Kas teile meeldib ballett nii väga, et soovite tantsida ka pärast tunni lõppu? Kui te ei saa balletitunnist küllalt, võimaldab balleti õpetamine teil oma tantsuarmastust teistega jagada.
1
Kapten balletitehnikat ja terminoloogiat. Enne kui saate teisi õpetada, peate ise saama vilunud ja kogenud tantsijaks. Balletipedagoogiks pürgijad peavad esmalt veetma aastaid üliõpilasena, õppides kvalifitseeritud balletiõpetaja juures.
2
Hankige balleti õpetamiseks kraad või tunnistus. Isegi kogenud tantsijatest ei pruugi saada suurepäraseid õpetajaid, kui neile pole õpetatud, kuidas õpilastele teavet jagada. Lisaks on teie õpilaste füüsilise ohutuse jaoks oluline, et te teaksite õiget õpetamisviisi. Sõltuvalt sellest, kus soovite õpetada, vajate erinevat kvalifikatsiooni. Koolid nõuavad tantsueriala kraadi, samas kui enamik stuudioid ja vabaajakeskusi ei nõua. Kolledži kraadid on saadaval tantsu- ja balleti alal. Saate läbida balleti magistriõppekavasid, keskendudes pedagoogikale, etendusele või koreograafiale. Kui kavatsete õpetada balletikursusi edasijõudnutele, õppige meisterõpetajate juures, kes on palju esinenud ja õpetanud.
3
Jälgige pädevate balletiõpetajate õpetamisstiile. Tundide vaatlemiseks küsi luba tantsukoolidelt. Pöörake suurt tähelepanu õpetaja ja õpilaste vahelisele suhtlusele, samuti konkreetsetele õpetamismeetoditele, mis hoiavad õpilasi kaasates.
4
Rääkige balletti õpetades selgelt ja lühidalt. Tõhus suhtlemine on iga õpetaja jaoks oluline oskus. Teie õpilased õpivad kiiremini ja naudivad tundi rohkem, kui nad mõistavad teid ja tunnevad, et neid mõistetakse. Öelge balleti liigutuste nimed. Õppimise tugevdamiseks korrake neid iga kord. Piirake balletitunnis ulatuslikke selgitusi. Õpilased õpivad rohkem, vaadates liigutusi ja proovides neid ise teha. Vajadusel kasutage lühikesi metafoore. Kujundusmaterjali vajavatele õpilastele võrrelda balleti liigutusi tavaliste piltidega. Uurige loomade liikumist ja looduse välimust ning väljendage neid verbaalselt tantsuliikumise metafooridena.
5
Näidake üles enesekindlust ja entusiasmi. Teie enesekindlus tuleneb ettevalmistusest. Kuid isegi kõige ettevalmistatum õpetaja võib esimest korda õpetades tunda ärevust. Pidage meeles, et olete õpetamiseks kvalifitseeritud ja teie õpetamisvõime tugevneb korduva harjutamisega. Kasutage oma kirge tantsuvormi vastu, et inspireerida oma õpilasi püsima ja õppeprotsessi nautima.
6
Kandke sobivat balletiriietust. Kui tantsustuudios on õpilastele kehtestatud range riietumisstiil, näiteks must trikoo, roosad sukkpüksid ja balletikingad, järgige hea eeskuju näitamiseks sama riietust. Rahvamajades on üldiselt aktsepteeritav olla tantsuriietuses vabam. See võib tähendada trikoo täielikku loobumist mis tahes treeningriietuse kasuks, milles tunnete end mugavalt.
7
Koostage pikaajaline plaan. Kui õpetate keskkonnas, kus õpilased on võtnud kohustuse regulaarselt tunnis käia, koostage kogu programmi plaan. Alustage põhiliste balletipositsioonidega ja õpetage programmi lõpuks rohkem kaasatud tantsujärjestusi. Tantsustuudios, kus õpetate iga kord samal tantsutasemel, võivad teie tunnis osalejad igapäevaselt erineda, seega peate selle jaoks koostama erinevat tüüpi kava.
8
Struktureerige iga klass. Balletitundides on barre rutiin, põrandaliigutused ja järjestus, mida esitatakse ruumi keskel. Järgige seda struktuuri täpselt, et õpilased teaksid, mida ühest klassist teise oodata. Iga harjutus tugineb järgmisele, et arendada jõudu, tasakaalu ja koordinatsiooni. Oluline on kõigepealt kulutada piisavalt aega soojendusele ja venitamisele, et te ei tõmbaks lihaseid. Balleti põhitund on: Barre, Stretch, Adagio, Allegro.Kõik balletitunni harjutused on: Ballet Barre, Barre Stretch, Adagio, Tendus alates 5., Pirueti kombinatsioon, Jumps in Center, Petit Allegro, Valss, Grand Allegro, Reverence.
9
Valige sobiv balletimuusika. Muusika on tantsus väga oluline osa. Valitud laulud määravad koreograafias kasutatavate tantsuliigutuste tüübi. Ostke balletiklassi kogumik-CD. Ostke muusikat veebist või külastage muusikapoodi. Küsige oma balletiõpetaja(te)lt soovitusi. Koostage oma CD. Valige sobiva tempo, meeleolu ja rütmiga muusika, mis sobib liigutuste ja oskuste tasemega.
10
Koreograafia tants. Iga tantsutunni lõbus osa on õpitud liigutuste muusikasse panemine koreograafilises tantsus. Balletiõpetajana on teie ülesanne oma klassi tantsud koreografeerida, olgu see siis lihtsalt lõbu või etenduse jaoks. Tunni õpetamine läheb palju sujuvamalt, kui tunnete koreograafilist tantsu peast. muutustele avatud. Üks teie õpilastest võib tantsu tuua uue idee või liikumise, mis võiks olla suurepärane täiendus. Duett või soolo kallal töötades saate olla paindlikum ja kohandada koreograafiat vastavalt tantsija vajadustele või eelistustele. Olge enda vastu aus. Teie ainulaadne stiil teeb tantsu suurepäraseks. Ärge avaldage endale liiga palju survet. Tants peab olema lõbus!
11
Koostage tunniplaan, mis põhineb olukorral ning õpilase vanusel ja võimetel. Kui õpetate lastele meelelahutuslikku balletti, on teie oskus hoida nende tähelepanu ja luua huvitav tund sama oluline kui balletitehnika valdamine. Vanemad, kogenud õpilased ei pea nii palju meelelahutust pakkuma ja saavad teiega kiiremini kaasa tulla.
12
Suunake oma õpetamine enamuse oskuste tasemele. Liikuge enamiku õpilaste tempos. Töötage vahetundide ajal või pärast tundi iseseisvalt aeglasemate õpilastega. Soovitage aeglasemaid õpilasi teistesse sobiva tasemega klassidesse, kui need on saadaval. Esitage edasijõudnutele õpilastele väljakutse. Kui klass teeb näiteks 2 pööret, paluge edasijõudnud õpilastel teha 3 või 4 pööret.
13
Esitage üldised parandused ja valikud. Ärge pöörduge alati otse õpilaste poole, kes pole nii edasijõudnud. Paranduste tegemine või alternatiivsete liigutuste tegemine kogu rühmale võimaldab õpilastel kohaneda, ilma et nad tunneksid end eraldiseisvana.