Tajupimedus, mida nimetatakse ka tajupimeduseks või tähelepanematuks pimeduseks, on visuaalse taju tüüp. See on nähtus, mille puhul inimesed ei näe asju otsekohes. Aju kontrollib, mida töödeldakse, kuigi silmad näevad teavet. On neli tegurit, mis määravad, millist visuaalset teavet aju töötleb ja milline teave kõrvale jäetakse – silmapaistvus, töökoormus, ootused ja suutlikkus – ning nende tasakaalustamatus võib põhjustada tajupimeduse.
Inimkeha meeled koguvad pidevalt teavet. Kahjuks ei töödelda kogu seda teavet tajumiseks. Seda seetõttu, et kuigi sissetuleval teabel ei ole piiranguid, on piirang, mida aju suudab töödelda. Sel põhjusel kasutab aju töödeldava teabe määramiseks nelja tegurit. Tajupimedus tekib tõenäoliselt siis, kui mõni neist teguritest on tasakaalustamata.
Nähtavus on esimene tegur, mis tajumist mõjutab. Sensoorne nähtavus on aju viis asjade tajumiseks värvide ja kujundite põhjal, samas kui kognitiivne silmatorkav on see, kui palju tähtsust aju visuaalsele teabele annab. Mõlemat aspekti saab aju manipuleerida. Teatud taustal oleva teabe võib kõrvale jätta, kui see ei haaku aju sensoorse või kognitiivse silmapaistvuse eesmärkidega, nt konkreetne lipp heiskab mitme teise seas või musta särki kandev inimene paljude mustvalgeid särke kandvate inimeste seas. Need on tajupimeduse juhtumid.
Töökoormus on seotud aju töökoormusega. Tajupimedus ilmneb sagedamini, kui aju püüab täita ka muid ülesandeid. Multitegumtöö on paljude inimeste jaoks tavaline, kuid kahe sama tüüpi tajumisülesande täitmine võib vähendada aju poolt pakutavat tähelepanu. Kaks visuaalset ülesannet, nagu jalgratturi möödasõitu jälgimine ja ülekäiguraja siltide jälgimine, võivad põhjustada ajule suurema koormuse, mis võib kaasa tuua infokildude kadumise.
Ootused ja suutlikkus on kaks viimast tegurit, mis võivad tajupimedust mõjutada. Inimesed eeldavad, et asjad näevad välja teatud viisil, eriti kui need on mõnda aega olnud samad. Kui midagi muutub, võivad need objektid kahe silma vahele jääda. Suutlikkus on tähelepanu hulk, mille iga inimene saab pühendada, ja see sõltub iga inimese vaimsest õppimisvõimest.
Tajupimeduse ennetamine hõlmab mitut sammu ja natuke aega. Tähelepanu segavaid tegureid tuleks minimeerida. Harjutada tuleks konkreetsetele ülesannetele ükshaaval keskendumist. Suured ülesanded saab jagada väiksemateks. Pikkade ülesannetega töötades võivad lühikesed pausid aidata mõtteid ümber koondada ja anda ajule mõne minuti puhata.