Terapeutilise personali toetus viitab töötajatele, kes teenivad meeskonnas, et ravida last, kellel on tõsised emotsionaalsed probleemid, mis põhjustavad sobimatut käitumist. Need lapsed võivad koolis, kodus või avalikes kohtades häirivalt käituda. Terapeutilise personali tugispetsialistid järgivad teiste vaimse tervise ekspertide koostatud individuaalseid raviplaane, et sekkuda ja muuta lapse negatiivseid tegusid. Seda peetakse intensiivraviks tõsise emotsionaalse stressiga lastele.
Käitumisspetsialistid juhendavad tavaliselt personali toetatud tööd, sealhulgas jälgivad vahetult häiritud lapsega suhtlemist. Spetsialist hindab tavaliselt emotsionaalseid probleeme ja olukordi, mis käivitavad soovimatu käitumise. Ta võib avastada, mis motiveerib noort kodus, koolis või kogukonnas valesti käituma. Terapeutiline personali tugi viib läbi käitumisspetsialisti koostatud raviplaani, töötades lapsega üks-ühele.
Tugipersonal võib kriisiolukorras reageerida, et leevendada emotsionaalset puhangut. Terapeutilise personali tugi kasutab lapse rahustamiseks võtteid, töötades koostöös pere ja kooli personaliga. Kui lapse käitumist peetakse ohtlikuks, võidakse kasutada passiivseid ohjeldusmehhanisme. Tugitöötajad pakuvad tavaliselt lapse vanematele emotsionaalset tuge, et aidata neil toime tulla.
Arstidest, sotsiaaltöötajatest, koolitöötajatest ja perekonnast koosnev meeskond võib harjutada selliseid tehnikaid nagu rollimängud ja käitumise muutmise meetodid. Terapeutiliste töötajate tugitöötajad keskenduvad sellele, et aidata lapsel tuvastada sobimatuid tegevusi ja õpetada võimalusi negatiivse käitumise muutmiseks. Tugimeeskond võib kavandada tegevusi, et luua osana tema ravist noore ellu rohkem struktuuri.
Tugipersonal dokumenteerib tavaliselt kõik sündmused ja jälgib lapse edusamme. Tavaliselt osalevad nad kohtumistel teiste spetsialistide või agentuuridega, et arutada raviplaani tõhusust. Enamikul terapeutilistel tugitöötajatel on bakalaureusekraad inimteenuste või sellega seotud valdkonnas. Vajalik võib olla alaealiste õigussüsteemis või lastega tegelevas rahvatervise asutuses töötamise kogemus.
Koolide töötajad võivad tegeleda lastega, kellel on diagnoositud õpiraskused. Nendel lastel võib käitumisprobleemide tõttu tekkida raskusi õppimisega. Tugipersonal õpetab tavaliselt teisi koolitöötajaid lapse raviplaani kohta, mis võib hõlmata koolitegevuses osalemise julgustamist. Terapeutilise personali tugi lisab tavaliselt lapse haridusplaani käitumisplaani.
Need tugitöötajad võivad lapsega päevakeskusse, kooli või ühiskondlikele tegevustele kaasas käia. Nad on valmis kohe sekkuma, kui ilmneb vastuvõetamatu käitumine, ja kasutada iga olukorda õppevahendina. Sekkumine võib hõlmata lapsele parema viisi näitamist pettumusega toimetulemiseks, ilma et ta viha või sobimatuid tegusid puhkeks.