Oleme kõik olnud seal, et noorem (või vanem) õde-vend on hädas kooliülesandega ja palub abi oma kodutööde tegemisel. Kuigi abi palumine võib olla meelitav ja sageli lõbus koos õe-vennaga ülesannet täita, on mõnikord raske teada, kuidas neid kõige paremini kodutööde tegemisel aidata. Õe-vennaga koos töötamiseks aja leidmine võib olla keeruline, kuid ka rahuldust pakkuv. Saate aidata oma õde-venda kodutööde tegemisel, jälgides nende pingutusi ja aidates neid, kui neil on probleeme, ning tagades, et ta püsib keskendunud ja teeb vajadusel pause.
1
Uurige, mis on täpne ülesanne. Lugege ülesanne läbi ja veenduge, et saate materjalist aru ja olete kindel, et aitate oma õde-venda kodutööde tegemisel. Enne abistamise alustamist on oluline teada küsimuste teemat ja tüüpi. Teie õde-vend ei pruugi ülesandest ise aru saada või võib olla segaduses, kuidas kodutöö reegleid järgida. Kui aitate neil ülesandest aru saada, ei pruugi nad täiendavat abi vajada. Millise teemaga teie õde-vend töötab? Kas nad kirjutavad esseed või lahendavad valikvastustega küsimusi? Vaadake üle oma õe-venna ülesande paberkoopia. Kui nad on segaduses, lugege koos nendega ülesanne läbi.
2
Küsige oma õe-venna käest, mis põhjustab neil raskusi. Erinevad inimesed võitlevad erinevat tüüpi töödega; vaadake, mis põhjustab teie õele-vennale selle konkreetse ülesande täitmisel raskusi. Kui saate aru, kus teie õde-venda segadus peitub, saate paremini aidata neid kodutööde tegemisel, selgitada neile mõisteid ja vastata tekkivatele küsimustele. Esitage oma õele-vennale selliseid küsimusi nagu:”Millest te ei saa aru ülesanne?—Milliseid meetodeid palus õpetaja teil selle kodutöö tegemisel kasutada? Võib juhtuda, et teie õde-vend saab väikesest punktist valesti aru ja kui te seda neile selgitate, saavad nad suurepäraselt hakkama. Ülejäänud kodutöö. Samuti peaksite küsima oma õe-venna käest, milliseid kodutöö osi ta juba mõistab. Nii ei raiska sa aega asjade õpetamisele, mida nad juba teavad.
3
Aidake oma õel-vennal koostada kodutööde ajakava. Kuna peaaegu kõik õpilased saavad igal õhtul kodutöid planeerida, on oluline, et aitaksite neil leida nende jaoks sobiva kodutöö ajakava. See aitab teie õel-vennal olla produktiivsem.Laske oma õdedel-vendadel planeerida kodutööd üheks ajaks, enne õhtusööki ja ilma televiisori või muude segajateta.Ärge kurnake end oma õe-venna aitamisega. Püüdke vältida iga päev kodutöödes abistamist; piirduge kahe või kolme päevaga nädalas.
4
Küsige oma õe-venna kohta, kus nad eelistavad töötada. Nii veider kui see ka ei kõla, töötavad erinevad inimesed erinevates seadetes produktiivsemalt. Vaadake, kus teie õde-vend saab kõige tõhusamalt töötada, ja aidake seal kodutöid teha. Näiteks võib teie õde-vend eelistada töötada suhteliselt vaikses magamistoas või õpperuumis. Teise võimalusena võivad nad eelistada töötada kiires ja ergutavas õhkkonnas. köök või söögituba. Kui teie õde-vend õpib keskkoolis või kolledžis, võite viia ta kohvikusse või kohvikusse ja aidata tal seal töötada.
5
Aidake oma õde-venda, kui neil on probleeme. Teie õde-vend vajab teie abi kohtades, kus ta on segaduses või ummikus, kuid ta ei vaja teid, et te oma kodutöö iga punkti haldaksite. Aidake neid ainult siis, kui neil on probleeme: näidake oma õele-vennale tema tehtud viga ja küsige, kas tal on ideid selle parandamiseks. Kui teie õde-vend ei mõista ülesande põhikontseptsiooni, selgitage seda neile, kuid ärge lõpetage Nende jaoks mõeldud kodutöö.Mõelge välja mudel või näide probleemist, mis on sarnane sellega, millega teie õde-vend hädas on, seejärel paluge neil teie loodud näide läbi mõelda ja see lahendada. Võimalik, et leiate veebist selliseid mudeleid ja näiteid, samuti õpetusi, mis juhendavad teid protsessis, mis võib olla kasulik õppevahend.
6
Paluge oma õel-vennal uuesti proovida, kui ta on vea teinud. See juhtub paratamatult, kui töötate oma õe-vennaga: nad teevad vea ja täidavad oma kodutööd valesti. Enne kui kritiseerite oma õde-venda või annate neile vastuse, paluge tal probleemi uuesti lahendada. See on hea õppimistehnika, mida nad mäletavad; teine katse annab sageli õige tulemuse. Veenduge, et nad ei kordaks sama viga, eriti kui nad tegelevad matemaatikaülesandega. Kui töötate koos õe-vennaga, öelge nende töö julgustamiseks asju, näiteks: “Teil läheb hästi töö; see on raske teema, mille kallal töötada, või: “Ma olen uhke selle üle, kui palju olete seni teinud.”
7
Looge jooniseid ja välkmälukaarte. Kui teie õde-vend õpib põhikoolis, võib see aidata neil kontseptsioonist paremini aru saada ja seda tehes lõbusalt aega veeta. Välkmälukaardid muudavad kodutööde portsjonid väiksemaks ja lihtsamaks ning aitavad pähe õppida. Selgitage oma õele-vennale teemat ja paluge neil kirjeldatud termini kohta joonistada. See on eriti kasulik sellistes valdkondades nagu matemaatika või loodusteadused.
8
Näidake oma õe-venda veebipõhiseid õppevideoid. Kui teil on raskusi oma õele-vennale mõne teema selgitamisega või arvate, et teie õde-vend mõistaks kontseptsiooni paremini, kui seda selgitataks visuaalse abivahendi abil, näidake talle veebis videot. Youtube’is on palju õppevideoid. Alustage siit ja hargnege teistele saitidele, kui Youtube’is pole seda, mida otsite. See töötab õdede-vendade puhul igal tasemel, seal on palju kasulikke õppevideoid keskkooliealistele (või isegi kolledži-) õpilastele.
9
Selgitage vastuse tagamaid. Eriti kui valdad tööd, millega su õde-vend raskusi on, võib tekkida kiusatus anda neile lihtsalt vastus, selgitamata selle taga olevat mõtteprotsessi. Kuid see ei aita teie õel-vennal kodutööst ise aru saada. Modelleerige õige viis sarnase probleemi samm-sammult lahendamiseks, et saaksite nad läbi mõelda. Vastuste jagamise asemel selgitage oma õe-venna kodutöö aluseks olevat kontseptsiooni ja vaadake, kas nad saavad ise välja mõelda, kuidas probleem tuleks lahendada.
10
Tehke paus, kui teie õde-vend hakkab väsimust tundma. Teil pole vaja pikka pausi teha; lihtsalt andke oma õele-vennale veidi aega, et ta saaks oma pea selgeks ja mõne minuti millegi muu peale mõelda. See aitab neil keskendunult kodutööde juurde naasta. Oletame, et teie õel-vennal on 1 tund kodutööd. Pärast poole tunni möödumist tehke paus maksimaalselt 10 minutit. Sööge tervislikku vahepala. Vaheajal võite süüa puuvilju, mahla, piima või kreekereid. Sööge kerget suupistet ja alustage oma ülesannetega uuesti.
11
Julgustage oma õde-venda õppima. Selle asemel, et õpetada oma õde-venda teie antud vastuseid üles kirjutama, laske neil teha vaimset tööd ja ise vastuseid välja mõelda. Seadke oma õe-venna ebasoodsasse olukorda, kui annate neile lihtsalt vastused, kuna ta ei saa kodutööd teha, kui te pole nendega koos. Paluge oma õel-vennal probleemi vastust selgitada. See kontrollib, kas nad saavad probleemist ise aru või saadavad lihtsalt teie vastuse teile tagasi.
12
Ärge täitke ülesannet oma õe-venna eest. Ükskõik kui ahvatlev see töö lihtsalt ise ära teha ka pole, läheb see eesmärgist mööda, kuna see ei lase teie õel-vennal ise midagi õppida. Saate oma õde-venda vastuste poole suunata, kuid nemad peaksid tegema vaimset tööd. Näiteks kui on kolm sarnast matemaatikaülesannet, võite näidata oma õele-vennale, kuidas esimest lahendada, ning lasta neil lahendada teine ja kolmas ülesanne. omapead. Pange tähele, kui järgnevad probleemid muutuvad keerulisemaks, ja veenduge, et teie õde-vend mõistab, kuidas täiendavaid samme (kui see on kohaldatav) täita.
13
Julgustage oma õe-venna tööd. Eriti kui teie õde-vend on sinust palju noorem või raskustes tööga, mis võib teile tunduda lihtne, on oluline, et julgustaksite nende tööd. Sinu heidutavad sõnad võivad panna su venna end rumalana või lootusetuna tundma. Isegi kui nad teevad vigu, jääge oma õe-vennaga töötades positiivseks.
14
Osutage neile teistele ressurssidele. Olgu see hea või halvem, aga te ei saa alati oma õde-venda kodutöödes aidata. Olukordades, kus nad vajavad abi, kuid teid pole läheduses, peavad nad leidma muid ressursse, mis aitavad segadust tekitavate kodutööde tegemisel. Näidake oma õde-venda: kohalik avalik raamatukogu. See sisaldab raamatuid ja teatmematerjale, mis aitavad teie vennal mis tahes teema kohta rohkem teada saada.Kasulikud veebisaidid. Püüdke leida akadeemilisi teabesaite, millele teie õde-vend viidata saaks. Keskenduge saitidele, mis lõppevad numbritega .edu, .org või .gov, kuna .com saidid on äripõhised ja võivad pakkuda kallutatud teavet. Noorematele lastele näidake neile, kust nad leiavad koolitarbeid, nagu pliiats, paber, värvipliiatsid ja markerid. kodus.