Kui olete üliõpilane, peate tõenäoliselt mingil hetkel õpingute ajal tegema uurimisprojekti. Kuid teadusuuringud ei piirdu ainult akadeemilise valdkonnaga – paljude erinevate töövaldkondade inimesed peavad tegema uurimistööd, et aidata oma ettevõttel kasvada ja õitseda. Saate arendada huvi uurimistöö vastu, seostades oma tööd millegagi, mis teid isiklikult huvitab. Kogenud mentori leidmine võib aidata suurendada teie huvi uurimisprotsessi vastu.
1
Seostage teema endaga. Lihtsaim viis teadustöö vastu huvi tekitamiseks on uurida midagi, mis puudutab teid isiklikult või mis mõjutab teie elu või mõnda teie huvi mingil olulisel viisil. Kui olete uuritavast teemast huvitatud, naudite selle lugemist ja õppimist. Kui kirjutate mõne klassi jaoks uurimistööd, võib teie professor teile laia teema esitada. Teie projekt võib selle teema raames olla mis tahes väiksem asi, nii et proovige leida midagi, mis puudutab teid isiklikult. Oletagem näiteks, et teie uurimus peab hõlmama mõnda kohaliku omavalitsuse aspekti. Sulle meeldib filme vaadata ja arvad, et võiksid kunagi ise filme teha. Teate ju küll, et kohalikud omavalitsused tegelevad filmikohtade lubadega. Uurige mõnda filmilubade ja litsentsimise aspekti, võib-olla võrrelda paari linna seadusi.
2
Loetlege oma huvid. Eriti kui töötate tunni jaoks paberi kallal, võite vajada väikest visuaalset näpunäidet, et näha, kuidas teie huvid tunni teemaga suhtlevad. Alustuseks kirjutage paberilehele asjad, mis teile meeldivad. ref>http://undergradresearch.northwestern.edu/develop-your-interests Kui teil on oma uurimisprojekti jaoks lai teema, kirjutage see paberi teisele küljele. Seejärel võtke arvesse kõiki oma huvisid ja mõelge, kuidas need võiksid teie uurimisteemaga ristuda. Oletagem näiteks, et peate kirjutama uurimistöö mõne kohaliku omavalitsuse aspekti kohta. Teil on koer ja olete kirglik koerte ja teiste loomade vastu. Kohaliku omavalitsusega pole otsest ühendust, kuid kohalikud omavalitsused võtavad vastu loomakontrolli määrused, mis mõjutavad linnas koeri. Võite uurida nendega seotud probleemi.
3
Rääkige teemaga seotud inimestega. Teiste inimeste kirg võib olla nakkav. Kui soovite teadustöö vastu huvi tekitada, leidke oma kogukonnast inimesed, kes tunnevad selle teema vastu suurt huvi, ja uurige, mida nad teavad ja millised valdkonnad on jäänud suhteliselt uurimata. Näiteks võite rääkida kellegagi, kes töötab mittetulundusühingus. või teie teemaga seotud muuseumi. Need inimesed on pühendanud oma elu sellele teemale ja suhtuvad sellesse tavaliselt väga kirglikult. Nad teavad ka selle valdkonna kuumaid teemasid, mis võivad anda teile ideid millegi uurimiseks, mis oleks sellel alal töötavatele inimestele kasulik .
4
Esmalt planeerige väiksemaid uurimisprojekte. Suur uurimisprojekt võib olla hirmutav. Jagage see väiksemateks hammustavateks tükkideks ja uurige neid eraldi. Võite kirjutada ajalehele või ajakirjale lühikese arvamusloo mõne teie huviga seotud asja kohta. Lühem artikkel ei nõua palju põhjalikku uurimistööd. Hoidke oma fookus äärmiselt pingul ja kitsas. Näiteks kui olete otsustanud uurida ajuvigastuste kohta spordis, võite alustada sellest, et vaadeldakse ühe kohaliku kooli ühe spordimeeskonna põrutusi. Teil on palju lihtsam uurida ja koguda andmeid ühes koolis ühe spordiala kohta kui vaadata mitut meeskonda. Kui avastate oma uurimistöö käigus midagi, mis tundub veider või äratab teie huvi, olete võib-olla leidnud uurimiseks mõne muu raja.
5
Liituge aktiivsete uurimisvõrgustikega. Kui olete sotsiaalmeedia võrgustikus, nagu Facebook või Twitter, otsige oma teema või õppevaldkonnaga seotud uurimisrühmi. Üle maailma on arvukalt rühmitusi pühendunud teadlastega, kes jagavad omavahel ideid ja kogemusi. Suhtlemine sotsiaalmeedia keskkonnas inimestega, kes räägivad oma kogemustest uurimistöös, võib teid inspireerida ja suurendada teie huvi protsessi vastu. Kogenumad võrgustiku teadlased võivad olla valmis teile teie teemal nõu andma või suunama teid heade ressursside juurde. .
6
Alustage laiast teemast või teemavaldkonnast. Kui otsite klassiülesannet, võib teie õpetaja või professor teile juba üldise teema anda. Kuna te ei saa sellel teemal kirjutada ainsatki artiklit, peate leidma selle väiksema aspekti, mida saate uurida. Selle laia teema puhul kasutage määrajaid, et keskenduda sellele, kuni see on piisavalt väike, et seda piisavalt käsitleda. uurimistöö, kuid mitte nii väike, et te ei leiaks selle kohta teavet. Kitsendage laia teemat, keskendudes konkreetsele ajaperioodile, konkreetsele inimrühmale või konkreetsele geograafilisele piirkonnale. Näiteks kui teie üldine teema on “Ameerika spordi tavalised vigastused”, võite kirjutada 21. sajandi (ajaperioodi) NFL-i mängijate (rühma inimeste) põrutustest.
7
Vaba kirjutamine laial teemal. Kui jääte jänni ideega oma laia teema kitsendamiseks, võib väike vaba kirjutamine aidata teie meelt lõdvendada. Seadke taimer viieks minutiks ja kirjutage selle teema kohta kõik, mis pähe tuleb. Proovige lihtsalt kirjutada ilma liigselt mõtlemata. Ärge laske pliiatsil paberilt lahkuda enne, kui taimer kustub. Kui teil on raske viie minuti jooksul kirjutada, tehke seda lühema aja jooksul.Kui taimer kustub, lugege kirjutatut ja tõstke esile asjad, mis teile huvi pakuvad või millega tasub tegeleda.Kui kirjutasite kauem. aja jooksul tabasite tõenäoliselt midagi, mis teile huvi pakkus, ja kirjutasite sellest rohkem kui millestki muust. See võib olla teie jaoks hea fookuspunkt.
8
Rääkige professorite ja sõpradega. Kui teil on uurimistöö jaoks idee või kaks, võite soovida seda teistele, kes tunnevad huvi üldise teema või valdkonna vastu. Nad võivad aidata teil ajurünnakuid teha või anda teile edasisi ideid, mida edasi arendada. Ka teiste inimeste arvamus võib aidata teil hinnata, kas teie idee on liiga lai või kitsas. Tavaliselt oskab keegi, kellel on selles valdkonnas uurimistöö kogemusi, öelda, kas nende arvates on teil raske allikaid leida.
9
Valige uurimistöö märksõnad. Kui kavatsete oma uurimisprojekti jaoks allikaid Internetist või akadeemilistest andmebaasidest otsida, vajate parimate artiklite ja andmete leidmiseks häid märksõnu. Kui vajate abi, pidage nõu teatmeraamatukoguhoidjaga. Märksõnade loomiseks kirjutage alustuseks loend sõnadest, mis on seotud teie üldise teemaga ja teie fookusteemaga. Näiteks kui kirjutate 21. sajandi NFL-i mängijate põrutustest, võite kirjutada üles “põrutus”, “21. sajand” ja “NFL-i mängijad”. Lisaks kirjutage üles oma võtmesõnade sünonüümid ja alternatiivsed terminid. Näite jätkamiseks võite sõna “põrutus” jaoks loetleda ka “ajukahjustus”, “traumaatiline ajukahjustus” ja “TBI”.
10
Lugege teiste kirjutatud uurimistöid. Sageli sisaldavad uurimistööd jaotist valdkondadest, mis vajavad edasist uurimist, või küsimusi, mis tõstatati selle töö leidude tulemusena. Neid jaotisi saate kasutada huvipakkuvate teemade leidmiseks. Kui leiate, et uurimistöös on midagi mainitud teemana, mille kohta on vaja täiendavat uurimistööd, vaadake, millised teised uurimistööd on sellele artiklile viidanud. Kontrollite, kas keegi teine on selle konkreetse küsimusega juba tegelenud. Kui uurimistöö avaldati üsna hiljuti, ei pruugi seda veel palju teisi töid tsiteerida. Ideede leidmiseks sobivad kõige paremini uuemad uurimistööd, sest sul on suurem võimalus, et töös tõstatatud küsimustele pole veel vastust leitud.
11
Küsige oma kooli mentorprogrammide kohta. Kui olete üliõpilane, võib teie koolis olla mentorprogramm, mis ühendaks teid professori või magistrandiga, kellel on selles valdkonnas uurimistöö kogemusi. Teie professoril või teie akadeemilise osakonna juhatajal võib olla teavet uurimistöö kohta. mentorprogramm teie koolis. Samuti võite pöörduda raamatukogu poole. Loodud mentorprogramm võtab ära osa tööst, mida peaksite mentori leidmiseks ise tegema. Tavaliselt on need programmid vabatahtlikud, kuigi teil võib olla kohustus osaleda teatud klassis. Lugege oma uurimisprojekti ülesande materjale ja rääkige oma professoriga, et veenduda.
12
Rääkige õppejõududega. Kui proovite ise mentorit leida, rääkige oma kooli töötajatega, kes töötavad samal õppesuunal. Ärge piirduge ainult tuttavate professoritega. Võite pöörduda ka kraadiõppurite ja abiprofessorite poole. Sõltuvalt teie kooli suurusest ja akadeemilisest osakonnast võib personal olla suur. Igal professoril või kraadiõppuril on eriline fookus, nii et kitsendage oma otsingut ainult neile, kellel võib olla teie huvides kogemusi. Kui te ei käi koolis, otsige teisi, kes on teie valdkonnas autoriteedid ja on selles valdkonnas uurinud. . Nad võivad olla valmis teile nõu andma või aidata teil oma uurimistööd produktiivses suunas suunata.
13
Lugege potentsiaalsete mentorite varasemaid töid. Akadeemikud on tavaliselt avaldanud palju artikleid oma huvipakkuvatel teemadel. Selle töö lugemine aitab teil otsustada, kas need oleksid teie jaoks heaks juhendiks. Kui nende töö erineb täielikult sellest, mida soovite teha, ei pruugi neil olla konkreetseid teadmisi, et olla teile heaks mentoriks. Näiteks kui nende varasem töö hõlmab statistilist analüüsi ja teie uurimistöö ei hõlma statistilist analüüsi, võiksite leida mõne teise mentori. Nende varasemate tööde lugemine annab teile ka tuttavaks nende kirjutamis- ja uurimisstiiliga. Soovite mentorit, kelle stiil ei läheks teie omaga vastuollu või kelle stiili te imetlete ja soovite jäljendada.
14
Tutvustage end potentsiaalsetele mentoritele. Kui soovite potentsiaalse mentoriga isiklikult rääkida, saatke talle kiri või e-kiri. Selgitage, kes te olete, millist tüüpi uuringuid soovite teha ja mida soovite neilt teha. Kui vajate abi üldiselt motiveerimiseks või soovite teadusuuringute vastu edasist huvi tekitada, andke neile sellest samuti teada. Kui te paari nädala jooksul vastust ei saa, võtke ühendust – kuid ärge olge pealetükkiv. . Võiksite helistada nende kontoritelefonile ja öelda: “Tere, mina olen Sally Smith. Saatsin teile paar nädalat tagasi meili, milles küsisin, kas oleksite nõus mind minu uurimisprojektis juhendama. Tahtsin lihtsalt veenduda, et saite aru. .” Sõltuvalt nende vastusest jätkake sealt.
15
Intervjueerige mitut potentsiaalset mentorit. Ideaalis saate maha istuda ja rääkida rohkem kui ühe potentsiaalse mentoriga. Nii saate võrrelda neid, keda intervjueerisite, et leida endale parim. Enne intervjuud koostage küsimuste loend. Kaasake küsimusi selle kohta, millal ja kui sageli nad on teiega kohtumiseks kättesaadavad ning nende eelistatud suhtlusviisid.
16
Valige oma vajadustele kõige paremini vastav mentor. Mõelge sellele, mida mentorilt soovite ja vajate. Inimesega rahulolu on sama oluline kui tema uurimiskogemus. Valige mentor, kes suudab teid inspireerida ja motiveerida. Samuti võite tuvastada teatud asjad, mis on “tehingu katkestajad”. Näiteks võib üks mentor teile igal muul viisil täiuslik olla, kuid ta ei kasuta meili ja teil on vaja, et teie mentor oleks meili teel kättesaadav. Ehkki nad vastavad kõigile teie muudele kriteeriumidele, ei tahaks te neid ikkagi valida. Kui olete oma mentori valinud, andke teistele intervjueeritavatele teada, et olete otsustanud minna koos kellegi teisega, nii et nad ei tee seda. ootan sinust kuulmist.