Kvantitatiivne uurimistöö on teatud tüüpi paber, mis on tavaliselt kirjutatud mõnele haridustasemele, kuigi seda võiks ette valmistada ka teadusajakirjas avaldamiseks. Kvantitatiivne paber on tavaliselt spetsiaalselt kirjutatud viisil, mis on teaduslik ja käsitleb sageli teadusliku meetodi kasutamist ja eksperimenteerimist andmete kogumiseks. Seejärel töödeldakse neid andmeid, analüüsitakse ja tõlgitakse kasutatavaks teabeks või teadmisteks, mida käsitletakse ja näidatakse ka artiklis. Kvantitatiivset uurimistööd saab kasutada peaaegu igat tüüpi teadmiste valdkonnas, kui protsess hõlmab töötlemata, tavaliselt numbriliste andmete genereerimist, mis on konstrueeritud lõplikuks arusaamiseks.
Üldiselt kasutatakse uurimistöö koostamisel kahte põhilist teabetüüpi ja lõputöös kasutatud teabe tüüp näitab sageli, millist tüüpi uurimistööd on tehtud. Need kahte tüüpi andmed on kvantitatiivsed vaatlused või teave ja kvalitatiivsed vaatlused. Kvalitatiivne teave ei käsitle tavaliselt konkreetseid numbreid ja väärtusi, vaid näitab sagedamini ebamääraseid muutusi või arusaamist. Kirjeldavad sõnad nagu “kuum” või “külm” või “palju inimesi testrühmas” viitavad tavaliselt kvalitatiivsetele andmetele, mis on teave, mis kirjeldab millegi kvaliteeti ja mitte tingimata täpseid väärtusi.
Kvantitatiivses uurimistöös kasutatakse aga kvantitatiivseid andmeid või teavet, mis on otseselt seotud uuringute või katsete käigus avastatud arvväärtuste ja kogustega. Seda tüüpi andmed sisaldavad üldnäitajate asemel konkreetseid väärtusi, nagu “35 ° F (umbes 1.7 ° C)” või “300 ° F (peaaegu 150 ° C)” või “72% katserühmast”. Sellist teavet kogutakse tavaliselt teaduslike protsesside ja uuringute kaudu ning see võib hõlmata ka katseid andmete kogumiseks.
Seetõttu kasutatakse kvantitatiivses uurimistöös sageli teaduslikku meetodit. Kuna sageli kasutatakse täpseid numbreid, saab sageli püstitada ja katsetada hüpoteesi, mida seejärel tõlgendatakse ja esitatakse kvantitatiivses uurimistöös. Kuigi see ei pruugi alati nii olla, on teadusliku meetodi kasutamine probleemi uurimiseks hüpoteesi moodustamise teel, hüpoteesi testimine tõeliste andmete saamiseks ja seejärel nende andmete kasutamine hüpoteesi toetamiseks või ümberlükkamiseks.
Kvantitatiivne uurimistöö kirjutatakse sageli loodusteaduste tundide jaoks, kuigi sotsiaalteadused, keeleõpe, etnograafiakursused ja isegi ajaloo- või kunstiklassis õppiv õpilane võivad seda tüüpi paberit sisaldada. Näiteks võib kunstiüliõpilane soovida kaaluda pointillismi nime all tuntud kunstistiili uuel viisil. Kui ta kasutaks kvantitatiivseid andmeid, et määrata kindlaks ühe ruuttollise (umbes 2.5 cm) lõuendil kasutatud punktide keskmine arv kuulsas pointillismi teoses, oleks tulemuseks tõenäoliselt kvantitatiivne uurimistöö.