Teie lapsele individuaalse haridusprogrammi (IEP) väljatöötamine võib olla keeruline ja aeganõudev ülesanne. Kui peate kolima, oleks kindlasti palju lihtsam, kui saaksite lihtsalt oma lapse olemasoleva IEP kaasa võtta – eriti kui programm on teie lapsele kasulik. Kahjuks pole see alati nii lihtne. Kuigi kõik IEP-d peavad vastama föderaalse puuetega inimeste hariduse seaduse (IDEA) nõuetele, võivad erinevates osariikides ja isegi sama osariigi koolipiirkondades olla nende nõuete täitmiseks erinevad meetodid.
1
Taotlege oma lapse koolitunnistuste ülekandmist. Kui kolite samas linnaosas, peaks lapse koolitunnistuste ülekandmine uude kooli olema suhteliselt lihtne. Kahel koolil on tõenäoliselt sarnased dokumendisüsteemid ja haldus. Peate siiski taotlema ülekandmist võimalikult varakult, veendumaks, et dokumendid on olemas enne lapse esimest päeva. Esitage mõlemale koolile kuupäev, millal teie laps uues koolis alustab. Kui vähegi võimalik, viige õppeperioodide vahel üle, et teie lapsel oleks aega kohaneda ja võib-olla enne alustamist uues koolis ringi teha. Tavaliste muudatuste puhul samas koolisüsteemis, nt. kui teie laps lõpetab keskkooli keskkooli, saadetakse dokumendid automaatselt järgmisesse kooli. Sa ei peaks midagi tegema.
2
Osalege IEP koosolekul oma lapse uues koolis. Isegi samas piirkonnas korraldab teie lapse uus kool IEP koosoleku, et vaadata üle lapse IEP. See on ka võimalus kohtuda oma lapse uute õpetajate ja uues koolis töötavate spetsialistidega. Võimalusel lase IEP koosolekule tulla oma lapse õpetajad või spetsialistid vanast koolist ja räägivad uute õpetajate ja spetsialistidega. Nad võivad anda ülevaate sellest, kuidas oma lapsega kõige paremini töötada.
3
Tehke kõik vajalikud kohandused. Teie IEP luuakse ringkonna tasandil. Seega, kui teie laps läheb üle sama linnaosa teise kooli, ei muutu teie lapse IEP. Olenevalt koolis saadaolevatest ressurssidest võib siiski olla vajalik kohandamine. Paljud spetsialistid töötavad kogu piirkonnas, nii et teie laps võib töötada samade inimestega. Nende ajakava võib aga erineda, kuna nad on teises koolis. Kuigi IEP ise ei muutu, võib olla vaja mõnda detaili muuta, et see sobiks uue kooliga. Näiteks võivad neil olla eritunnid teistsugusel päeval kui varem. Rääkige oma lapsega nendest muudatustest ja veenduge, et ta mõistaks. Teie lapsel võib kohanemine veidi aega võtta, eriti kui ta on oma rutiini kiindunud.
4
Laske oma lapse praeguse kooli üleviimise kirjed uude kooli. Andke oma lapse praegusest koolist teada oma lapse esimesest päevast uues koolis ja veenduge, et tema andmed oleksid kohal enne seda kuupäeva. Proovige seda protsessi alustada vähemalt 2–3 nädalat enne kolimist. Varuge üleviimiseks vähemalt nädal, seejärel helistage oma lapse uude kooli ja uurige, kas dokumendid on olemas. Kui ei, helistage lapse praegusesse kooli ja uurige, kas ta on saadetud. Kui dokumendid on saadetud, kirjutage oma dokumentide jaoks üles saatmise kuupäev. Samuti soovite endale hankida täieliku koopia oma lapse dokumentidest.
5
Küsige saatekirja oma lapse praeguselt arstilt. Kui kolite piisavalt kaugele, et teie laps ei saa enam samade arstide ja terapeutide juurde, peate leidma kohalikult uued. Teie lapse praegune arst võib tunda sarnaseid spetsialiste, keda nad võivad soovitada. Täielik kirjalik saatekiri annab uutele arstidele või terapeutidele teavet teie lapse ja parima temaga töötamise kohta. Hankige enne lahkumist täielik koopia oma lapse haiguslugudest, et saaksite neid vajadusel.
6
Arutage oma lapse IEP-d uue kooli töötajatega. Kui teie laps kolib samas osariigis, kuid teises koolipiirkonnas asuvasse kooli, saab kool valida, kas säilitada teie lapse olemasolev IEP või luua uus. Kuni kool teeb selle otsuse, peab ta teie lapsele pakkuma teenused, mis on sarnased teie lapse olemasoleva IEP pakutavate teenustega. Oletagem näiteks, et teie laps on saanud tööteraapiat, et parandada oma käekirja olemasoleva IEP alusel. Kui uues koolis ei ole saadaval kvalifitseeritud tegevusterapeuti, konsulteerivad töötajad teiega, et määrata kindlaks muud tüüpi teraapia, mis võiks sarnaseid tulemusi saavutada. Kui teie lapse eelmises piirkonnas oli saadaval konkreetne programm, võib olla vajalik uus IEP. pole uuel saadaval. Näiteks võib teie lapsel olla muusikateraapia, mida uus piirkond ei paku. Leiaks teistsugune programm, mis vastab samadele vajadustele nagu muusikateraapia.
7
Uuendage oma lapse IEP sideainet. Kui teie lapse uues koolis on kõik lahendatud, lisage oma lapse IEP-köitjasse lehed, kus on kontaktteave teie lapse uue kooli eripedagoogikapersonali ja administraatorite ning uute arstide või terapeutide jaoks. Märkige üles kõik muudatused, mis on tehtud teie lapse algne IEP. Need on valdkonnad, mida soovite tähelepanelikumalt jälgida ja jälgida, et olla kindel, et need uued programmid või strateegiad teie lapse jaoks korda lähevad. Kui leiate, et teie laps ei saa tehtud muudatustest kasu, võtke ühendust eripedagoogika personaliga lapse uude kooli ja leppige kokku kohtumine, et olukorda arutada.
8
Hankige oma lapse kooliraamatute täielikud koopiad. Kuigi teie lapse praegune kool kannab tõenäoliselt dokumendid üle oma uude kooli, vajate koopiat ka oma dokumentide jaoks. Tehke koopia, et teil oleks uuele koolile kinkimiseks lisavarustust. Koolid soovivad tavaliselt originaalplaate. Leppige kokku oma lapse praeguse kooliga, et dokumendid uude kooli saata. Võimaluse korral alustage protsessi oma lapse praeguses koolis vähemalt 2 või 3 kuud enne kolimist. Kui kirjete teisaldamine ei ole kolimise ajaks lõpule viidud, võite anda koopia uutele koolitöötajatele, et nad saaksid töötada kuni originaalideni. saabuma.
9
Võtke ühendust oma uue osariigi eripedagoogika osakonnaga. Küsige osariigi abikõlblikkuse juhiste koopiat, et saaksite veenduda, et teil on uude koju saabudes kõik vajalikud paberitööd. Kontaktteabe leiate riikliku osariigi direktorite ühingu veebisaidil olevast kataloogist. Eriharidus.
10
Leidke oma uues osariigis lähim lapsevanemate koolitus- ja teabekeskus (PTI). Igas osariigis peab olema vähemalt üks PTI, mis pakub puuetega laste vanematele tasuta vahendeid. Teie uue osariigi PTI saab aidata teil tagada, et teie laps saaks oma uues koolis samasuguseid teenuseid, nagu nad olid oma vana IEP raames. Kõigi üleriigiliste PTI-de loend on saadaval aadressil http://www.parentcenterhub. org/find-your-center/.PTI keskustes on tavaliselt osariigis saadaval olevate juhendajate, spetsialistide ja programmide loendid, nii et saate otsida ressursse, mis on sarnased nendega, millele teie lapsel oli juurdepääs vanas koolis.Kui keskus on liiga kaugel, et saaksite isiklikult külastada, saate nendega koostööd teha ja abi saada telefoni või e-posti teel.
11
Hankige saatekirjad oma lapse arstidelt. Andke oma lapse arstidele või terapeutidele teada, et kolite, ja uurige, kas nad teavad teie uues riigis mõnda võrreldavat spetsialisti, keda nad saaksid soovitada. Kirjalikud saatekirjad annavad teie lapse uutele arstidele või terapeutidele teavet teie lapse kohta. Kui teil on võimalus, külastage enne kolimist võimalikke uusi arste või terapeute, et nad saaksid teie lapsega kohtuda ja teie laps saaks nendega tutvuda.
12
Hankige oma lapse meditsiiniliste aruannete ja dokumentide koopiad. Teie lapse arstide ja terapeutide aruanded ja dokumendid on abiks teie lapse uuele IEP meeskonnale. Teil on vaja ka ise oma lapse dokumentide täielikke koopiaid. Kui teie laps võtab retseptiravimeid, veenduge, et teil oleks lahkumisel vähemalt kuu aega varu, juhuks kui uue arsti leidmine võtab aega. Kolimine on kiire aeg ja võib kuluda paar nädalat, enne kui teil avaneb võimalus kedagi leida.
13
Seadistage kõik vajalikud hindamised või testid. Erinevates osariikides on IEP-kõlblikkuse määramiseks erinevad viisid. Ehkki abikõlblikkus põhineb föderaalseaduses sätestatud kriteeriumidel, peab teie laps võib-olla läbima uue osariigi konkreetsed hindamised või testid. Teie lapse uus kool annab teile teada, millised hindamised või testid on vajalikud. Võimalik, et saate selle eelnevalt teada saada osariigi direktori veebisaidilt või PTI keskuse töötajatega vesteldes. Sel ajal, kui teie lapsele tehakse hindamisi või katseid, peab uus kool pakkuma teenuseid, mis on võrreldavad teie lapse vana kooli pakutavatega. IEP. Seadus lubab viivitamata anda teie lapsele tasuta sobivat avalikku haridust (FAPE).
14
Osalege IEP koosolekul uues koolis. Kui kõik vajalikud hindamised või testid on lõpule viidud, kavandavad teie lapse uue kooli töötajad koosoleku, et luua teie lapsele uus IEP. Võtke koosolekule kaasa oma lapse dokumentide ja lapse IEP koopia. Võib-olla on kool teie lapse dokumentide ning nende testimise ja hindamise tulemuste põhjal juba loonud IEP kavandi. Küsige kirjeldust ja selgitust kõigi programmide kohta, mis on teile uus või millega teie lapsel pole varasemat kogemust.
15
Korraldage oma lapsele uus IEP-köitja. Kui teie ja teie lapse uue kooli IEP-meeskond olete loonud teie lapsele uue IEP-i, hankige teabe korraldamiseks uus sideaine. Looge vahekaardid suhtlemiseks, hindamiseks, IEP-i, edenemise märkmete ja aruannete, näidistööde ja käitumise jaoks. Kaasake uude sideainesse ainult tööd ja teave, mis on seotud teie lapse uue kooli ja uue IEP-ga. Failige töönäidised ja aruanded kohe, kui saate. või vähemalt kord kuus. Hoidke oma dokumendid iga vahekaardi taga kronoloogilises järjekorras, et teil oleks pilt oma lapse edusammudest ja arengust. Kui teil on muret lapse reageerimise pärast uuele IEP-le, võtke ühendust oma kontaktiloendis oleva juhtumikorraldajaga. Võite muret esitada ka oma lapse õpetajatele.