Kuidas aidata lastel sotsiaalselt küpseks saada

Lapsepõlv on sotsiaalse arengu jaoks oluline aeg. Lapsepõlves peaksid lapsed õppima põhilisi sotsiaalseid oskusi, nagu etikett, empaatia ja vestlusoskused. On mitmeid viise, kuidas aidata lastel sotsiaalselt küpseda. Saate rääkida oma lastega sotsiaalsetest oskustest, nagu isiklik ruum ja eneseväljendus. Samuti saate sundida lapsi tegelema sotsiaalseid oskusi arendavate tegevustega, nagu meeskonnasport. Mõnel lapsel on isegi korraliku juhendamise korral raske sotsiaalselt küpseda. Kui teie laps ei paista küpsevat, otsige abi terapeudilt või lastepsühholoogilt.

1
Jälgige võimalusi empaatiat õpetada. Empaatia on üks olulisemaid oskusi, mida lapsel arendada. Empaatia märgib sotsiaalset küpsust, kuna see nõuab teise inimese olukorda, mis on väikelapse jaoks sageli keeruline. Otsige oma igapäevases elus võimalusi, kuidas õpetada oma lapsele empaatiat. Julgustage oma last kaaluma asju teise inimese vaatenurgast. Kui midagi juhtub, küsige oma lapselt, kuidas ta sellesse suhtuks. Näiteks oletame, et näed, et mees jääb tööle teel bussist maha. Öelge oma lapsele: “See mees jäi bussist maha. Mis te arvate, kuidas ta end tunneb? Kuidas te end tunneksite, kui see juhtuks teiega?” Samuti võite paluda oma lapsel panna ta telerit või filme vaadates tegelase kingadesse. või lugemise ajal. Julgustage teda peatuma ja mõtlema, mida tegelane tunneb. Kui tegelane käitub negatiivselt, küsige oma lapselt, miks inimene võib halvasti käituda.

2
Õpetage elementaarseid kombeid. Elementaarsed kombed on sotsiaalse küpsuse jaoks olulised. Kui teie laps kasvab, õpetage talle kombeid. Rääkige nendega lugupidavalt ja viisakalt, et eeskujuks pidada head käitumist. See, milliseid kombeid laps peaks õppima, sõltub vanusest. Väikeste 2–3-aastaste laste puhul julgustage neid teisi tervitama, öeldes “Tere”. Lahkudes öelge neile “Hüvasti”. Samuti julgustage vajadusel silmsidet ja naeratamist. 3–4-aastased lapsed peaksid saama mängude ajal vaheldumisi käia ja alustada teistega vestlust. 4–5-aastased lapsed peaksid suutma vajadusi väljendada, öeldes asjad nagu “Stopp!” või “Ei!” 5–6-aastaselt saate õpetada oma lapsi ütlema “palun” ja “aitäh” ning heidutada neid kasutamast roppu kõnepruuki.

3
Õpetage mängudega sotsiaalseid oskusi. Lapsed saavad sageli sotsiaalseid oskusi mängides kasutada. Saate õpetada lastele kombeid, koostööd ja muid elutähtsaid oskusi, võimaldades neil mängu kaudu õppida. Õpetage lapsi vaheldumisi mängima, mängides lihtsaid mänge, mis nõuavad kordamööda. Samuti saate mängida lihtsate juhistega mänge või mänge, mis nõuavad meeskonnatööd.Õpetage lapsi jagama. Julgustage oma lapsi mängude ajal teiste lastega jagama. Kui teil on mitu last, nõudke neil mängu ajal teatud mänguasjade jagamist. Fantaasiamängud võivad samuti aidata, eriti 4–5-aastastel lastel. Selles vanuses lastele võib kasu olla vanemana esinemisest või kujuteldava ema rolli võtmisest. või isa.

4
Mudelige head sotsiaalset käitumist. Teie lapsed õpivad teid vaadates palju. Saate õpetada lastele sotsiaalset küpsemist, modelleerides neile head käitumist. Kui võtate oma lapsi igapäevaste tegevuste ajal kaasa, püüdke oma parimat käitumist järgida. Öelge kassapidajatele, teistele vanematele ja õpetajatele “palun” ja “aitäh”. Rääkige tuttavate inimestega, näidates oma lastele, kuidas vestlust pidada. Kui libisete oma lapse ees maha ja näksite teisele inimesele, vabandage siiralt. See võib õpetada lastele, et on õige aeg-ajalt pahandusi teha, kuid oma vigade eest vabandamine on oluline.

5
Rääkige oma lastega isiklikust ruumist. Eriti väikestel lastel võib olla raskusi isikliku ruumi mõistmisega. Öelge oma lastele, et kõigil on isiklik ruumimull, mida tuleb austada. Ärge heidutage lapsi teist inimest kallistamast, suudlemast või füüsiliselt puudutamast ilma seda eelnevalt küsimata. Veenduge, et teie lapsed austaksid mängu ajal piire. Vältige löömist, jalaga löömist ega muid agressiivseid viise pettumuse väljendamiseks. Samuti peaksite lastele õpetama, et neil on õigus oma isiklikule ruumile. Näiteks kallistustest keeldumine ja sõnavõtt on okei, kui mõni teine ​​laps või täiskasvanu tekitab neis ebamugavust. Julgustage lapsi andma inimestele teada, kui nende isiklikku ruumi rikutakse.

6
Õpetage lapsi end tõhusalt väljendama. Väikelastele võib eneseväljendus olla keeruline. Varases lapsepõlves lapsed nutavad või esinevad väljendusvahendina. Proovige tabada negatiivseid eneseväljendusvahendeid, kui need juhtuvad. Julgustage last väljendama oma tunnet tervelt ja otsekoheselt. Kui teie laps kisub vihaselt vanema venna käest mänguasja, öelge talle, et ta poleks tohtinud seda teha. Selle asemel julgustage teda ütlema midagi sellist: “Kas ma saan nüüd järjekorda?” Kui laps nutab või jonnib, püüdke last rahustada. Kui teie laps on lõdvestunud, laske tal rahulikult selgitada, mis tal viga on. Rääkige oma lapsele, et kui midagi on valesti, võib ta tulevikus krambihoo asemel teile öelda.

7
Laske lastel toonile tähelepanu pöörata. Lapsed ei suuda sageli ära tunda, kuidas nende toon teistele kõlab. Sotsiaalse arengu oluline osa on lastele õpetamine, kuidas konkreetses olukorras sobival viisil rääkida. Kasutage magnetofonit ja salvestage end erinevate emotsioonidega rääkides. Mängige seda oma lastele tagasi ja laske neil emotsioone ära arvata. See võib aidata lastel näha, kuidas nende toon mõjutab suhtlemist teistega. Samuti võite lasta lastel televiisori vaatamise ajal toonile tähelepanu pöörata. Julgustage neid pöörama tähelepanu sellele, kuidas tegelane kõlab, kui ta on vihane, kurb, õnnelik ja nii edasi.

8
Lugege lastele ilukirjandust. Lugemine võib aidata sotsiaalset küpsust mitmel viisil. Lastele ilukirjanduse lugemine võib aidata neil õppida empaatiat. See võib kaasa tuua lahkema suhtluse teiste inimestega. Pöörake tähelepanu oma lastele igal õhtul lugemisele. Kaasake unejutt oma öisesse rutiini. Peaksite püüdlema originaalsete tegelastega kvaliteetse ilukirjanduse poole. Klišee täis lood ei pruugi empaatilisele mõtlemisele nii suurt mõju avaldada. Otsige klassikalisi lasteraamatuid, mis on saanud häid hinnanguid.

9
Saatejuhi mängukuupäevad. Lapse sõprussuhete toetamine on üks parimaid asju, mida saate teha, et aidata oma lapsel sotsiaalselt küpseda. Tugev sõpruskond aitab teie lapsel õppida piire, kombeid ja empaatiat. Kui teie laps hakkab koolis sõpru looma, pöörduge teiste vanemate poole. Pakkuge mängukohtumiste ja ööbimiste korraldamist, et teie lapsel oleks võimalus koolis väljaspool klassiruumi sõlmitud sõprussuhteid tugevdada. Kui teie laps on häbelik, võivad kõige paremini sobida üks-ühele mängukohtingud. Abiks võib olla ka mängukohtade planeerimine eriti lahkuva lapsega, kuna see laps võib teie lapsele head sotsiaalset käitumist eeskujuks võtta. Kui teie lapsel on mõne oma sõbraga probleeme, julgustage teda vabandama. Tahad õpetada oma lapsele, kuidas parandada lõhesid sõprussuhetes. Vabanduse õppimine on sotsiaalse küpsemise suur aspekt.

10
Julgustada osalema meeskonnaspordis. Uuringud näitavad, et füüsilises tegevuses osalemine, eriti meeskonnaspordi vormis, võib aidata kaasa sotsiaalsele küpsemisele. Lapsed, kes tegelevad meeskonnaspordiga, õpivad selliseid oskusi nagu juhtimine ja empaatia. Edaspidi on nad paremini varustatud sotsiaalsete olukordadega toimetulemiseks. Julgustage oma last registreeruma koolijärgses spordiliigas. Võite registreerida oma lapse ka kohalikku väikesesse liigameeskonda. Kõik lapsed ei pea meeskonnaspordiga hästi hakkama. Kui teie laps tõesti vihkab sellistes tegevustes osalemist, proovige teda mitte sundida. Kuigi sport võib kindlasti kaasa aidata sotsialiseerumisele, on see vaid üks paljudest viisidest, kuidas aidata lapsel sotsiaalselt küpseda.

11
Kaasake lapsed koolivälisesse õppesse. Kui teie laps ei tegele meeskonnaspordiga, võivad muud koolivälised tegevused aidata tal uusi sõpru leida. See võib aidata lapsel sotsiaalselt kohaneda. Proovige kaasata oma laps koolivälisesse tegevusse, mis talle meeldiks. Kui teie laps armastab näiteks kunsti, registreerige ta kunstitundidesse. Kui teie laps on teadusest lummatud, vaadake, kas pärast kooli on mõni klubi, mis õpetab lastele teadust.

12
Jälgige sotsiaalsete viivituste märke. Kui surute oma last küpsema ja see ei näi toimivat, võib teie laps sotsiaalselt edasi lükata. Sotsiaalsed viivitused võivad olla märk puudest, näiteks autismist. Sotsiaalsete viivitustega lapsed võivad vältida silmsidet. Neile ei pruugi meeldida, kui neid puudutatakse või kallistatakse. Nad ei pruugi vastata küsimustele, kuidas nad tunnevad või mida nad teevad. Kui teie laps on sotsiaalselt maha jäänud, võib tal olla raskusi isegi elementaarse eneseväljendusega. Sotsiaalselt hilinenud laps ei pruugi väljendada selliseid tundeid nagu nälg või valu. Sotsiaalselt hilinenud lapsed ei pruugi olla võimelised juhiseid järgima. Samuti ei pruugi nad osaleda usumängus, nagu teesklevad, et banaan on telefon, nagu teised lapsed teevad. Selle asemel võivad nad olla rahul esemete rivistamisega, kusjuures nende kujutlusvõimelised ülesanded toimuvad ainult nende peas.

13
Pöörduge lastearsti poole. Kui kahtlustate, et teie lapsel on sotsiaalne viivitus, pidage nõu lastearstiga. Kvalifitseeritud lastearst võib aidata tuvastada sotsiaalselt hilinenud lapsi. Ta võib soovitada terapeudi või raviprogrammi. Kui teie laps on alla 3-aastane ja te asute USA-s, võite olla kvalifitseeritud osalema programmis nimega Early Intervention. See programm aitab teil võtta ühendust psühhiaatrite ja terapeutidega, et aidata teie lapse viivitust ravida.

14
Kasutage õpetajate abi. Kui teie lapsel on sotsiaalsed raskused, rääkige tema õpetajatega. Võib-olla saavad õpetajad midagi ära teha, et aidata teie lapsel klassiga kohaneda. Kui teie laps on väga häbelik, võib õpetaja talle erilist tähelepanu pöörata. Kui leiate, et teie lapsel on puue, näiteks autism, on oluline sellest teavitada õpetajaid. Teie lapse õpetaja peaks teadma, kuidas aidata tal kõige paremini koolis hakkama saada.

15
Vajadusel pöörduge terapeudi poole. Kui teie laps ei arene sotsiaalselt, leppige kokku lastepsühholoogiga. Kui teie lapsel on puue, siis mida varem teie lapsel diagnoositakse, seda parem. Kvalifitseeritud terapeut võib soovitada ravi, et viia teie laps tagasi kindlale sotsiaalsele arengule. Terapeudi leiate, kui küsite oma tavaarstilt saatekirja. Terapeudi leiate ka veebist või oma kindlustuspakkuja kaudu.