Pealtnäha ei pruugi suhteagressioon üldse agressioonina välja näha. Suhteline agressioon teeb oma ohvritele haiget sotsiaalse tõrjutuse, kuulujuttude ja peene manipuleerimisega füüsilise vägivalla asemel ning põhjustab kahju, kahjustades ohvri suhteid teistega. See on levinud teismeliste tüdrukute seas (kuid mitte ainult selles rühmas). Paljude inimeste jaoks on suhteagressiivsus lihtsalt kahetsusväärne osa koolikogemusest; seda tüüpi kiusamisel võib aga olla ohvritele kestev ja kahjulik mõju, mistõttu on oluline, et õpilased, vanemad ja õpetajad oskaksid seda ära tunda ja sellele peatada. Saate õppida relatsiooniagressiooni märkama, kui annate endale teada, mis on suhteagressioon, õpite tundma relatsiooniagressioonis kasutatavaid kiusamistehnikaid ja teadvustades suheteagressiooni mõju ohvritele.
1
Pange tähele, kas lapsed välistavad teised. Suhtelist agressiooni kasutavad kiusajad saavad suure osa oma võimust ohvri ignoreerimisest või tema sotsiaalsest grupist väljajätmisest. Kellelegi “vaikiva kohtlemise” andmine on tõrjumise vorm. Kiusajad võivad ka ohvri üle naerda või tema kohta sosistada, kui ohver teda näeb või kuuleb. Suhteagressiooniga kiusajad võivad oma suhetes käituda “kuumalt ja külmalt”. , käitudes ühel päeval ohvri suhtes sõbralikult ja teisel päeval eemale hoides.
2
Kuulake nimehääli. Kiusajad märgistavad oma ohvreid sageli negatiivselt või nimetavad neid. Nimega hüüdmine on kiusajatele lihtne viis võimutunde saavutamiseks, eraldades teise lapse ja pannes ta tundma end teistsuguse või alaväärsena. Nimetamine, narrimine või muu mahategemine on piisavalt kahjulik, kuid see võib olla eriti kahjulik siis, kui osa suhteagressioonist, kuna need mahategemised pärinevad sageli inimestelt, keda ohver pidas sõpradeks.Eakaaslase sildistamine negatiivsete omadussõnadega, nagu “loll” või “kole”. rassiliste või usuliste solvangute kasutamist.
3
Pange tähele, kas laps lobiseb või jagab privaatset teavet. Suhtelist agressiooni kasutavate kiusajate kaks lemmiktaktikat on lobiseda ja kuulujuttude levitamine teiste kohta. Need kiusajad võivad rääkida teiste inimeste saladustest, püüdes sõprade poolehoidu võita või saavutada kontrolli inimese üle, kelle usaldust nad on reetnud. Samuti võivad nad leiutada õelaid kuulujutte, et teised halvad välja nägema. Kui kiusaja oli ohvriga sõber, võib ta jagada asju, mida ohver privaatselt jagas. See reetmine võib oluliselt mõjutada ohvri võimet tulevikus inimesi usaldada ning muuta ohvril ja kiusajal sõpruse taastamise raskeks.
4
Pöörake tähelepanu manipuleerivatele sõprussuhetele. Kiusajad, kes kasutavad suhteagressiooni, ei loo sageli tõelisi sõprussuhteid. Selle asemel loovad nad liite, et manipuleerida teistega või parandada nende sotsiaalset positsiooni. Mõned kiusajad sõlmivad teatud inimestega strateegiliselt sõpru, jättes teised välja. Samuti võivad nad manipuleerida oma “sõpradega”, ähvardades nende sõpruse katkestada või käitudes ühel minutil sõbralikult ja järgmisel külmalt.
5
Olge tähelepanelik küberkiusamise märkide suhtes. Küberkiusamine on kiusamine, mis toimub elektrooniliste vahenditega, näiteks Interneti või tekstisõnumite kaudu. Küberkiusajad võivad kasutada tehnoloogiat ohvri ähvardamiseks, alandamiseks või häbiks või manipuleerimiseks. Isegi kui see ei juhtu isiklikult, võib küberkiusamine olla sama kahjulik kui tegelik kiusamine. Internet, eriti sotsiaalmeedia, on ideaalne vahend kuulujuttude levitamiseks ja teiste rühmadest väljajätmiseks.Küberkiusamine võib hõlmata kuulujuttude või ebaviisakate kommentaaride postitamist sotsiaalmeedia lehtedele või foorumitele. See võib hõlmata ka tõrjumise vormi, kus kõik, välja arvatud ohver, kuuluvad võrgurühma.
6
Otsige kurbuse või depressiooni märke. Suhteagressiooni ohvreid ohustavad vaimse tervise häired, sealhulgas depressioon. Laps, kes tundub sageli endassetõmbunud ja kurb või ilmutab vähest huvi teiste lastega tegevustes osalemise vastu, võib kogeda oma eakaaslaste kiusamist. Depressiooni teisteks tunnusteks võivad olla lootusetus, muutused söömis- või magamisharjumustes, sõpradest või sotsiaalsetest tegevustest eemaldumine ja käitub ärritunult või ärritunult.
7
Jälgige inimese sõprussuhteid. Suhteagressiooni ohvritel võivad olla kehvad suhted teiste inimestega. Võib tunduda, et neil pole sõpru või nad võivad sõpru leida ja siis kiiresti nad uuesti maha jätta. Sõprussuhted on üks hoiatavaid märke suhteagressioonist. Inimesed, kes kogevad suhteagressiooni, võivad olla nende sõpruskonna poolt hüljatud või tõrjutud. See võib kahjustada nende enesehinnangut, mistõttu nad ei otsi teisi sõpru.
8
Märka ärevuse märke teiste ümber. Lapsed, kes kogevad suhteagressiooni, võivad tunduda närvilised oma eakaaslastega aja veetmise pärast. Nad võivad väljendada soovi lõpetada koolis käimine või tavapärases ühiskondlikus tegevuses osalemine. Suurenenud häbelikkus või ebaloomulikud probleemid suhtlemisel võivad samuti viidata probleemidele suhteagressiooniga.
9
Võtke arvesse kooli- või töötulemusi. Lastel, kes on suhteagressiooni sihtmärgid, võivad koolis või koolivälises tegevuses ootamatult tekkida raskusi. Nende hinded võivad langeda või neil võib olla raske keskenduda ja produktiivseks jääda. Samuti võib neil kodus olla raskem oma kohustusi täita. Rasketel juhtudel on võimalik koolist väljalangemine. Suhteagressiooni kasutavatel kiusajatel on oht ka koolis probleeme tekitada.
10
Võtke teadmiseks Interneti- ja telefoniharjumused. Laps, kes on suhtelise agressiooni ohver, võib muutuda oma telefoni- ja Interneti-kasutuse osas salapäraseks. Nad võivad tunduda pärast arvuti või telefoni kasutamist ärritunud või ärritunud või tunduda ahastuses, kui saavad tekste ja e-kirju.
11
Eristage suhteagressiooni ja muud tüüpi kiusamist. Suhteline agressioon on kiusamise vorm, mis õõnestab inimese sotsiaalset staatust, sõprussuhteid ja suhteid. Erinevalt füüsilisest kiusamisest on suhteagressiivsus sageli peen ja raskesti märgatav. Manipuleerimine, sotsiaalne tõrjutus ja kuulujuttude levitamine on mitmed näited suhteagressioonist.
12
Teadke suhtelise agressiooni riskitegureid. Lapsed ja teismelised on tõenäolisemalt seotud suhteagressiooniga kui täiskasvanud. Kõige rohkem esineb suhteagressiivsust keskkooliealiste ja keskkooliõpilaste seas, kuigi seda tüüpi kiusamist on täheldatud juba koolieelses eas lastel. Tüdrukud on poistest tõenäolisemalt suhteagressiooni toimepanijad ja ohvrid. Üldiselt võib suhteagressioon juhtuda igaühega. Selle põhjused on erinevad. Inimene võib seda tüüpi ravi saada tänu oma välimusele, kõnele, kellega ta praegu on sõbrad või kohtamas käivad, kust ta pärit on või lihtsalt uue keskkonna tõttu (nt kool või ühiselamu). Konkreetne sotsiaalne rühm määrab täpsed kriteeriumid selle kohta, kes kuulub ja kes mitte. Kuigi suhteagressiivsus on kõige levinum lastel, eriti eelteismelistel ja teismelistel tüdrukutel, kasutavad seda mõnikord ka täiskasvanud. Sellised tegurid nagu vägivaldne või hooletusse jäetud kodune elu, vanemate ainete kuritarvitamine ja negatiivne meediatarbimine võivad mõjutada lapse tõenäosust muutuda teiste laste suhtes agressiivseks.
13
Mõista suhtelise agressiooni tagajärgi. Suhteline agressioon võib negatiivselt mõjutada lapse sõprust ja koolisooritust. Lapsed, keda sel viisil kiusatakse, kogevad sageli üksindust, depressiooni ja madalat enesehinnangut. Lapsed, kes on teiste suhtes agressiivsed, kogevad ka negatiivseid tagajärgi. Kuigi nendel lastel võib oma sotsiaalsetes rühmades olla kõrgem staatus, on neil tõenäolisem ebaterved sotsiaalsed suhted ja nende eakaaslased ei meeldi neile. Lapsed, kes on suhete agressiooni ohvrid, muutuvad mõnikord ise kiusajateks, püüdes tagasi võtta teatud sotsiaalset kontrolli.
14
Kuulake oma last. Suhteline agressioon võib olla peen ja jääda õpetajatele märkamatuks ning täiskasvanud võivad sellest kergesti kõrvale heita. Ohvril võib olla häbi või piinlik ning oluline on tema muresid tõsiselt võtta. Veenduge, et teie laps teaks, et kodu on toetav koht, kus ta saab end ilma hinnanguteta väljendada. Kuulake nõu andmata, eriti kui teil on kiusatus öelda midagi sellist nagu “Sõnad ei saa teile haiget teha” või “See on lihtsalt etapp” või “Ma arvan, et reageerite üle.” Selle asemel vaadake, kas saate teada rohkem detaile. Võite öelda midagi sellist: “See kõlab väga valusalt. Kas saate mulle öelda, kes veel seal oli ja kui kaua see on kestnud?”
15
Rääkige kooli töötajatega suhteagressioonist. Pöörduge koolis kellegi poole, näiteks juhendaja poole, ja selgitage, mis toimub. Rääkige nõustajaga võimalusest käsitleda teemat klassi kui tervikuga ning anda teavet suhteagressiooni ja sellega toimetuleku kohta. Sellised organisatsioonid nagu The Ophelia Project pakuvad õppekavasid igas vanuses lastele, kuidas seda tüüpi kiusamist tuvastada ning kuidas luua kaasamis- ja mõistmiskultuuri.
16
Aidake oma lapsel enesehinnangut tõsta. Suhteline agressioon võib olla laastav ja jätab teie lapse tõenäoliselt reedetuks, segaduses, ärevaks ja isoleerituks. Saate teha palju asju, et aidata oma lapsel oma enesehinnangut taastada, alates rollimängudest ja arutamisest, kuidas nad võiksid oma kiusajatele enesekindlalt reageerida, kuni nõustaja või terapeudiga ühendamiseni. Samuti võite proovida kaasata oma last uude tegevusse, kus ta saab kohtuda uute inimestega.