Inimesed osalevad töötubades, kui soovivad teatud oskusi täiendada või teadmisi omandada, arutledes teemadel ja osaledes tegevustes koos teiste sarnaste püüdlustega inimestega. Koolides on töötoad levinud õppevahend. Näiteks kirjutamise töötubades jagavad ja kritiseerivad õpilased oma töid, et saaksid end kirjanike, lugejate ja toimetajatena täiustada. Teise näitena võivad osalejad koguneda gruppidesse ja otsida uusi ideid selle kohta, kuidas tõhusalt juhtida ja osaleda tegevustes, mis võimaldavad neil kogeda erinevaid juhtimistavasid. Mõned kõige levinumad töötubade tegevused on arutelud osalejate vahel, tegevused, mis julgustavad inimesi koos töötama, ja võistlused või mängud, mis võivad olla osalejate jaoks põnevad, kuid võimaldavad ka juhendajatel osalejate sooritust hinnata.
Organisatsiooni juhid võivad osaleda juhtimise või juhtimise töötubades. Mõned kõige levinumad töötubade tegevused selles kontekstis on rühmaarutelud, kus osalejad räägivad sellest, milline on hea juht. Kui see tegevus on tõhus, võib see anda inimestele värskeid ideid juhtimise edukuse kohta. See võib anda neile ka ülevaate nende endi eelarvamustest. Samas toimib selline tegevus jäämurdjana, mis teeb inimestele valjuhäälse rääkimise mugavamaks.
Samuti on tavaline, et töötubade tegevus sisaldab esitlusi. Erinevalt tavapärastest klassiruumidest ei pea ettekannet aga juhendaja ega juhendaja. Selle asemel võib iga osaleja või osalejate meeskond esineda konkreetsel teemal. See on suurepärane võimalus töötoale vaheldust lisada. Sellised töötoad aitavad inimestel õppida koostööd tegema, eriti kui nad on sunnitud töötama inimestega, keda nad pole kunagi varem kohanud ja kellega neil ei pruugi olla palju ühist.
Paljudel juhtudel on töötoad edukad vaid siis, kui kõik osalejad tunnevad end piisavalt mugavalt, et väljendada oma ideid ning osaleda tegevustes ja aruteludes. Sel põhjusel on tavaline, et juhendajad lasevad osalejatel sooritada usaldusharjutusi. Need on töötoad, mille käigus inimesed õpivad lootma oma kaasmeeskonnaliikmetele. Samuti võivad juhendajad lasta osalejatel enda kohta lugusid või ootamatuid fakte jagada, et aidata inimestel oma eelarvamustest üle saada.
Mõned töökoja tegevused võivad olla konkreetselt seotud valdkonna või tööstusega. Näiteks eneseabi töötubades osalevad inimesed jagavad kordamööda kogemusi, et nad on oma elu paremaks muutnud. Maalimise töötoas seevastu võib iga seansi ajal teatud aja pühendada uue tehnika õppimisele. Näitlemise töötubades võidakse nõuda, et osalejad mängiksid igal koosolekul stseene.