On palju asju, mida inimesed tahavad õppida. Nad võivad soovida minna treeningtundi, hallata oma rahaasju ja õppida esmaabi või rohkemgi. Vahetult pärast videolindipleieri tulekut on paljud suured ja väikesed ettevõtted need vajadused täitnud, valmistades õppevideoid erinevatel teemadel. Tänapäeval on õppevideo, mida võiks defineerida kui mis tahes konkreetse asja õpetamiseks loodud videot, tõenäolisemalt õppe-DVD või üha enam sellistel saitidel nagu YouTube saadaval olev video või allalaaditud failid, mis mahuvad MP3-mängijale või arvutiekraanile. .
Inimesed pääsevad YouTube’is juurde paljudele tasuta õppevideotüüpidele. Näiteks kui emal või isal on raskusi lapse kingade sidumise õpetamisega, saab selle idee koju toomiseks kasutada mitut kingade sidumise videot. Mõnel on isegi aegluubis esitlusi ja enamikul kulub vaatamiseks vaid mõni minut. Ka veebis tutvustatakse palju esmaabi kontseptsioone. Inimesed saavad õppida, kuidas teipida varba ja siduda haav, ning kirurg, kes vajab veidi ülevaatamist, pakub meditsiinikoolis õmblemistehnikaid või rinnatoru sisestamise viise.
Enamikul nendest tasuta õppevideoesitlustest on ühine joon, et need on lühiajalised, kuid neid võidakse mitu korda vaadata, kui kontseptsiooni esimesel vaatamisel ei saada. Need illustreerivad ka olulist erinevust. Kõik need videod ei sobi kõigile ja mõnda neist ei tohiks kindlasti proovida ilma põhiteadmisteta. Kujutage ette, et õpetaksite viieaastasele lapsele näiteks haavu õmblema.
Võib-olla illustreerib ideed, et õppevideo on teatud tüüpi inimestele eksklusiivne, kõige paremini videote arv, mis õpetavad erinevatest treeningprogrammidest. Kuigi paljudel neist, nagu jooga või pilatese liigutuste demonstreerimine, on hoiatus enne treeningu alustamist arstiga nõu pidada, ei pea kõik inimesed neist hoiatustest kinni. Nad võivad proovida teha liiga palju või suruda liiga kaugele, mille tulemuseks on tõsine vigastus. Asjaolu, et inimesed saavad peaaegu iga veebis demonstreeritud joogapoosi kiiresti selgeks teha, ei tähenda tingimata, et nad peaksid tegema iga joogapoosi. Mõned inimesed sobivad paremini alustama pika õppevideoga, mis on mõeldud töötama algajatele, kellel võivad olla füüsilised piirangud.
Veel üks punkt, mida võiks õppevideo kohta välja tuua, on see, et see ei ole õppijaga interaktiivne. Inimesed, kes neid vaatavad, võivad vabalt eksida, eeldada valesid asju või teha midagi, mida ei demonstreerita. Õpetajaga tundide olemus aitab pakkuda korrigeerivat elementi, mida video ei suuda pakkuda. Need, kes õpivad midagi tõeliselt rasket, võiksid selle asemel kaaluda teatud teema tundide läbimist.
Sellest hoolimata jääb õppevideo kõigis oma vormides tõenäoliselt siia. Need võivad anda inimestele teadmisi paljudel erinevatel teemadel ning Internetis on praegune trend pakkuda paljude asjade õpetamiseks teksti asemel videot. Tuleks loota, et igasugust õpetust käsitletakse soolateraga. Inimesed peaksid enne mis tahes keerulise asja proovimist või videonõuannete täielikku järgimist küsima eksperte küsimusi, sest ka nende videote loojad pole sageli eksperdid.