Julguse ring on käitumise, hariduse ja lastehoiu mudel, mis põhineb neljal kuuluvuse, suuremeelsuse, sõltumatuse ja meisterlikkuse põhiprintsiibil. Usutakse, et kui need neli põhiideaali on olemas, saavad lapsed paremini õppida ja arendada oskusi, kuidas kohelda teisi inimesi lahkuse ja austusega. Selle hariduse teooria töötasid välja dr Steve Van Bockern, dr Martin Brokenleg ja dr Larry Brendtro ning see põhineb suuresti indiaanlaste filosoofiatel õnnelike ja hästi kohanevate laste kasvatamiseks. Tänapäeval kasutatakse Julguse ringi mudelit ka paljudes klassiruumides, eriti probleemsete või riskirühma kuuluvate noortega töötamiseks ja nende volituste andmiseks.
Julguse ringi graafilises kujutluses on see joonistatud lihtsa ringina, mis on jagatud neljaks kvadrandiks. Iga kvadrant esindab ühte ülalmainitud põhiomadustest; kuuluvus, suuremeelsus, iseseisvus ja meisterlikkus. Ring tähistab tõsiasja, et kõik inimesed on omavahel seotud ja et nii üksikutel inimestel kui ka kogukondadel peavad olema kõik need neli omadust, mitte ainult üks või teine. Kui inimrühmad suudavad neid omadusi üksikisikutes edendada, on neil palju suurem tõenäosus olla edukas ja nad jätkavad katseid omandada täiendavaid positiivseid eluoskusi.
On esitatud erinevaid teooriaid selle kohta, miks need julgusringi neli aspekti on edu saavutamiseks kõige olulisemad. Inimesed, kes tunnevad ühtekuuluvustunnet, tunnevad end tõenäolisemalt turvaliselt ja turvaliselt ning omandavad võime luua positiivseid suhteid teiste inimestega. Nad on vähem vihased või agressiivsed. Järgmine omadus, suuremeelsus, aitab lastel end hästi tunda ja mõistab teiste abistamise tähtsust; see aitab arendada ka positiivseid toetavaid suhteid.
Oskuste ja ülesannete valdamine aitab luua kompetentsuse tunnet ja kõrgemat enesehinnangut ning innustab lapsi ka edasi õppima ja uusi oskusi omandama. Võistlusvaimu ei soodustata, vaid pigem aidatakse teisi ja omandatakse oskused inimese isiklikuks hüvanguks. Sõltumatus julgustab seega inimesi võtma vastutust oma tegude eest ja näitama üles austust teiste inimeste vastu. Samuti on nad enda ja oma veendumuste suhtes kindlad ning vähem tõenäoline, et nad ründavad teisi inimesi, kui nad tunnevad end mingil viisil väljakutse või ohustatuna. Nendel ja muudel põhjustel on nende Julguse ringis leiduvate omaduste arendamine igas vanuses õpilastes suurepärane viis parandada kogu nende elu, mitte ainult õpilaste elu.