, kui arugi saate. Proovige oma sissejuhatust peegli ees harjutada, et end eelnevalt ette valmistada. Paljud teie klassi inimesed mõtlevad sellele, mida nad teevad. ütlevad, millal on nende kord, ja ei pruugi teid isegi kogu kõne ajal jälgida.
4
Andke kõigepealt oma nimi. Kasulik on anda oma eesnimi, paus ning seejärel ees- ja perekonnanimi, näiteks “Tere, minu nimi on June, June Thompson.” Kordamine muudab tõenäolisemaks, et teised mäletavad teie nime. Kui eelistate hüüdnime kandmiseks, on aeg anda see detail. Öelge midagi sellist: “Tere, minu nimi on Marcella, Marcella Smith, aga võite mind kutsuda ‘Marcie’ks”. Lisage sellesse ossa oma asesõnad kõnest. Näiteks võite öelda midagi sellist: “Tere, minu nimi on Sydney, Sydney Caldwell. Ma kasutan tema asesõnu.”
5
Jagage, miks te kursusele lähete. Kui olete kolledži kursusel, saate jagada oma kavandatud eriala. Või kui lähete mõne töökoha sertifikaadi saamiseks kursusele, võite jagada, mida te töö nimel teete. Näiteks võite öelda: “Tere, mina olen Mark, Mark Palmer. Ma olen majandusteaduse eriala ja see kursus aitab mul saada diplomi, mille pean lõpetama.” sa pead olema (nagu üldhariduskursus, mida kõik õpilased peavad läbima), sa ei pea ütlema, et tõenäoliselt on paljud teised inimesed samas paadis.
6
Pakkuge isikupäraseid üksikasju, nagu teie hobid või huvid. Kui tegelete spordiga või teil on lemmikloomi või teile meeldib reisida, on sissejuhatuse lõpp hea koht selle teabe edastamiseks. Võite öelda midagi sellist: “Kui ma ei õpi, meeldib mulle poolmaratoniks treenida ja nendel joosta.” See annab teie klassikaaslastele ja õpetajale meeldejääva tegevuse, mis on seotud teie nimega. Vältige liiga isiklike andmete jagamist, näiteks siis, kui olete läbimas lahutust või olete hiljuti töö kaotanud. Püüdke hoida asjad positiivsena ja optimistlikuna. Te ei soovi, et teie esmamulje oleks negatiivne ega tekitaks teistele ebamugavust.
7
Lisage foto, kui te pole seda veel teinud. Alati on tore, kui saab nimele nägu panna ja veebikursusel peab kogukonnatunne kujunema teistmoodi kui traditsioonilises klassis. Tavaliselt saate oma profiilile lisada foto, nii et see kuvatakse iga kord, kui postitate, või võite lisada oma tutvustuspostitusele täiendava pildi. Kui teile ei meeldi privaatsuse huvides fotot lisada, pole see okei! Kui teie juhendaja seda taotles, saatke talle oma broneeringute kohta meilisõnum, et anda teada, miks te ei järgi nende juhiseid.
8
Hoidke oma toon sõbralik ja professionaalne. Kuna postitate veebis, võib tekkida kiusatus libiseda mitteametlikule “rääkimisviisile”, kasutades slängi või lahtist grammatikat, seega pöörake oma tutvustuspostitusele erilist tähelepanu. Kasutage täislauseid, õiget grammatikat ja veenduge, et enne kui vajutate nuppu “Esita”. Proovige oma kirjutatu valjusti lugeda, et kuulda, kuidas see kõlab. See võib aidata teil sissejuhatust parima voo saavutamiseks ümber sõnastada või ümber korraldada.
9
Jagage isiklikku ja ametialast teavet. Lisage teavet selle kohta, miks te klassis käite ja mida te ülejäänud ajal teete (kas töö või lõbu pärast). Näiteks võite kirjutada: “Tere, minu nimi on Sharon Izzo ja ma töötan päeval hooldekodus. Kui ma ei tööta ega tunnis, meeldib mulle veeta aega oma abikaasa ja meie 3 päästekoeraga. â€Võite jagada ka seda, millises linnas elate, kui olete rahul sellega, et paljud veebiklassides õppivad õpilased moodustavad õppegruppe, mis kohtuvad isiklikult või veebis. Pidage meeles, et vähem on rohkem, teie klassikaaslased loevad vähem tõenäoline, et 5 lõiku kui 1 lühike lõik.
10
Vastake oma klassikaaslaste postitustele. See on parim viis kõigiga suhte loomiseks. Pöörduge teiste poole, kes elavad samas piirkonnas või jagavad teiega samu huvisid. Kui osalete samas programmis, võib teil olla järgmise 1 või 2 aasta jooksul mitu kursust. Veebiklassis aktiivne osalemine muudab teie üldise kogemuse meeldivamaks ja aitab teil ka kaasata. rohkem materjaliga.
11
Tervitage õpilasi ja tutvustage ennast, kui kõik istuvad. Lisage oma nimi (millega soovite, et nad teie poole pöörduksid), akadeemiline taust ja huvid. Võiksite öelda midagi sellist: “Tere hommikust, minu nimi on John Smith, võite mind kutsuda Johniks või professor Smithiks. Sain kommunikatsiooni erialal kraadi XYZ kolledžist ja magistrikraadi ABC ülikoolist. Kolisin just hiljuti piirkonda ja naudi kesklinna avastamist ja oma koera Bruce’iga matkamist.†Kasulik on jagada üksikasju, millega õpilased samastuvad, kuid olge ettevaatlik liiga isikliku teabe jagamisel. See on ka aeg, mil saate jagada kõiki võidetud auhindu, piirkondi uuringute kohta, millest olete huvitatud või millega olete seotud, väljaannetest või tahvlitest, kus töötate. Soovite luua võimalikult suure usaldusväärsuse.
12
Naeratage ja pöörduge rääkimise ajal kogu ruumi poole. Olge vastutulelik ja soe ning vaadake end tutvustades kindlasti ruumis ringi. Kui olete närvis, proovige otsest silmsidet looma asemel vaadata õpilaste peadest kõrgemale. Liigutage oma keha ja kõndige ruumis ringi, kui tunnete end mugavalt. Pidage meeles, et teie õpilased näevad teid ruumis valitseva isikuna. On tõenäoline, et nad ei märka, kui olete närvis või unustate midagi, mida olite plaaninud öelda. Olge enesekindel ja teadke, et alati on aega kajastada kõike, mille olete unustanud.
13
Jagage välja ainekava/klassi juhised ja vastake küsimustele. Sissejuhatuse esitamise ajal jagage klassi ainekava, et õpilased saaksid hakata seda üle vaatama. Seejärel saate sellele pärast isiklikku tutvustust viidata, et jagada oma ootusi klassi suhtes (osalemine, osalemine, struktuur, projektid). Esimesel päeval tunnis hääle andmine on eduka ja kaasahaarava kursuse õpetamise oluline osa. Harjutage mitu korda, enne kui olete oma õpilaste ees.