Doktoritöö lühiülevaate kirjutamine nõuab tavaliselt pisut eelplaneerimist ja palju eelnevat uurimistööd, kuid ei ole tavaliselt iseenesest kuigi keeruline. Erinevatel koolidel on erinevad nõuded ja ka erialade vahel kipuvad olema erinevused; keemiaväitekirja konspekt võtab tõenäoliselt veidi teistsuguse vormi ja lähenemisviisi kui näiteks ajaloos või sotsiaalteadustes juurdunud. Kooli või programmi konkreetsete juhiste lugemine on tavaliselt parim koht alustamiseks. Sealt edasi sisaldab enamik kokkuvõtteid abstrakti ja sissejuhatust, kirjanduse ülevaadet, uurimismetoodika kohta ja kõiki esialgseid järeldusi, mis teil võivad olla või mida ootate.
Põhitõed
Mis tahes lõputöö konspekti põhiidee on koostada alustava projekti, nimelt lõputöö kirjutamise teekaart või juhend – mis olenevalt teemast ja programmist võib olla mitmesajaleheküljeline ettevõtmine. Seevastu ülevaade on üldiselt palju lühem. Ideaalis peaks see teenima kahte eesmärki. Esiteks peaks see sundima teid oma ideid sidusal ja loogilisel viisil välja panema, mis võib aidata teil tuvastada, mis teil on, ja märgata kohti, kus vajate täiustamist või lisateavet. Teiseks aitab see teie nõustajatel mõista, kuhu te liigute. See aitab neil anda teile nüansirikkamaid ja kasulikumaid juhiseid kogu protsessi vältel. Enamik koole nõuab, et kõik väitekirjade kirjutajad kohtuksid kirjutamisprotsessi erinevates punktides oma nõustajatega ja konspekti kirjutamine on sageli üks esimesi ametlikke samme, kui olete oma teema heaks kiitnud.
Tea oma nõudeid
Enne konspekti alustamist võib olla kõige parem tutvuda oma kooli lõputöö käsiraamatuga. Mõned koolid on väitekirjade konspektide sektsioonide järjestuse osas väga täpsed ja nõuavad teatud vormingu järgimist. Sellise juhendi peaksite saama oma nõustajatelt või ülikoolilinnaku mis tahes teadusraamatukogust. Kui vajate midagi erilist või peate järgima konkreetseid vormindamisjuhiseid, on juhendis seda tavaliselt öeldud.
Abstrakti ja sissejuhatuse tähtsus
Enamikul juhtudel alustate oma kokkuvõtte koostamisest, mis on justkui teie kogu uurimisplaani kokkuvõte. Referaadi eesmärk on tavaliselt püstitada oma eesmärgid, kuidas te nendeni jõuate ja mida järeldate. See võib teie uurimistöö arenedes muutuda, kuid ülevaate etapis on see kohahoidjana oluline. Mõnel juhul võib see sarnaneda esialgse uurimistöö ettepanekuga, mille esitasite väitekirja protsessi alguses, kui seda tegite.
Järgmisena tuleb tavaliselt lühike sissejuhatus. Tõenäoliselt muutub see ka projekti täpsustamisel veidi, kuid ülevaate etapis on see tavaliselt koht uuritava teemavaldkonna tausta kokkuvõtte tegemiseks. See jaotis sisaldab tavaliselt ka mõningaid ajaloolisi viiteid, et lugeja saaks aru teie projekti kontekstist.
Kirjanduse arvustus
Tõenäoliselt võtab kirjanduse ülevaade suurema osa teie ruumist. See jaotis on koht, kus saate esitada põhjaliku loendi kõigist seni tehtud uuringutest, mis on teie teemaga seotud. See jaotis sisaldab tavaliselt teiseseid teabeallikaid, nagu raamatud ja artiklid, aga ka esmaseid allikaid, mida olete kasutanud, nagu intervjuud ja meediaüleskirjutused. Kirjanduse ülevaate eesmärk on enamasti näidata lugejale õpitavas valdkonnas juba tehtut. Veelgi olulisem on see, et selles jaotises näitate, millistes valdkondades puuduvad uuringud ja mis vajavad seega uurimist. See element on sageli tõesti kasulik, kui arvate, mis tööd on veel teha, et muuta oma ülevaade täielikuks väitekirjaks.
Uurimismetoodika väljatöötamine
Enamikul juhtudel käib kirjanduse ülevaade käsikäes jaotisega, mida nimetatakse “uurimismetoodikaks”, kus saate kindlaks teha mitte ainult teabe hankimise koha, vaid ka selle, kuidas sünteesite mis tahes andmeid, mida kohtate või ideid, millega te kokku puutute. Enamik kirjanikke alustab mõne keskse uurimisküsimuse kindlaksmääramisega ja koostab seejärel plaani neile vastuse saamiseks. Teie uurimisküsimusi kasutatakse teie üldise uurimistöö suunamiseks, nii et need peaksid olema keskendunud ja väga konkreetsed. Küsimused peaksid olema selged ja mitte liiga laiad. Uurimisküsimused peaksid viitama ka uuringu jaoks vajaliku teabe tüübile, näiteks algandmed versus anekdoot.
Uurimismetoodika eesmärk on anda teie uurimistöö üldine plaan. Uurimismeetodid võivad olla kvalitatiivsed, kvantitatiivsed või mõlemad. Kvalitatiivne metoodika hõlmab tavaliselt küsitluste ja intervjuude kasutamist inimeste ja nende hoiakute, käitumise ja kogemuste uurimiseks. Kvantitatiivne metoodika seevastu hõlmab tavaliselt statistiliste meetodite kasutamist, et analüüsida andmeid, mis on kogutud uuringutest või juba kogutud teabe kogumitest. Seda jaotist võite kasutada ka metoodika valimise põhjenduse esitamiseks. See võib põhineda sarnasel metoodikal, mida on kasutatud uurimisvaldkonna varasemates uuringutes, või võib juhtuda, et teie arvates on see kogutavate andmete jaoks kõige sobivam.
Jäta ruum järelduste tegemiseks
Paljudel väitekirjade kirjutajatel pole tegelikult veel järeldusi, kui nad on alles visandamisjärgus. Sellegipoolest on tavaliselt hea mõte panna paika oodatud tulemused ja järeldused, isegi kui kõik, mida kirjutate, on spekulatsioon. Võite alustada ka oma kavandatud uuringu laiema mõju uurimisega. Saate näidata, kuidas teie uurimistöö valdkonda aitab, kuidas see võiks laiendada praegusi uurimislõime ja kuidas see uurib uut seotud lõime või tutvustab uusi suundi õppevaldkonnas.
Lõputöö viimane osa on tavaliselt reserveeritud tulevaseks tööks, mis on sageli teie järeldusega tihedalt seotud. Selles jaotises käsitlete tavaliselt oma uurimistöö piiranguid ja küsimusi, mis teie uurimistöö käigus kerkisid, mida teie väitekirjas ei käsitletud. Samuti võite osutada uutele huvivaldkondadele, mis tekkisid teie uuringu lõpetamise protsessis. Muidugi on seda jaotist võimatu kirjutada enne, kui olete oma projekti tegelikult lõpetanud, kuid vähemalt selle tuvastamine oma konspektis võib olla hea viis seda meelde tuletada ja seda alustades meeles pidada.