Dunstan Baby Language süsteemi kohaselt jagavad beebid kogu maailmas esmast universaalset keelt, mida saab taandada viiele väga tähendusrikkale helile. Vanemad, kes on koolitatud ära tundma ühe nende helide ja teiste häälikute eripära, saavad aru, mida imik üritab mitu kuud küsida, enne kui nad hakkavad esimeses õpitud keeles sõnu moodustama. Metsosopranist ooperilaulja Priscilla Dunstan on kindlaks teinud, et need häälitsused on loomulikud refleksid erinevatele ebamugavustele. Vanemad, kes neile reageerivad, võivad päästa oma lapsi frustratsioonist, mis lõpuks viib hüsteerilise seisundini.
Dunstani beebikeele lausungid on sündinud seoses imiku soovide või vajaduste ja füüsilise keha vahel. Näljane laps teab, et näljatunne rahuldatakse imemise kaudu. Isegi kui rinda või pudelit ei pakuta, liigutab laps oma keelt vastu suulagi, häälitsedes “neh, neh, neh”. Lapsevanem, kes on koolitatud seda konkreetset heli ära tundma, teab, et laps nõuab sisuliselt toitmist.
Vanemad võivad tähele panna, et pärast lapse toitmist muutub häälik sõnaks “eh”. See on heli, mis tekib loomulikult siis, kui beebi kõhust hakkab tõusma gaasimull ja laps üritab röhitseda. See heli on sisuliselt palve röhitseda.
Järgmine heli, mille Dunstan Baby Language süsteem teatab, on “eairh”. Maost allapoole soolestikku liikunud gaasimull on selle heli lähtepunkt. Löökhäälega kaasneb sageli põlvede tõmbamine kõhu poole. Mõned imikud kasutavad seda häält ka soolestiku liikumise näitamiseks.
Imikud, kes on valmis end vahetama, higistavad või tunnevad end muul viisil ebamugavalt, võivad teavitada lähedalasuvat täiskasvanut häälitsusega “heh”. Kui mähe on vahetatud või beebi muul viisil mugavamaks muudetud, võib hääl muutuda “oow”, mis näitab unevalmidust. Kuigi Dunstani beebikeele süsteemi pole teaduslikult testitud, on paljud vanemad üle maailma hakanud selle õppetunde rakendama, et mõista oma imikute vajadusi.
Kui imikud jõuavad keele omandamise staadiumisse ja pööravad oma tähelepanu hooldajate ja teiste pereliikmete tehtud tahtlikele heliüksustele, hakkavad nad looma mitmeid tahtlikke helisid, mida nad omavahel seovad. Need imikud harjutavad hääli, mida nende konkreetne emakeel sisaldab, ja õpivad ignoreerima helisid, mida nende suud võivad teha ja mida selle keele morfeemide hulka ei kuulu. Mida sügavamale laps keele omandamise faasi jõuab, mis tavaliselt algab umbes kolm kuud, seda tõenäolisemalt püüab ta oma vajaduste edastamiseks kasutada õpitud, tahtlikult loodud helisid, mitte refleksiivseid, loomulikke lausungeid, mis varem nende vajadustest märku andsid.