Kuidas alustada kooliajalehte keskkoolis

Koolilehe loomine võib olla suurepärane õppimiskogemus. Saate jahtida lugusid ja kirjutada sellest, mis teie ümber toimub. Lisaks näitab see, et sul on algatusvõimet ja pealehakkamist. Paberi koostamine on aga raske töö, seega olge valmis pühendama võimalikult palju aega ja vaeva, eriti kui alustate. Peate saama koolitoetust ja seejärel otsustama, kuidas soovite oma ajalehte seadistada. Kui olete selle selgeks saanud, võite asuda artiklite kirjutamise juurde.

1
Leidke sponsor. Tõenäoliselt on teil kõige lihtsam alustada ajalehte, kui leiate õpetaja, kes seda ajalehte sponsoriks. Küsige ühelt oma lemmikõpetajatelt, kas nad aitavad seda juhtida. Inglise keele õpetaja on suurepärane valik. Õpetaja, kes töötab aastaraamatu kallal, võib samuti olla valmis aitama. Võiksite öelda: “Olen ajakirjandusest väga huvitatud ja olen märganud, et meil pole koolilehte. Tahaksin sellega alustada. Kas kas te kaalute sponsoriks olemist?” Mõnes koolis võidakse teilt nõuda sponsorit, et käivitada ajaleht.

2
Pöörduge võimude poole. Kui te ei leia sponsorit, minge tippu. See tähendab, et paluge rääkida kooli direktori või juhatajaga. Tõenäoliselt saavad nad aidata teil sponsorit leida, kui veendate neid, et olete ideele pühendunud. Isegi kui leiate sponsori, peate tõenäoliselt siiski minema koolijuhiga rääkima, kuid teie sponsor peaks teiega kaasa tulema.Leppige kokku ametlik kohtumine direktori või asedirektoriga, vesteldes haldusbürooga.Võite öelda: “Mul on suur huvi ajakirjanduse vastu ja ma tahaksin alustada koolipaberit. Kuidas teha Kas ma alustan?”

3
Otsige üles huvitatud õpilased. Saate oma seisukohta tugevamaks muuta, kui leiate teisi inimesi, kes on huvitatud ajalehe kallal töötamisest. Küsige ringi, et näha, kas keegi soovib lehte kirjutada või toimetada. Samuti peaksite leidma inimesi, kes võivad olla huvitatud fotode tegemisest või küljendamisest. Ärge küsige ainult oma sõpradelt. Soovite oma töötajatele mitmekesisust. Küsige inimestelt erinevatest rühmadest, organisatsioonidest ja klikkidest, et teie leht esindaks teie kooli paremini.

4
Arvutage raha välja. Enamik pabereid võtab vähemalt natuke raha, kuigi saate seda teha üsna odavalt, kui järgite elektroonilist paberit. Kui soovite aga trükiväljaannet, peate kuskilt raha leidma. Võimalik, et saate ajalehe jaoks tulu teenida, müües reklaame kohalikele jaemüüjatele. Pange paberi teatud osad kõrvale ja seejärel määrake, kui palju soovite reklaame müüa. Pöörduge kohalike ettevõtete poole või helistage neile, et näha, kas nad on nõus reklaami eest maksma. Võite ka koolilt raha küsida, kuid eelarved on sageli kitsad. Kui see ei aita, kaaluge PTA/PTO poole pöördumist. Nad võivad korraldada teile rahakogumise. Teise võimalusena võite korraldada oma rahakogumise, näiteks küpsetiste müügi või autopesu.

5
Valige mõne võtmetarvikuga asukoht. Ajalehe loomisel vajate mõningaid põhiressursse. Täpsemalt on teil vaja tööruumi, mõnda arvutit ja ideaalis skannerit. Redigeerimisel on abiks ka printer ja pliiatsid.

6
Valige publik. Publik on vaid see, kes teie lehte loeb. Võib-olla on teie publik kogu üliõpilaskond või üliõpilaskond ja õppejõud. Võib-olla soovite aga ajalehte ainult bändiliikmetele või klubile, kus osalete. Publiku valimine on oluline, sest see aitab teil oma lehte keskenduda. Teie publik aitab teil ka vormingut määrata. Kui teil on lihtsalt väike vaatajaskond, soovite tõenäoliselt lihtsat elektroonilist vormingut, näiteks ajaveebi.

7
Valige vorming. Traditsiooniliselt on ajalehed trükitud. Kuid trükis ilmumiseks peavad teil olema teatud vahendid, näiteks juurdepääs koopiamasinale või kohalikule trükikojale, kes selle tasuta prindib. Kui teil neid ressursse pole, võite alustada ainult elektroonilise ajalehena, mida edastatakse kooli kaudu. Samuti võite luua ajalehe, mida levitatakse ajaveebiteenuse (nt Bloggeri või WordPressi) kaudu. Elektrooniline ajaleht on suurepärane võimalus raha säästa. Lisaks saate seda hõlpsalt värskendada nii palju kui soovite. Samuti ei pea te aega raiskama printerite juurde jooksmisele või paberi väljatrükkimisele. Elektroonilise paberi reklaamimiseks kaaluge reklaamflaierite printimist. Teil võib olla veebiaadress või kasutada isegi QR-koodi, et õpilased saaksid sellele juurde pääseda.

8
Otsustage jaotiste üle. Enamik ajalehti on jagatud erinevateks osadeks. Mõned levinumad jaotised hõlmavad uudiseid, funktsioone, meelelahutust, sporti, kunsti ja toimetusi. Mõelge sellele, mis on teie koolis kõige olulisem, ja kasutage seda suuremate sektsioonide loomiseks. Näiteks võib teie kool keskenduda tugevalt õppejõududele ja kunstidele. Teil võivad olla jaotised, nagu uudised, funktsioonid, kunst ja juhtkirjad. Kui otsite trükist, pidage meeles, et mida pikem on teie ajaleht, seda kallim see läheb. Võib-olla soovite lisada jaotise väikeste uudistejuppidega – ala, kus saate kirjutada anekdootlikke näpunäiteid, mis ei õigusta artiklit täielikku koostamist. Alati võite alustada väiksemast. Saate alati hiljem suurema ajalehe välja töötada. Tegelikult võite alustuseks jääda ainult ühe jaotise juurde, näiteks uudised.

9
Mõelge välja avaldamise ajakava. Kui te esimest korda alustate, ei taha te tõenäoliselt liiga sageli avaldada. Alustuseks võiksite alustada vaid neljast korrast aastas, sest te ei taha närida rohkem, kui jõuate närida. Kui juhite puhtalt elektroonilist ajalehte, võite soovida lihtsalt artikleid avaldada, kuna inimesed lõpetavad need regulaarsema ajakava järgi. Lõpuks võiksite minna üle kord või kaks kuus.

10
Jagage tööd. Kui olete oma töötajad kokku kogunud, peate välja mõtlema, kes mida tegema hakkab. Teil on vaja reportereid, toimetajaid, disainitöötajaid ja fotograafe, kui nimetada vaid mõnda, kuigi võib-olla vajate inimesi, kes teevad rohkem kui ühte tööd. Kui tegemist on reporteritega, proovige määrata inimesi erinevatesse valdkondadesse. Näiteks võiks üks inimene kajastada sporti, teine ​​aga meelelahutust. Sageli tegutseb õppejõudude sponsor ühe toimetajana. Samuti on tõenäoliselt õpetaja see, kes töökohad jagab.

11
Jahti lugusid. Nüüd tuleb lõbus osa. Teie ja teie kaaskirjanikud peate leidma lugusid nende lehtede täitmiseks! Kirjutada saab kõigest alates õpetaja hiljutisest abielust ja koori riigikonkursile minekust kuni uue muusika ilmumiseni ja uusima filmini. Soovite kindlasti keskenduda oma koolile, kuid kõik, mida kirjutate, ei pea puudutama ainult teie kooli.

12
Rääkige inimestega. Oma koolist lugude kirjutamiseks peate tegema intervjuusid. Kui teete õpetaja kohta funktsiooni, peaksite temalt küsima, kas saate intervjuu teha. Samuti võib olla hea rääkida nende lähedaste inimestega. Tehke kindlasti häid märkmeid. Võib-olla soovite isegi oma intervjuud salvestada. Intervjuude salvestamiseks saate isegi nutitelefoni kasutada. Pidage meeles, et enne nende salvestamist küsige alati isikult nõusolek. Kui kirjutate kooli kohta artiklit, hankige teiste õpilaste arvamusi. Hinnapakkumiste saamiseks rääkige võimalikult paljude inimestega. Proovige küsida lõuna ajal või pärast kooli.

13
Tehke natuke kaevamist. Isegi kui olete inimesi intervjueerinud, peate võib-olla siiski veidi kaevama. Näiteks võite soovida teada, millal konkreetne turniir esimest korda peeti. Lisateabe saamiseks peate võib-olla uurima kooliraamatuid. Uurimine võtab aega ja vaeva, kuid loob paremaid lugusid.

14
Kirjutage oma lood. Alustuseks mõelge välja, mis on teie loos kõige olulisem. Vaadake, kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas ning otsustage, milline neist peaks olema esimene. Peate oma artiklis käsitlema kõiki neid aluseid, kuid eelistada tuleks teatud osi, olenevalt sellest, mis on loo jaoks kõige olulisem. Teie esimest lõiku nimetatakse juhtlõiguks. See peaks andma lugejatele põhiteavet, sealhulgas selle, mis teie arvates oli kõige olulisem. Kui olete peamised faktid välja selgitanud, saate järgmistes lõikudes esitada täiendavaid üksikasju.

15
Kasutage aktiivset häält ja aktiivseid tegusõnu. Aktiivne hääl on siis, kui lause subjekt toimingut teeb. Olulised on ka aktiivsed verbid. Aktiivsed verbid on need, mis tegelikult näitavad tegevust, nagu “hüppama”, “karjuma” ja “nuttis”, mitte aga tegusõnadele, nagu “on” ja “on”. Näiteks “On palju põhjuseid, miks ta sõi pirukat,” on passiivse häälega. Aktiivsele häälele lülitumiseks leidke toimingut tegev subjekt, antud juhul “tema”, ja muutke lause ümber: “Ta sõi pirukat mitmel põhjusel.” Samuti on lause põhitegusõnaks olemisverbi asemel nüüd tegevusverb.

16
Hankige pealdistega fotosid. Teie tähtsamatel lugudel on suurem mõju, kui saate asjakohase foto. Võite kasutada nii avameelseid kui ka lavastatud kaadreid. Valige artikli jaoks parim valik, kuigi avameelsed kaadrid võivad näidata rohkem tegevust. Ärge unustage lisada igale fotole pealdisi, et lugeja teaks, millega tegu.

17
Keskendu esilehele. Esileht on see, mis tõmbab inimeste tähelepanu. Tahad, et seal oleks midagi asjakohast. Valige midagi, mis on oluline sinna panna. Saate lisada ka lugusid, mis keskenduvad hiljutistele või tulevastele sündmustele, millest enamik inimesi huvitab.

18
Muutke oma lugusid. Kui teie lood on üles kirjutatud, tuleb neid redigeerida. Redigeerimisel tahate loomulikult otsida selliseid asju nagu grammatikavigu. Siiski soovite ka kontrollida, kas loo kulg on hea, kirjutis pole liiga lilleline ega pikk (lühemad laused on ajakirjanduses tavaliselt paremad) ja et sisu on mõttekas. Otsige eelnevalt head vihjet, mis võimaldab lugejal tea mis toimub. Samuti veenduge, et kirjutaja järgiks selgeid üksikasju.Laske õpilasel neid esmalt redigeerida ja seejärel korraldage neid oma õppejõu sponsoril.Ärge unustage lisada peent pealkirja.

19
Andke artiklid küljendusse. Järgmisena tuleb ajaleht küljendada, see tähendab, et see tuleb kokku panna ühtseks tervikuks. See võib olla natuke nagu pusle, mis tagab, et kõik sobib. Mõnikord peate lugusid “hüppama”, mis tähendab, et peate neid teisel lehel jätkama. Samuti ärge unustage märgistada suuremaid jaotisi, nummerdada lehti, lisada fotodele pealkirju ja lisada artiklite pealkirju.

20
Printige ja levitage paber. Kui kõik on toimetatud ja küljendatud, on aeg see trükki saata. Kui levitate seda elektrooniliselt, võib see tähendada lihtsalt selle muutmist parema failivormingu vastu, näiteks selle teisendamist Bloggeri ajaveebipostituseks või isegi lihtsalt PDF-failiks. Kui prindite seda, printige see välja oma kooli koopiamasinaga ja voltige kokku. Teise võimalusena saatke fail kohalikku printerisse. Kui see on tehtud, levitage seda kogu koolis. Trükiväljaannete jaoks võiksite kogu koolis olla ajalehtede virnad, mida lapsed saaksid kätte saada.

21
Otsige ressursse ajakirjanduse kohta õppimiseks. Keegi pole sündinud ajakirjanik ja teil on palju õppida lehe kirjutamise ja töötamise kohta. Lugege ajakirjanduse kohta õpilastele mõeldud veebisaitidelt. Veetke mõnda aega kohalikus raamatukogus, et raamatute kaudu rohkem teada saada, või paluge koolil pakkuda teile mõned vahendid, kui teie kooli raamatukogus neid veel pole. Samuti peaksite lugema muid pabereid. Proovige lugeda näiteks kohalikku ajalehte. Ajalehtede lugemine aitab teil õppida ajakirjanduslikku stiili.

22
Järgige Associated Pressi (AP) stiili. Enamik ajalehti kasutab oma artiklite kirjutamiseks AP-stiili. Stiilijuhend lihtsalt ütleb teile, kuidas teatud asju teha, näiteks kirjutada numbreid ja teha lühendeid. AP stiil keskendub asjade lühikeseks ja armsaks muutmisele, kuna enamikus ajalehtedes pole palju ruumi. Põhitõdede õppimiseks võite kasutada saiti, nagu https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/735/02/, kuid võite proovida ka stiiliraamatu The Associated Press koopiat. Stiiliraamat.

23
Töötage apellatsiooni kallal. Muidugi ei meeldi iga artikkel kõigile. Kuid peaksite töötama selle nimel, et koostada artikkel, mis meeldib paljudele üliõpilaskondadele. Soovite kirjutada asjadest, mis inimesi huvitavad, ilma et muutuksite liiga lobaks või akadeemiliseks. Teie töö eesmärk peaks olema aidata luua teie koolis kogukonda. Olge nii kaasav kui võimalik.

24
Lisage lõbusaid asju. Ajalehe arendamist jätkates saate lisada lõbusaid asju, näiteks mänge, ristsõnu või koomikseid. Võite isegi kirjutada oma kooliga seotud mõistatusi. Näiteks on sõnaotsinguid üsna lihtne kokku panna.

25
Hoidke oma arvamus uudistest eemal. Kuigi ajalehes on jaotisi, kus teie arvamus on asjakohane, näiteks toimetuse leht või arvustuste jaotis, ei tohiks te oma arvamust funktsioonide või uudiste jaotistesse lisada. Need peavad olema erapooletud, mis tähendab, et te ei kaldu seda kummalegi poole. Sa lihtsalt esitad faktid.