Ajaloolased kasutavad esmaseid dokumente – uuritaval ajaperioodil loodud dokumente –, et minevikku paremini mõista. Arvestades, mis tüüpi dokumenti te vaatate, millal see loodi, mis eesmärgil ja kelle poolt on see kõik võimalik anda teile vihjeid dokumendi eesmärgi kohta. Dokumendi tähelepanelik lugemine, et leida autori argumendid, kõik, mille autor välja jättis, ja dokumendi enda piirangud võivad aidata teil kindlaks teha dokumendi usaldusväärsuse.
1
Tehke kindlaks, mis tüüpi dokument see on. Oluline on teada, mida vaatate, kuna see aitab teil mõista dokumendi konteksti. Võite vaadata ajaleheartiklit, muusikapartituuri, luulet, kirja või midagi muud. Vaadatava teabe teadmine aitab teil välja töötada lähenemisviisi dokumendis sisalduva teabe käsitlemiseks. Dokumendi tüübi kindlakstegemiseks uurige seda hoolikalt ja kaaluge, kust see pärit on. Näiteks kui dokumendis on loetletud inimese ellujäänud sugulased ja see pärineb ajalehest, on tõenäoline, et tegemist on nekroloogiga.
2
Tuvastage autor. Dokumendis võib kuskil olla kirjas autori nimi või peate selle välja selgitama dokumendi enda konteksti vihjete põhjal. Näiteks kui vaatate tähte, võib autori nimi olla allkirja all. Või saate aru, kes on autor, kui teate, kellele see on adresseeritud. Näiteks kui teate, et kiri on adresseeritud John Adamsile ja autor kutsub teda “minu abikaasaks”, siis teate, et autor on Abigail Adams. Kui olete autori tuvastanud, saate seda kasutada sugu, etniline päritolu, klass, vanus ja seksuaalne sättumus, mis aitavad teil dokumenti analüüsida. Kõik need asjad võivad aidata vaadatavat dokumenti kontekstualiseerida.
3
Tehke kindlaks, millal dokument loodi. Mõnel dokumendil on kuupäevad, teistel mitte. Kui täpset kuupäeva pole, otsige vihjeid dokumendist endast. Dokumendis sisalduv teave võib anda konteksti, mis aitab teil kuupäeva hinnata. Näiteks kui loete kõne transkriptsiooni, ei pruugi sellele olla kirjutatud selget kuupäeva. Konteksti vihjeid otsides saate siiski transkriptsiooni dateerida. Võib-olla kirjutas autor “kui II maailmasõda lõppes kümme aastat tagasi”, kuskil tekstis. Kuna te teate, et Teine maailmasõda lõppes 1945. aastal, siis teate, et see dokument on kirjutatud kümme aastat hiljem – 1955. .
4
Tuvastage publik. Võib-olla pöördub autor konkreetse inimrühma poole. Või äkki oli üks sihtrühm. Publiku – ja selle, kas dokument oli mõeldud olema privaatne või avalik – tundmine aitab teil mõista, mis oli autori kavatsus dokumendiga seoses. Eradokument on mõnikord tõenäolisem, et olla aus, kuna autor ei oodanud, et keegi seda näeb. Avalik dokument võib püüda kedagi milleski veenda. Näiteks teise maailmasõja ajal mehe naisele saadetud kirja publikuks on tõenäoliselt ainult üks – naine. Abikaasa võib tõenäolisemalt olla aus selle kohta, mida ta sõjasse suhtub. Teise võimalusena võib ta teatud asju oma naise eest varjata, et ta ei muretseks.
5
Selgitage välja autori eesmärk. Igal dokumendil on teatud eesmärk. See võib püüda inimesi veenda midagi tegema või võib-olla on see mõeldud kirjeldama sündmusi, mis kuskil aset leidsid. Dokumendi hoolikalt läbi lugedes peaksite saama aimu, miks autor selle üldse lõi. Dokumente, mis ütlevad inimestele, mida teha, nimetatakse ettekirjutavateks dokumentideks. Dokumente, mis kirjeldavad sündmusi, nimetatakse kirjeldavateks dokumentideks.Näiteks kahekümnenda sajandi alguse kommeteraamat, mis ütleb naistele, kuidas avalikus kohas käituda, on ettekirjutava dokumendi näide.Ajaleheartikkel, mis kajastab Bostoni teeõhtu sündmusi. on kirjeldava dokumendi näide.
6
Määrake autori argument. Mis on mõte, mida autor püüab mõista? Nende argument võib aidata teil mõista, kust autor pärit on ja kas neil võib olla oma huvi, et inimesed aktsepteeriksid nende väidet tõena. Pidage meeles, et autori argument võib olla ilmne või peen. Näiteks võib reklaamflaieri autor, mis kutsub avalikkust ametiühingut toetavale koosolekule, öelda: “UAW-ga liitumine muudab teie pere rahaliselt turvalisemaks!” Selle autori argument on üsna ilmne – et Ühinenud Autotööliste Ametiühing aitab töötavaid peresid. Seevastu kodanikuõiguste proteste käsitleva ajaleheartikli autor võib öelda: “Meeleavaldajaid tabas vägivald, kui politseinikud keerasid neile veevoolikud vastu. Paljud meeleavaldajad said vigastada, samas kui politsei näis olevat muretu. See kõlab nagu juhtunu kirjeldus. Autori kirjeldus vigastatud meeleavaldajate ja muretu politsei kohta viitab aga sellele, et autori peen argument on see, et meeleavaldajatel oli õigus ja politseil eksis.
7
Pöörake tähelepanu sellele, mida pole öeldud. Ajaloodokumentides ütleb vaikus sageli sama palju kui tegelikud sõnad. Väljajäämise väljaselgitamist nimetatakse sageli “ridade vahelt lugemiseks” ja seda teevad ajaloolased, et teha kindlaks autori tegelik motivatsioon. Näiteks kui allikaks on Benedict Arnoldi järelehüüe, siis mida te tema kohta teate? jäetakse nekroloogist välja? Kas see mainib tõsiasja, et ameeriklased peavad teda reeturiks? Kas see keskendub ainult ameeriklaste ettekujutusele temast? Asjad, mis jäävad välja, võivad teile palju öelda selle kohta, kes dokumendi kirjutas ja miks.
8
Loetlege allika piirangud. Ajaloolased kulutavad palju aega, et uurida palju erinevaid allikaid, et koostada oma argumente mineviku kohta. Ükski dokument ei ütle teile kõike, mida peate uuritava perioodi või teema kohta teadma. Mõelge sellele, mida dokument teile öelda ei saa. Oletame näiteks, et kirjutate ettekande teise laine feminismi kohta USA-s. Gloria Steinemi kiri ühele tema sõbrale räägib teile liikumise ühe juhi isiklikust elust. See ei räägi teile palju sellest, kuidas ta valitsusega suhtles.
9
Kinnitage dokument teiste allikatega. Ajaloodokumendi kinnitamine teiste allikatega aitab teil kindlaks teha, kas dokumendis esitatud teave on faktiline. Vaadake läbi muud allikad ja märkige üles kõik allikate ja analüüsitava ajaloodokumendi vahelised üksmeele- või lahkarvamuspunktid. Kui mitmed allikad on ajaloolise dokumendiga vastuolus, on see märk sellest, et dokumendis esitatud teave ei vasta tõele. t õige.
10
Tehke kindlaks dokumendi usaldusväärsus. Kui olete ajaloolise dokumendi analüüsinud, peate otsustama, kas dokument on usaldusväärne või mitte. Saate kindlaks teha, kas ajalooline dokument on usaldusväärne, kasutades erinevaid meetodeid, näiteks: kontrollige kõiki tõendeid, mida dokument oma väidete kohta esitab. Kui suudate tõendeid teistest allikatest kasutada, siis teate, et dokumendi väited on kehtivad. Arvestades autori usaldusväärsust. Kui teie uuringu käigus leitakse, et dokumendi autor oli ebausaldusväärne või äärmiselt erapoolik, on see vihje, et dokument ei ole usaldusväärne.
11
Mõelge küsimusele. Kui kirjutate esseed või akadeemilist tööd, alustate sageli küsimusega. See võib olla küsimus, mille teie professor teile esitab, või see võib olla küsimus, mille olete ise välja mõelnud. Mõelge küsimusele ja sellele, kuidas soovite sellele vastata.
12
Valige oma dokumendid. Küsimus, millele vastate, ütleb teile, millist tüüpi dokumente peaksite sellele vastamiseks kasutama. Valige kindlasti dokumendid, mis esitavad mitmeid seisukohti. Näiteks kui küsimus on “Millest sai I maailmasõda alguse?” te ei tohiks kasutada ainult saksa kirjanike loodud dokumente. Selle asemel otsige dokumente, mis annavad teile Saksa, Austria ja isegi Prantsuse vaatenurga.
13
Valige oma hinnapakkumised hoolikalt. Te ei tsiteeri oma paberil ainult kogu dokumenti. Selle asemel peate valima igast dokumendist tsitaadid, mis räägivad teie konkreetsest vastusest küsimusele. Näiteks kui vastate küsimusele “Mis põhjustas suure depressiooni?” teil võib olla üks dokument, mis annab küsimusele paar erinevat vastust. Keskenduge sellele, millest praegu kirjutate – see võib olla börsikrahh. Kasutage oma paberil tsitaat oma allikast aktsiaturu krahhi kohta. Võimalik, et valite hinnapakkumisi ka teisestest allikatest. See on hea, kui viitate algsele autorile.
14
Laske oma dokumentidel üksteisega rääkida. Kui teil on mitu dokumenti, mis käsitlevad sama küsimust, tooge välja dokumentide sarnasused ja erinevused. See näitab, et saate analüüsida mitut dokumenti korraga. Näiteks kui vastate küsimusele “Mis oli Prantsuse revolutsiooni põhjus”, võiksite kasutada esmaseid ja teisesi ajaloolisi dokumente. Nii et võite märkida, et kui revolutsiooni ajal avaldatud ajaleheartikkel ütles, et selle põhjustas talupoegade rahulolematus monarhiaga, siis osa teie õpikust ütles, et see puudutab tõesti kulutusi. Rääkige sellest, mida dokumendid ütlevad ja miks need võivad üksteisega vastuolus olla.